第8頁共8頁幼兒園植樹?節(jié)活動策劃?方案樣本?一、情況分?析隨著社?會的發(fā)展，?保護(hù)環(huán)境已?成為全人類?日益關(guān)注的?問題。而對?幼兒進(jìn)行環(huán)?境啟蒙教育?，使幼兒知?道環(huán)境污染?的危害，了?解一些簡單?的環(huán)保知識?并建立初步?的環(huán)保意識?，為他們長?大以后成為?具有牢固的?環(huán)保觀念的?人創(chuàng)造一個?良好的開端?，奠定一個?扎實(shí)的基礎(chǔ)?，是很有必?要的。隨著?幼兒環(huán)保意?識的不斷增?強(qiáng)，我們進(jìn)?一步結(jié)合勞?動教育，組?織幼兒自己?動手美化環(huán)?境，保護(hù)環(huán)?境，使他們?把初步的環(huán)?保意識轉(zhuǎn)化?為自己的行?動，并在活?動中鞏固這?種意識。于?是我們在植?樹節(jié)這天，?為美化、凈?化環(huán)境，組?織幼兒給樹?木澆水，宣?傳綠色植物?的好處，教?育小朋友要?愛護(hù)樹木。?二、活動?目標(biāo)1、?知道“__?__月__?__日”是?植樹節(jié)。?2、通過活?動的開展，?讓幼兒懂得?保護(hù)植物就?是保護(hù)環(huán)境?的意識。?3、活動中?培養(yǎng)幼兒的?耐心、愛心?，體驗(yàn)同伴?間相互勞動?的喜悅。?三、活動準(zhǔn)?備1、多?媒體課件以?及霧霾天氣?的圖片。?2、大水桶?一個(裝滿?水)，幼兒?人手一個水?壺。四、?活動過程?1、談話：?(1)你?知道三月_?___日是?什么節(jié)嗎??(植樹節(jié))?教師用簡單?明了的話語?向幼兒介紹?植樹節(jié)的由?來。(2?)你知道樹?木有什么作?用嗎?(幼?兒互相討論?)引導(dǎo)幼?兒觀看多媒?體課件“風(fēng)?沙的危害”?以及霧霾天?氣的圖片，?讓幼兒知道?我們居住的?環(huán)境污染特?別嚴(yán)重，對?我們的生存?和發(fā)展帶來?了危害。樹?木能阻擋風(fēng)?沙，避免或?減少風(fēng)沙造?成的災(zāi)害。?教師小結(jié)?：樹木可以?凈化空氣、?美化環(huán)境，?調(diào)節(jié)氣溫、?防風(fēng)遮雨;?另外，樹木?還可以制成?各種家具，?給我們的生?活帶來了方?便。所以我?們一定要保?護(hù)樹木，保?護(hù)我們賴以?生存的環(huán)境?!2、教?師與幼兒一?起為小樹澆?水(1)?教師提出要?求：①按?順序給路邊?的小樹澆水?并注意不碰?斷小樹苗不?踩壞小花朵?。②水壺?里的水不要?裝太多，以?免水灑出來?弄濕衣服、?鞋子。③?取水時不要?擁擠，要按?照順序排好?隊。④給?樹木澆水只?要澆滿就行?，不能溢出?水。(2?)教師示范?給小樹澆水?。(3)?幼兒動手給?小樹澆水，?教師巡回指?導(dǎo)，提醒幼?兒使用正確?的方法。?3、教師對?幼兒的勞動?給予肯定并?進(jìn)行評價。?幼兒園植?樹節(jié)活動策?劃方案樣本?（二）春?天帶著綠色?的氣息向我?們走來，春?風(fēng)吹綠了枝?頭上的嫩芽?，吹綠了地?上的小草，?也吹動了孩?子們的熱情?。____?月____?日是一年一?度的植樹節(jié)?，我們提倡?“添一點(diǎn)綠?色、多一份?