第第頁老師個人簡短工作總結（6篇）一次不經(jīng)意的工作生涯就這樣結束了,回首這一年來,你有沒有什么收獲可以與大家共享？這個時候,工作總結這個最緊要的環(huán)節(jié),豈能錯過!怎樣才能寫出來？以下是我為大家收集整理的老師個人簡短工作總結，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。老師個人簡短工作總結第1篇本學期我們七班級生物上冊使用了人教版的新教材，因此我在教學的過程中一邊學習新版教材一邊制作新的教學課件，中段考成績出來之后，我發(fā)覺本身的教學成績不夠理想，因此，在后半學期的教學工作中我還進行了相關的教學改革，實在的來說，重要包括了以下幾個方面的工作。一.認真研習新教材，對本身以前制作好的一系列教學課件進行重點修改總的說來，新版教材中的教學內(nèi)容比舊版教材有刪減，因此研讀教材相對比較簡單。與以往不同的是，我在備課的過程中劃出了每節(jié)課內(nèi)容中的重點句子，并且把它們一一作了標記。依據(jù)我以往的教學試驗，有些同學只所以沒有學好生物，是由于我在教學過程中的引導不夠，使得同學們在學習的過程中針對性不強，在有限的時間內(nèi)并沒有將本身的重要學習精力用在關鍵的地方。因此，我在本學期的教學工作中，不但在課堂上重點給同學們講解本身在備課過程中劃出來的重點句子，而且還要求同學們把這些句子也同步標記出來，在下課之后將這些在課堂上學習過的內(nèi)容再在作業(yè)本抄寫一遍，算作復習和鞏固。除此之外，我還在備課的過程中努力改正了本身以前不認真對待教參的缺點，在本學期的備課過程中我加強了對教參的研讀。我還找了一本《中學教材全解（七班級生物上冊）》在每次制作之前進行同步研讀，最后還要做一遍新版的《新課程學習輔導（七班級生物上冊）》中的相關練習題。我在中段考之前在每個班上課都是嚴格依照本身細心制作的課件進行授課的。而我制作每一個課件的流程都是：先研讀教材中的相關內(nèi)容，并且做一遍課后練習題→再研讀一遍教學參考書中的相關內(nèi)容→學習一遍《中學教材全解（七班級生物上冊）》中的相關內(nèi)容→做一遍《新課程學習輔導（七班級生物上冊）》中的相關練習題→開始動手在原來制作好的課件的基礎上進行重點修改。二.依據(jù)同學的生源情形，有針對性地開展相關的課堂教學改革由于我制作的課件中包含的內(nèi)容比較多，除了必要的學問點之外，還有一些當堂訓練題，再加上我還要處理每節(jié)課的課后練習題，因此我的教學進度一直比較慢。由于要趕教學進度，在講解相關的練習題時我就不由地加快了講解的速度，從中段考的成績看來，同學們把握的情況并不樂觀。中段考之后，我充分考慮到本身所教的七個班中同學生源情形的差異，決斷地進行了課堂教學改革。在初一（9）班、初一（11）班、初一（12）班和初一（14）班中采納了以課本為主的教學策略，在這些班級上課時，我不再使用課件了，重要是引導同學們閱讀及理解課本中的相關學問為主，為了彌補同學們在課堂上訓練量不足的弊端，我還給選擇性地給他們布置了《新課程學習輔導（七班級生物上冊）》中的相關練習題。而在初一（15）班、初一（16）班及初一（17）班中我還是采納了依照本身制作的課件來進行上課的教學策略。只不過，在最后的三周之內(nèi)，由于要趕教學進度，我在這三個班中也只能實行舍棄課件，以教材為主的教學策略了。只所以進行這樣的教學布置，我重要是想進行一下相關的嘗試，初一（9）班、初一（11）班、初一（12）班的教同學源是處于同一水線平的，初一（14）班的生源相對要好一些，在這兩種類型的班級中實行同一種教學策略，算作一組對比試驗。初一（14）班與初一（15）班、初一（16）班及初一（17）的生源是處于同一水平線的，在這種類型的班級中，我實行的是兩種截然不同的教學策略，算作另外一組對比試驗。這樣在期末考試成績出來之后，我拿這些班的成績與他們在中段考時所取得的成績進行對比，來進行綜合考慮，看看到底兩種教學策略與兩類生源如何進行搭配，才會更加科學，更有進了提高本身的教學成績。最后我還想提的一點是，我在本身制作的每一個課件中都滲透了大量往屆的由教研至編印的七班級生物單元測驗卷及期末考試卷中的相關練習題，對于同學把握相關的教學內(nèi)容應當說是有所幫忙的。缺憾的是，在中段考后我在有些班級上課時舍棄了使用本身制作的課件，這樣一來，有些同學就缺乏了相關的訓練。為了彌補這一缺憾，這在制作完本學期的全部教學課件之后，又以各單元及章節(jié)為單位專門編制了一份《新版七班級生物上冊經(jīng)典復習資料》，除了上面提到的全部練習題外，我還把教學參考書中列出來的每一章中必需要把握的重點學問點都編了進去。假如有充足的時間，同學們能夠依照我編制好的這一份復習資料再把本學期學習過的內(nèi)容重新系統(tǒng)地梳理一遍，那么他們的期末考試成績就會有肯定的保證的。缺憾的是，由于各種原因，我本學期被沖掉的課程比較多，靠近期末考試時，僅有的時間都要用來趕課，我只能夠急匆忙地把本身細心設計好的復習資料進行縮編。等我把縮編版的復習資料印發(fā)到同學手中時，離期末考試已經(jīng)沒有幾天了?？偟恼f來，我個人最大的缺點是在課堂上對于學問點的舍棄不夠。有些學問可能根本就必要講，結果我講了，有時學問點需要重復幾遍，同學才有可能理解和把握，但是我又沒有調(diào)配充足的時間來進行相關的訓練。也就是說，我在教學過程，“突出重點”這四個字做得遠遠不夠，這也是這今后在教學過程中要努力提高的一個方面。我不想再說什么“路漫漫其修遠兮”這樣沉重但又不失浪漫的話了，反正我是鐵了心要在教學改革這條路上一直摸索下去的了。面對過去，我問心無愧，面對將來，我信念滿懷!老師個人簡短工作總結第2篇一學期來，沒有轟動的大事，也沒有令人驀地亮眼的軌跡。但我是用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學?，F(xiàn)將個人工作作如下總結：加強學習，提高思想覺悟。我自發(fā)加強政治學習，提高政治思想覺悟。在工作中能夠求真務實、開拓進取、樂于奉獻，努力上好每一堂課。能尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各項活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。依據(jù)教學的內(nèi)容，結合同學的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動同學的學習愛好。教學工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我知道本身必需努力學習。我常常在浙江小學科學論談網(wǎng)中打開“教學討論”“老師之家”“資源中心”等等網(wǎng)頁中下載了很多在實際教學必需的資源?