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精品文檔-下載后可編輯年湖北省武漢市漢陽區(qū)中考六月模擬數(shù)學試題2023年湖北省武漢市漢陽區(qū)中考六月模擬數(shù)學試題
一、單選題
1.的相反數(shù)是()
A.
B.
C.
D.
2.2023年5月30日,神舟十六號載人飛船開啟中國航天新征程.下列航天圖標,其文字上方的圖案是中心對稱圖形的是()
A.
B.
C.
D.
3.在一個不透明的袋子里,裝有3個紅球、1個白球,它們除顏色外都相同,從袋中任意摸出一個球為紅球的概率是()
A.
B.
C.
D.
4.六個大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示,其左視圖是()
A.
B.
C.
D.
5.計算的結果是()
A.
B.
C.
D.
6.若點都在反比例函數(shù)的圖像上,則的大小關系是()
A.
B.
C.
D.
7.已知m、n是一元二次方程的兩個根,則的值為()
A.0
B.-10
C.3
D.10
8.如圖,分別表示甲、乙兩名學生運動的一次函數(shù)圖象,圖中和分別表示運動的路程和時間,根據(jù)圖象判斷快者的速度比慢者的速度每秒快()
A.2.5m
B.2m
C.1.5m
D.1m
9.已知內接于,如果滿足,,的恰有兩個,那么的取值范圍是()
A.
B.
C.
D.或
10.同一平面內15條直線最多可以將平面分成()個部分.
A.120
B.121
C.122
D.123
二、填空題
11.寫出一個大于2且小于4的無理數(shù):().
12.利用中國北斗技術,截止到2022年12月,中國測得珠穆朗瑪峰的高度為8848.86米.將8848.86用科學記數(shù)法表示為___________.
13.一雙紅色襪子和一雙白色襪子,除顏色外無其他差別,隨機從這四只襪子中一次抽取兩只襪子,顏色相同的概率是___________.
14.如圖所示是某商場自動扶梯的示意圖.自動扶梯的傾斜角為30°,在自動扶梯下方地面處測得扶梯頂端的仰角為60°,若測得、之間的距離為6m,則自動扶梯的垂直高度___________m(精確到0.01)(參考數(shù)據(jù):,).
15.已知拋物線(,,是常數(shù)),過,兩點,且.當時,現(xiàn)有下列四個結論:
①;②;③;④若點,在拋物線上,有,則.
其中正確的是___________(填寫序號).
16.如圖,等腰中,,,點在的延長線上,且,若,,求的長為___________.
三、解答題
17.解不等式組,請按下列步驟完成解答:
(1)解不等式①,得___________;
(2)解不等式②,得___________;
(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:
(4)原不等式組的解集為___________.
18.已知:如圖,在中,,和是中線.
(1)求證:.
(2)直接寫出的值.
19.某市三景區(qū)是人們節(jié)假日游玩的熱點景區(qū),某學校對九(1)班學生“五一”小長假隨父母到這三個景區(qū)游玩的計劃做了全面調查,調查分四個類別,A:三個景區(qū);B:游兩個景區(qū);C:游一個景區(qū);D:不到這三個景區(qū)游玩,現(xiàn)根據(jù)調查結果繪制了不完全的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖如下:
請結合圖中信息解答下列問題:
(1)九(1)班現(xiàn)有學生___________人,在扇形統(tǒng)計圖中表示“B類別”的扇形的圓心角的度數(shù)為___________;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該校九年級有1000名學生,求計劃“五一”小長假隨父母不到這三個景區(qū)游玩的學生多少名?
20.如圖1,在中,,,以為直徑作半圓交于,為劣弧上一點,過作于,的反向延長線交于.
(1)求證:是中點;
(2)如圖2,若是的中點,連結交于,求的長.
21.如圖1是由邊長為1的小正方形構成的網(wǎng)格,每個小正方形的頂點叫做格點,的頂點在格點上,為與網(wǎng)格線的交點.僅用無刻度的直尺在給定網(wǎng)格中畫圖,畫圖過程用虛線表示,畫圖結果用實線表示,按步驟完成下列問題:
(1)如圖1,在上畫點,使于,再畫的角平分線;
(2)如圖2,在上畫點,再作直線,使直線平分的面積.
22.原地正面擲實心球是體育訓練項目之一、受測者站在起擲線后,被擲出的實心球進行斜拋運動,實心球著陸點到起擲線的距離即為此項目成績.實心球的運動軌跡可看作拋物線的一部分,如圖,建立平面直角坐標系,實心球從出手到著陸的過程中,豎直高度y(m)與水平距離x(m)近似滿足函數(shù)關系().小明使用內置傳感器的智能實心球進行擲實心球訓練.
(1)第一次訓練時,智能實心球回傳的水平距離x(m)與豎直高度y(m)的幾組對應數(shù)據(jù)如下:水平距離x/m01234567豎直高度y/m求出y與x近似滿足的函數(shù)關系式,并求本次訓練的成績.
(2)第二次訓練時,y與x近似滿足函數(shù)關系,則第二次訓練成績與第一次相比是否有提高?為什么?若有提高,提高了多少?
23.問題提出:如圖1,在中,,為斜邊的中點,為直角邊上一點,為上一點,連,且,若在上,則直接寫出與間滿足的數(shù)量關系___________;
數(shù)學思考:如圖2,在中,,,為斜邊的中點,為直角邊中點,為上一點,連,且.求證:于.
拓展運用:如圖3,在中,為邊中點,為邊上一點,,若,,直接寫出的長.
24.如圖,在平面直角坐標系中,為坐標原點,拋物線與軸交于點A、B兩點(點A在點B的左側),與軸交于點C,且.
(1)直接
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