導(dǎo)入

元朝末年，在今安徽淮河北岸出現(xiàn)了一支農(nóng)民起義軍。初夏的一天，有個(gè)身彼破爛袈裟的青年和尚，前來要求參加起義軍，他叫朱元璋。朱元璋足智多謀，作戰(zhàn)勇敢，幾年后成為這支起義軍的首領(lǐng)。他率領(lǐng)隊(duì)伍南征北戰(zhàn)，建立了明朝。明朝是我國君主專制高度發(fā)展的時(shí)期。朱元璋和他的繼承人是怎樣加強(qiáng)君權(quán)，發(fā)展君主專制的?明太祖(1368-1398年在位)時(shí)間：建立者：1.背景:1368年2.記記明朝建立的時(shí)間及朱元璋稱帝的地點(diǎn)。朱元璋都城：應(yīng)天（今南京）一、明朝的建立元末，政治腐敗，社會(huì)矛盾激化，爆發(fā)了紅巾軍起義1368年初，朱元璋在應(yīng)天稱帝，建立了明朝，年號(hào)洪武。朱元璋就是明太祖。同年秋，明軍北伐，攻占大都，元朝滅亡。大都

像朱元璋這樣參加過農(nóng)民起義的開國皇帝還有誰？漢高祖劉邦漢光武帝劉秀3、想一想（1）在地方：廢行省制，設(shè)三司。皇帝承宣布政使司（行政）提刑按察使司（司法）都指揮使司（軍務(wù)）思考：行省制度始于什么朝代？元朝二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)1、說說朱元璋加強(qiáng)皇權(quán)的措施。（2）在中央：撤中書省、廢丞相，權(quán)分六部吏戶禮兵刑工皇帝思考：丞相是哪個(gè)朝代設(shè)立的？秦朝漫畫下的君臣禮歷史小故事：

一次大學(xué)士宋濂上朝，朱元璋問他：“昨天在家請客沒有，請的哪幾位客人？吃的什么菜？”宋濂如實(shí)回答。朱元璋高興地說：“說的全對，沒有騙我。”說著拿出一張圖，上面畫著宋濂請客的座次位置。宋濂見了嚇的出了一身冷汗。

同學(xué)們，你們知道朱元璋通過什么措施做到“安然朝中坐，卻知天下事”？東廠公公明代錦衣衛(wèi)目的：為了加強(qiáng)對官吏、百姓的監(jiān)控機(jī)構(gòu)：錦衣衛(wèi)（朱元璋設(shè)立）東廠（明成祖）、西廠（明憲宗）（3）建立廠衛(wèi)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)印錦衣衛(wèi)腰牌法理之內(nèi)，執(zhí)行國法；法理之外，排除異己。1、議議明朝科舉考試的變化？①具體目的不同：唐朝是為了選才納賢，而明朝是為了嚴(yán)厲控制士人思想。②考試范圍不同：唐朝是經(jīng)義、時(shí)務(wù)和讀經(jīng)史，而明朝的出題范圍主要是四書、五經(jīng)，沒有時(shí)務(wù)和歷史。③考試文體不同：唐朝主要是詩賦、帖經(jīng)墨義等，而明朝則是八股文。④結(jié)果不同：唐朝的科舉制選拔了人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，并促進(jìn)了唐詩的繁榮；而明朝的科舉制則嚴(yán)重束縛了士人的思想，培養(yǎng)了皇帝的忠實(shí)奴仆。三、八股取士

明朝建立后，科舉考試內(nèi)容限于四書五經(jīng)，應(yīng)考者不能發(fā)揮個(gè)人見解，文體嚴(yán)格限于八股文。這就是八股取士制度。2、什么是八股取士？命題范圍：答題觀點(diǎn)：文體特點(diǎn)：只能在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題。四書：《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》五經(jīng)：《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》只能根據(jù)指定的觀點(diǎn)答題。只能分為八個(gè)部分。八股取士的目的是什么呢？為了做官，讀書人會(huì)怎么做呢？3、說說八股文形式上的特點(diǎn)。觀點(diǎn)一：八股文的毀滅文化，等于秦始皇的焚書！八股文的敗壞人才，卻比秦始皇在咸陽郊外坑儒還厲害！——顧炎武觀點(diǎn)二：明清的科舉考試標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范性，是一種選拔人才的好辦法。4、我們應(yīng)如何評價(jià)明朝開始的八股取士呢？弊利＞天下英雄，入吾彀中矣！

——唐太宗唐朝明朝5、說一說明朝八股取士的影響有才能的人有機(jī)會(huì)參與政事；促進(jìn)教育發(fā)展、文學(xué)藝術(shù)繁榮。所選人材成為皇帝忠實(shí)奴仆；束縛了思想，阻礙了社會(huì)進(jìn)步。八股之害等于焚書，而敗壞人材，有甚于咸陽之郊（坑儒）!

——顧炎武

八股取士同秦始皇焚書一樣，起了禁錮思想的作用，而它所帶來的脫離實(shí)際的學(xué)風(fēng)，對學(xué)術(shù)文化發(fā)展的影響則比坑儒更加惡劣。6、顧炎武說：“八股之害，等于焚書，而敗壞人才，有甚于咸陽之郊所坑之四百六十余人也。”你同意這種觀點(diǎn)嗎？談?wù)勀愕睦碛?。課堂總結(jié)從一介布衣到開國皇帝，朱元璋不畏強(qiáng)權(quán)、敢于抗?fàn)?，?shí)現(xiàn)了開國建業(yè)的曠世之舉。從明太祖到明成祖，明朝統(tǒng)治者除舊布新、革除弊政，結(jié)束了民不聊生的黑暗局面。明朝通過強(qiáng)化君權(quán)鞏固統(tǒng)治，促進(jìn)了我國統(tǒng)一民族國家的鞏固和發(fā)展。但是，從另一個(gè)角度也反映了中國封建社會(huì)潛伏著嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。板書設(shè)計(jì)明朝的建立加強(qiáng)皇權(quán)的措施廢丞相設(shè)三司廠衛(wèi)制度八股取士文字獄鞏固練習(xí)1、明太祖加強(qiáng)皇權(quán)的措施有（）①廢丞相②設(shè)東廠、西廠③設(shè)三司④八股取士⑤設(shè)立錦衣衛(wèi)A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②③④D.②③④⑤

B2.人們常用“一人之下，萬人之上”來形容丞相（宰相）的地位，我國古代設(shè)立和廢除丞相（宰相）制度的朝代分別是（）A．秦朝和唐朝B．西漢和唐朝C．秦朝和明朝D．西漢和明朝c3．六年級學(xué)生王明對同學(xué)說：“明朝的官員沒有隱私權(quán)，太可怕了！”他評述了明朝哪項(xiàng)措施造成的后果？（）A．梵書坑儒B．設(shè)