；蛟诓┛椭信c網(wǎng)上的同行們探討教學工作中碰到的問題，同時學校給我的學習機會，我也總能好好把握，假如是對教學有利的我從來不輕易放棄。先后參加了“安陽教育學區(qū)小學科學老師培訓班”“瑞安市中小學科學觀摩活動”“全國知名特級老師章鼎兒老師講習會”瑞安市小學綜合實踐活動課程“疑難問題解決”教學研討等活動學習。通過學習，我不斷充實本身，樹立新的教學觀念，使本身的教學水平有所提高，盡量做到諳習教材，吃透教材，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到堂堂有教案，堂堂有詳案。特別是一學期來要同學做的作業(yè)，我都是本身先做一次，然后布置給同學去做，這樣便利本身能對作業(yè)中顯現(xiàn)的問題有針對性的引導，并認真的批改。批改后假如發(fā)覺同學對學問的把握還有問題，我就利用課余時間對同學進行輔導，不明白的耐性講解，適時查缺補漏?？傊?，一學期來，由于領導的掛念，老師們的幫忙及同學的支持，工作中取得了一點點的成績。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求本身，努力工作!老師個人簡短工作總結第3篇時間匆忙而過，這一學期任教七班級5、6、7、8班生物課。在教學工作中，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，愛崗敬業(yè)、嚴謹治教、酷愛同學，努力做到把同學教好，讓同學成人成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學工作任務，盡到一個老師應有的職責，現(xiàn)總結如下：一、思想品德方面我自發(fā)遵守學校規(guī)章制度，重視自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象?？釔劢逃聵I(yè)，酷愛本職工作，酷愛同學，真誠對待同學。平常積極參加學校各項活動，認真搞好教學、教研活動。二、教育教學方面認真研討教材，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的邏輯，能運用自若，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學。解決如何把已把握的學問傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動，組織好課堂教學。認真實施學校推行的“盡責、互賞高效課堂”教學模式，關注全體同學，注意信息反饋，調(diào)動同學的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。課堂提問面對全體同學，注意引發(fā)同學學習生物的愛好，提高課堂教學質(zhì)量。促進同學全面進展，適時反思和改進教學方法，關注同學對學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和進展；總之本學期認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，適時批改作業(yè)，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高本身的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。三、業(yè)務學習方面積極學習生物理論學問，參加網(wǎng)絡教育培訓，嚴格要求本身，充實本身，以便在工作中有堅實的理論作引導，更好地進行教育教學。積極參加教研活動，對學校實施的教學模式進行交流探討，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果。四、今后努力的方向1、對差生多些掛念，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。2、在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學，努力使班級同學的成績在原有的基礎上有更大的進步。3、進一步強化教研工作，抓實教研工作，組織好生物試驗教學。老師個人簡短工作總結第4篇學期很快結束了，回顧一學期所做的工作與反思，現(xiàn)總結如下：一、教學工作這個學期我依據(jù)幼兒年齡特點班級特點，進行了美術教學，依據(jù)主題需要設計了一些活動，做到有計劃有目的地投放教學，引導幼兒對美術的愛好，進展幼兒的想象本領，培育幼兒大膽去作畫，針對一些有差異的孩子開放不同難度的作品。二、衛(wèi)生保健工作我們嚴格依照幼兒園的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，做到每天對班級進行消一次毒，每星期為孩子水杯進行消毒，讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。培育幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導挑食的孩子、改善孩子不良的飲食習慣，班級有不少孩子的身高增長很塊。三、家長工作我們對幼兒顯現(xiàn)的問題適時電訪，或者與家長面對面交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的進展。四、反思調(diào)整：總結了這個學期的點滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到進展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧撕芏鄬氋F的閱歷，增長很多的學問。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：教學活動中老師不能全面察看到每一位孩子；制造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、倚靠性強等，在今后的工作中，我們將依據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，吸取先進的閱歷和管理方法，揚長避短。學期結束了，我們班的幼兒離開幼兒園進入了小學，祝福我們的孩子在小學的生活中身體健康，學習每天向上。老師個人簡短工作總結第5篇驀地一夜春風來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)瞬間我在成長中又度過了一年，回首這一路上本身留下的那一串或深或淺的腳跡，盤點過去，期盼將來。