本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年學(xué)校植樹節(jié)活動信息報道(4篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校植樹節(jié)活動信息報道篇一

1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講座；

2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；

3、勉勵學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報交流。

我號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻(xiàn)自己的力量！

學(xué)校植樹節(jié)活動信息報道篇二

——小手添新綠

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，在這春暖花開的日子里，為了讓孩子們了解植樹節(jié)，感受春天的氣息，星星幼兒園開展了“小手添新綠〞系列活動。培養(yǎng)孩子樹立保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然的意識，養(yǎng)成愛護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣。

活動前，老師通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)〞的來歷，植樹的意義以及愛護(hù)小樹苗的常識，別看是幼兒園的孩子，但是他們個個都聽得聚精會神，都嚷嚷著也想要參與植樹的行列，為裝扮地球做貢獻(xiàn)。

孩子們在老師的帶領(lǐng)下，來到了種植區(qū)，小朋友們紛紛拿起自制的小水壺，在老師的指導(dǎo)下，輕輕蹲在小樹苗身旁，喂小樹苗喝水；拿起垃圾袋，撿走垃圾，為小樹苗清理環(huán)境，充滿愛心的行動表達(dá)了他們對樹木花草的愛護(hù)和祈福。收獲著種植的辛勤與開心。

孩子們在老師的指導(dǎo)下給圖片涂上了顏色，小朋友們紛紛拿起各種顏色的顏料筆給小樹苗、小人、小鏟子、小水桶涂上了漂亮的顏色，有些聰明的小朋友很快就給自己的圖片涂上了顏色而且還幫助不會涂色的小朋友完成作品。孩子們的臉上洋溢著滿滿的笑容和開心！

愛護(hù)環(huán)境，從我做起，通過此次活動，表達(dá)了孩子們猛烈的參與精神，不僅用實際行動加深了幼兒的綠化環(huán)境意識，同時也促進(jìn)了師幼之間的互動，更使孩子們對繪畫產(chǎn)生興趣，讓小朋友認(rèn)識植樹節(jié)的意義，讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望吧！

學(xué)校植樹節(jié)活動信息報道篇三

微風(fēng)和煦，美麗的春天來了。春暖花開、草長鶯飛……在這美麗的季節(jié)，不如放一放眼前的柴米油鹽和工作的壓力，帶上孩子來愛貝國際少兒英語參與3月份的植樹節(jié)主題eca活動，擁抱春天，為城市，多一片綠色；讓家庭，多一點溫馨。

樹木對于人類的生存，對于地球的生態(tài)環(huán)境，都是起著十分重要的作用的。在本月愛貝國際少兒英語植樹節(jié)主題eca活動中，寶物們將了解植樹節(jié)的由來，爸爸媽媽和寶物們還能一起種植樹木，一邊播種綠色，美化城市環(huán)境，清爽空氣；一邊體驗植樹的開心，激發(fā)孩子愛護(hù)樹木，造林的熱心。

印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)德斯教授對一棵樹的生態(tài)價值進(jìn)行了計算：

一棵50年樹齡的樹，累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元，

吸收有害氣體、防止大氣污染價值約62500美元，

增加土壤肥力價值約31200美元，

教養(yǎng)水源價值37500美元，

為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元，

產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元，

總計創(chuàng)值約196000美元。

學(xué)校植樹節(jié)活動信息報道篇四

植樹節(jié)到了，我們學(xué)校積極響應(yīng)植樹號召，帶領(lǐng)我們到郊外植樹，我們隨著公家車，一路顛簸，來到了最終植樹地點。

在這里有好多人，大都是我們學(xué)校，每個班級都由班主任帶領(lǐng)，到車上拿上小樹苗，兩三個人，一起拿著鐵鍬，去挖坑植樹，彼此相互協(xié)同，這樣的'活動十分好玩兒，好多學(xué)生積極參與，主動去植樹。不需要老師催促，也不需要指示，相互看一下就可以，在老師指定的地方種植就行。

這次活動我們學(xué)校一共來到了五輛大巴，都是高年級的學(xué)生，在這次活動中每個人都有著十分不錯的體驗，這次活動的主要目的是讓學(xué)生積極參與，讓更多的人學(xué)會保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木。對于學(xué)生的培養(yǎng)不止要指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)科學(xué)知識，更要給他們更多的其他實踐互動，加強(qiáng)學(xué)生的動手能力，讓他們從實踐中體驗，在實踐中成長。

這次活動我們從早上六點集合，到達(dá)目的地，已經(jīng)差不多九點多鐘，為了讓大家在路途中有樂趣，我們都會主動在車上唱歌跳舞，活躍的氣氛讓，每一個學(xué)生都融入到其中，當(dāng)然這次活動都是自愿，對于這次出行也得到了家長的許可，帶著對植樹的重視來到了最終地點。

進(jìn)入到空曠的地點好多學(xué)生都宛如脫韁的野馬，雖然十分活潑好動，但是大體上還是十分認(rèn)真努力的，不會隨意的亂跑，在植樹過程中，班級主任積極帶領(lǐng)學(xué)生，在規(guī)定的地點植樹，在規(guī)定的時間做著事情，雖然忙但是都積極動手，有的人挖土，有的人澆水，你來我往，彼此相互協(xié)助讓好多學(xué)生學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作。

活動的目的不只是簡單的植樹，更是要鍛煉學(xué)生，讓學(xué)生接觸大自然，雖然這次活動只有一天有些短暫，但是卻讓每個參與者都感到了充實滿足，應(yīng)為做的事情都是有意義的，終究這樣的做對環(huán)境好，也對學(xué)生好，是雙贏的做法，好多學(xué)生表示在明年還要繼續(xù)參與，對于自己種的樹，留下了祈福，也對著憧憬，終究對他們來說是經(jīng)過自己動手的。

活動終止了，我們學(xué)生都依照次序的來到了班車上，老師依照名單點名上車，每個學(xué)生都積極協(xié)同沒有人頑皮耽擱工作，都是那么認(rèn)真