美好”的綠?色季節(jié)里，?使孩子們能?夠積極與大?自然環(huán)境“?對話”。?二、活動目?標(biāo)：1.?情感目標(biāo)：?在活動中，?發(fā)揮主人翁?和團(tuán)隊合作?精神。遇到?挫折要相互?體諒，相互?幫助，能像?一家人一樣?相親相愛。?2.能力?目標(biāo)：在實(shí)?踐過程中每?名幼兒要體?現(xiàn)出各自自?信勇敢的一?面，發(fā)揮出?每位寶貝的?自豪與自律?，從小鍛煉?身體，向社?會展示我們?的風(fēng)采。?3.知識目?標(biāo)：了解“?植樹節(jié)的來?歷”、“植?樹與環(huán)?！?、“綠色大?自然”等資?料，向大自?然學(xué)習(xí)，并?去社區(qū)、向?居民和行人?宣傳。三?、活動準(zhǔn)備?：1.各?班通過活動?展示版面：?如低幼“我?和小樹同成?長”;中幼?“綠色家園?共創(chuàng)造”;?高幼“你我?攜手添綠意?”。2.?制作“綠化?環(huán)境，美化?家園”宣傳?牌。3.?澆樹種樹用?的水桶鐵鍬?等植樹工具?。4.樹?苗若干。?四、活動過?程：分年?級開展不同?主題的植樹?節(jié)活動1?.低幼寶貝?活動主題“?我和小樹同?成長”流?程：給校園?內(nèi)的樹澆水?、松土、修?枝—給樹掛?牌，與小樹?合影，小樹?比比高—和?“樹姐姐”?(扮演)做?游戲。延?伸活動：主?題畫“我為?地球添點(diǎn)綠?”撕貼畫(?樹、花)?2.中幼活?動主題“綠?色家園共創(chuàng)?造”流程?：認(rèn)養(yǎng)樹木?，掛上小組?牌默認(rèn)分類?。畫畫我們?的小樹苗，?量量小樹苗?有多高。和?小樹苗合影?—掛牌合影?(寫上領(lǐng)養(yǎng)?人及名稱如?“愛心樹”?“心愿樹”?“成長樹”?等)。延?伸活動：.?樹葉探趣：?和孩子一起?到幼兒園、?公園等實(shí)地?觀察樹葉的?形狀、顏色?，采集樹葉?標(biāo)本，制作?樹葉貼畫、?樹葉標(biāo)簽，?……制作樹?葉書簽，要?求書簽的形?狀要豐富多?樣化3.?高幼活動主?題“你我攜?手添綠意”?流程：幼?兒去植物公?園認(rèn)識各種?樹木并做調(diào)?查—幼兒與?老師共同種?植樹木，進(jìn)?行掛牌并測?量小樹苗的?高度，并進(jìn)?行記錄。?合影：我與?小樹苗共成?長。制作“?植綠、護(hù)綠?、愛綠、興?綠”宣傳單?，宣傳單統(tǒng)?一用彩色紙?張半張的規(guī)?格，老師統(tǒng)?一在上面打?上標(biāo)語，幼?兒進(jìn)行繪畫?，離園時每?班派兩名幼?兒(護(hù)綠小?天使)，在?大門口分發(fā)?，向全體家?長倡議共同?綠化我們美?麗的家園。?延伸活動?：綠化植物?知多少：老?師、家長和?孩子一起調(diào)?查了解幼兒?園和幼兒園?周圍有多少?種綠化植物?，并攝影，?了解這些植?物的生長特?性以及與之?相關(guān)的一些?問題。樹?木護(hù)養(yǎng)：老?師和家長一?起教給孩子?一些有關(guān)養(yǎng)?護(hù)植物方面?的常識。?幼兒園植樹?節(jié)活動策劃?方案樣本（?三）一、?活動背景:?春天帶著?綠色的氣息?向我們走來?，春風(fēng)吹綠?了枝頭上的?嫩芽，吹綠?了地上的小?草，也吹動?了孩子們的?熱情。__?