一、讓讀書成為習慣讀書只憑本身的愛好，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給老師一生的推舉》兩本；雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》《品三國》《讀者》《思維智慧》等。習慣于每一天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，適時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài)；習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。二、讓工作成為歡樂“讓工作成為歡樂，讓努力探求成為樂趣”作為本身的座右銘?！疤煜码y事，必做于易；天下大事，必做于細?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠?jié)，以平和的心態(tài)，堅固結實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作。1、學籍工作，學習不輟。為了成為一名功底堅固結實、技術過硬的學籍管理人員，一年來，在自學之余常向有閱歷的老師虛心請教，不重復本身、不斷探究、不斷創(chuàng)新。嚴格依照新課標《學籍管理規(guī)定》，落實事業(yè)計劃，做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓，做好學籍管理工作；組織好成人教育相關工作，各種名冊齊全；轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能適時記載同學變動情形，取證工作全部到位。建全同學學籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順當透過了“兩項督導”檢查，“泉州市實施素養(yǎng)教育工作先進學?！薄敖逃母锕芾硎痉缎！边M行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務教育標準化學?！痹u估驗收。2、常規(guī)工作，堅持不懈。依據(jù)《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則（修訂）》要求，從老師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進老師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課70多節(jié)。3、教科研工作，實中求新。學期初認真訂立教研計劃，并組織實施、檢查。深入開展“課改半月談”“課改呈現(xiàn)周”等教改活動。20——年12月，組織數(shù)學“有效課堂教學”研討會；20——年3月，組織“進展式”課堂教學呈現(xiàn)活動和《課改半月談——“同課異構”教學研討會》；4月，組織“提高課堂效率，促進學習方式的變化”教學研討會和市級重點課題呈現(xiàn)課；5月，課改半月談——“提高課堂教學有效性”研討會。組織老師參加各級各類教學研討活動，并用心與之交流互動。另外，幫助黃主任推動、深化教育科研，實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與討論”課題討論。同時，20——年10月在縣老師進修學校教研室的帶領下，參加了在楊梅中心小學舉辦的上涌片區(qū)小學數(shù)學教研暨我校“送教下鄉(xiāng)”活動，執(zhí)教《圓的認得》受到了與會者的一致好評。4、《駕云》校報，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、修改、校對工作，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風格、資料、特色，比如想加添校報的親和力，改善美工等。5、其他工作，穩(wěn)中求實。堅固結實開展校本培訓工作，組織選拔各學科中青年老師和同學參加各級各類的比賽及評比工作。認真撰寫各種總結、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同進展——“我為我的教學（管理）崗位訂目標”工作回顧與展望》《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則（修訂）》等；組織好各類比賽，如20——年1組織老師說課比賽活動和同學繪畫比賽；3月，組織同學硬（軟）筆書法比賽活動；5月，一、二班級講故事比賽活動；6月，組織開展“亮我才藝，秀我風采——潯中中心小學老師才藝呈現(xiàn)”活動等。20——年3月，我參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三試驗小學展覽。三、讓不足成為動力生活不會虧待用心進取的人，在新的一年里我將英勇直面本身的不足——業(yè)務技術不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏自動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：一）提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)學問、技巧，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務于學校各項工作。二）蛻變：任何的更改對于一個人都是困難的，我將依照新的工作路徑去更改一些態(tài)度、方式或思路。多學習、多實踐，盡早提高本身的管理水平，加添管理自動性，在行動中時刻提示本身在做什么，問問本身做的對不對，做的是否到位，怎樣樣才能做得更好，努力做一個有長遠規(guī)劃的人。三）發(fā)揚：連續(xù)發(fā)揚“團結奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻”潯小精神，以友善之心應對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為本身的目標，盡本身最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。老師個人簡短工作總結第6篇現(xiàn)總結20__年來的得與失，發(fā)揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。品德是決議一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學習馬列主義毛澤東思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有