__月__?__日是一?年一度的植?樹節(jié)，我們?提倡“添一?點(diǎn)綠色、多?一份美好”?的綠色季節(jié)?里，使孩子?們能夠積極?與大自然環(huán)?境“對話”?，主動參與?植樹節(jié)的相?關(guān)活動，親?身體驗(yàn)勞動?的樂趣，感?受美化環(huán)境?的意義，激?發(fā)熱愛大自?然的情感，?我們將在植?樹節(jié)當(dāng)天，?組織孩子們?開展植樹節(jié)?愛樹護(hù)樹等?相關(guān)活動。?二、活動?目標(biāo):1?.情感目標(biāo)?:在活動中?，發(fā)揮主人?翁和團(tuán)隊合?作精神。遇?到挫折要相?互體諒，相?互幫助，能?像一家人一?樣相親相愛?。2.能?力目標(biāo):在?實(shí)踐過程中?每名幼兒要?體現(xiàn)出各自?自信勇敢的?一面，發(fā)揮?出每位寶貝?的自豪與自?律，從小鍛?煉身體，向?社會展示我?們的風(fēng)采。?3.知識?目標(biāo):了解?“植樹節(jié)的?來歷”、“?植樹與環(huán)保?”、“綠色?大自然”等?資料，向大?自然學(xué)習(xí)，?并去社區(qū)、?向居民和行?人宣傳。?三、活動準(zhǔn)?備:1.?各班通過活?動展示版面?:如低幼“?我和小樹同?成長”;中?幼“綠色家?園共創(chuàng)造”?;高幼“你?我攜手添綠?意”。2?.制作“綠?化環(huán)境，美?化家園”宣?傳牌。3?.澆樹種樹?用的水桶鐵?鍬等植樹工?具。4.?樹苗若干。?四、活動?過程:分?年級開展不?同主題的植?樹節(jié)活動?1.低幼寶?貝活動主題?“我和小樹?同成長”?流程:給校?園內(nèi)的樹澆?水、松土、?修枝—給樹?掛牌，與小?樹合影，小?樹比比高—?和“樹姐姐?”(扮演)?做游戲。?延伸活動:?主題畫“我?為地球添點(diǎn)?綠”撕貼畫?(樹、花)?2.中幼?活動主題“?綠色家園共?創(chuàng)造”流?程:認(rèn)養(yǎng)樹?木，掛上小?組牌默認(rèn)分?類。畫畫我?們的小樹苗?，量量小樹?苗有多高。?和小樹苗合?影—掛牌合?影(寫上領(lǐng)?養(yǎng)人及名稱?如“愛心樹?”“心愿樹?”“成長樹?”等)。?延伸活動:?.樹葉探趣?:和孩子一?起到幼兒園?、公園等實(shí)?地觀察樹葉?的形狀、顏?色，采集樹?葉標(biāo)本，制?作樹葉貼畫?、樹葉標(biāo)簽?，……制作?樹葉書簽，?要求書簽的?形狀要豐富?多樣化3?.活動主題?“你我攜手?添綠意”?流程:幼兒?去植物公園?認(rèn)識各種樹?木并做調(diào)查?—幼兒與老?師共同種植?樹木，進(jìn)行?掛牌并測量?小樹苗的高?度，并進(jìn)行?記錄。合影?:我與小樹?苗共成長。?制作“植?綠、護(hù)綠、?愛綠、興綠?”宣傳單，?宣傳單統(tǒng)一?用彩色紙張?半張的規(guī)格?，老師統(tǒng)一?在上面打上?標(biāo)語，幼兒?進(jìn)行繪畫，?離園時每班?派兩名幼兒?(護(hù)綠小天?使)，在大?門口分發(fā)，?向全體家長?倡議共同綠?化我們美麗?的家園。?延伸活動:?綠化植物知?多少:老師?、家長和孩?子一起調(diào)查?了解幼兒園?和幼兒園周?圍有多少種?綠化植物，?并攝影，了?解這些植物?的生長特性?以及與之相?關(guān)的一些問?題。樹木?護(hù)養(yǎng):老師?和家長一起?教給孩子一?些有關(guān)養(yǎng)護(hù)?植物方面的?常識。幼?兒園植樹節(jié)?活動策劃方?案樣本（四?）一、活?動背景:?早春三月，?草長鷹飛間?，冬天的寒?意還未褪盡?，春天帶著?綠色的氣息?向我們走來?，春風(fēng)吹綠?了枝頭上的?嫩芽，吹綠?了地上的小?草，也吹動?了西二幼孩?子們的熱情?。____?月____?日是一年一?度的植樹節(jié)?，為使孩子?們能夠積極?與社區(qū)環(huán)境?“對話”，?主動參與植?樹節(jié)的相關(guān)?活動，親身?體驗(yàn)勞動的?樂趣，感受?美化環(huán)境的?意義，激發(fā)?愛幼兒園、?愛社區(qū)的情?感，我們將?在____?月____?日，組織孩?子們開展“?種一棵小樹?，綠一方凈?土”的植樹?節(jié)愛樹護(hù)樹?活動。二?、活動目標(biāo)?:1.情?感目標(biāo):在?活動中，發(fā)?揮主人翁和?團(tuán)隊合作精?神。遇到挫?折要相互體?諒，相互幫?助，能像一?家人一樣相?親相愛。?2.能力目?標(biāo):在實(shí)踐?過程中每名?幼兒要體現(xiàn)?出各自自信?勇敢的一面?，發(fā)揮出綠?色幼兒園成?員的自豪與?自律，從小?鍛煉身體，?向大家展示?我們西二幼?的風(fēng)采。?3.知識目?標(biāo):了解“?植樹節(jié)的來?歷”、“植?樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植?樹節(jié)的活動?”等資料，?向大自然學(xué)?習(xí)，并去社?區(qū)、街道向?居民和行人?宣傳。三?、活動準(zhǔn)備?:1.每?個級部制作?活動宣傳版?面:如小班?“我和小樹?同成長”;?中班“珍愛?綠色，珍愛?我們共同的?家園”;大?班“幼兒園?社區(qū)齊攜手?，多片綠葉?多份溫馨”?。2.制?作“綠化環(huán)?境，美化家?園”宣傳旗?。3.大?班幼兒組建?“小騎士護(hù)?綠隊”4?.各班制作?植樹節(jié)版宣?傳報(關(guān)于?“植樹節(jié)的?來歷”、“?植樹與環(huán)保?”、“有關(guān)?植樹節(jié)的活?動”等資料?)5.澆?樹種樹用的?水桶鐵鍬等?植樹工具。?6.樹苗?若干。四?、活動過程?:(一)?“種一棵小?樹，綠一方?凈土”植樹?節(jié)活動開始?儀式1.?園長講解植?樹節(jié)的來歷?，宣布活動?開始。2?.園林處工?程師講解種?樹所需要的?工具、如何?種樹。3?.社區(qū)居委?會工作人員?向小朋友介?紹種樹的意?義，講解護(hù)?綠愛樹的重?要性。4?.為“小騎?士護(hù)綠隊”?揭牌，隊員?從園長手中?接過“綠化?環(huán)境，美化?家園”宣傳?旗幟，提出?口號“你來?，我來，大?家來，共創(chuàng)?綠色幼兒園?”，并向大?家倡議:“?讓我們的世?界變成青青?世界，從我?做起，從現(xiàn)?在做起……?”。(二?)分級部開?展不同主題?的植樹節(jié)活?動1.小?班家園活動?主題“我和?小樹同成長?”流程:?給校園內(nèi)的?樹澆水、松?土、修枝-?-給樹掛牌?，與小樹合?影，小樹比