優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載二年級(jí)（上）語文閱讀與寫話訓(xùn)練一 姓名： ?、快樂閱讀（一）喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了?！蹦闹?，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方?！罢媸侨松嫌腥耍焱庥刑彀。　毕铲o感慨地說。1短文有 自然段。第二自然段有 話。照樣子寫詞語。 整整齊齊 3、 （造句）整整齊齊： ?喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它怎么想的？請(qǐng)用“ ”畫出來；后來喜鵲看到大雁，它又是怎么想的？請(qǐng)用“―”畫出來。（二）斧子老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！ ”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了。（1） 老爺爺說了（ ）句話，孩子說了（ ）話。（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他沒有要，為什么？把孩子說的話用“ ”畫出來.。（3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（ ）的孩子。太陽不曬（shd）草不綠，太陽不曬花不香。太陽不曬果不熟 （shu），太陽不曬苗不長。1?太陽不曬草 ，花 ，果 ，苗 。所以，植（zhi）物離（10不開 。我還知道 離不開太陽。在橫線上給這首小詩加一個(gè)題目優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載二年級(jí)（上）語文閱讀與寫話訓(xùn)練二 姓名:優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載二年級(jí)（上）語文閱讀與寫話訓(xùn)練二 姓名:優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載、看圖寫話金秋時(shí)節(jié) 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高云淡五顏六色 爭(zhēng)芳斗艷 黃澄澄 紅彤彤一、快樂閱讀（一）在我們校園的東南角上，有一個(gè)美麗的花壇。每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。如果你撥開茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命一一樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來觀賞自己吧？可惜它們太弱小了，所以，只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的花下面了。1.短文有（ ）個(gè)自然段。第二?自然段有（）句話。2.文中寫桃花多的詞是（)()3.在文中找出下列詞的反義詞。強(qiáng)大一一（)4.在文中找出下列詞的近義詞。欣賞 （） 舒展5.在文中找出表示下列意思的詞語（1）形容百花盛開，絢麗多彩的景象。（)（2）爭(zhēng)著向前，惟恐洛后。（)今天，森林公園里召開“誰最美”的比賽 （S①大會(huì)。一清早，大家向賽場(chǎng)走去。忽然，大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏（xU1）黑了,身上燒出一塊塊黑印子。會(huì)上，大象當(dāng)著大家宣布：大熊貓最美。從這以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛它。?選詞填空。員圓園向象弟第森林公（）里，在小超市服務(wù)的工作人（）是身子（）（ ）的小熊兄（）（ ）一個(gè)進(jìn)來的顧客是大（ ）爺爺，小熊兄（）熱情地（ ）它介紹剛到的食品。2.參加選美大賽的小動(dòng)物有： 、 、 。3?小山羊家失火，小動(dòng)物各是怎么想、怎么做的？請(qǐng)用“ ”劃出描寫它們不同表現(xiàn)的

句子。4?寫出大熊貓救小山羊時(shí)的動(dòng)作的詞語： 、5.你喜歡大熊貓嗎？你想對(duì)他說些什么？二、看圖寫話。親愛的小朋友，請(qǐng)你認(rèn)真看圖，想一想小公雞為什么要跟鏡中的自己斗？它是怎么斗的？雞媽媽對(duì)它說了些什么？好詞積累：一模一樣滿臉通紅語重心長恍然大悟難為情

、照樣子，把句子寫得更具體、生動(dòng)。例、小鳥在飛來飛去。（可愛的）小鳥在（藍(lán)藍(lán)的天空中）（自由地）飛來飛去1?青蛙在捉蟲。(）青蛙在（)(）捉蟲。2.哥哥在唱歌。(）哥哥在（)(）唱歌3.老師在上課。(）老師在（)(）上課、閱讀短文，完成練習(xí)?？蓯鄣那锿尥耷锿尥迵]舞著彩筆來了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟(）的秋娃娃 （）的稻子(）的秋娃娃 （）的稻子(）的景象 （）的冬姐姐4.秋天，除了（: ）的稻子，（）的樹葉，（3?在（）里填上合適的詞語:）的了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃多呆會(huì)兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住?？墒莵聿患傲耍?yàn)槎憬泷R上就要來了。那么，再見吧，秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！1.文章共（）句話。2.量詞填空：一（）樹葉 一」（ ）工匠 一(）筷子一（）牛皮 -」（ ）大衣 一(）水珠秋菊，還有（ ）的楓葉，（ ）的棉花。?為什么我不能把這些美妙的景象留住（ ）A、因?yàn)槎憬泷R上就要來了。 B、因?yàn)榍锿尥尢詺饬?在短文中找出意思相近的詞語。頑皮一一（ ） 美好一（ ）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載二、快樂寫話【想一想】1.這是在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、誰在干些什么呢？ 2.我是怎么想起為媽媽洗腳的？又是怎么洗的？ 3.媽媽對(duì)我說了些什么？【用一用】好詞我會(huì)讀：沉重吃力疲勞搓一搓揉一揉笑盈盈好句我會(huì)寫：這盆水太沉了，我使出吃奶的勁兒才將它端到客廳。我用手試了一下水溫，然后輕輕地將媽媽的腳放進(jìn)盆中?！緦懸粚憽績?yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載二年級(jí)（上）語文閱讀與寫話訓(xùn)練四 優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載二年級(jí)（上）語文閱讀與寫話訓(xùn)練四 姓名：?【活學(xué)活用】1■讀句子，選擇合適的詞語序號(hào)填在括號(hào)里。A.秋高氣爽B.景色宜人C.層林盡染D.疊翠流金E.五谷豐登F.瓜果飄香星期六的早上， 。我約上我的小伙伴們一起來到野外游玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山林一層金黃，一層翠綠，真是 ，美麗極了。近處是一片金色的稻海，仔細(xì)一看，稻子們像是一個(gè)個(gè)懂禮貌的孩子，正跟我們彎腰問好呢！我敢肯定，今年的秋天一定是一個(gè) 的好時(shí)節(jié)。?老師贈(zèng)言：天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我自信：寫一句鼓勵(lì)自己的話 ?【精彩閱讀】動(dòng)物氣象員動(dòng)物城氣象站站長大象貼出廣告，招聘（ zhcopin）氣象預(yù)報(bào)員。小蜜蜂飛來了，說：“我能預(yù)報(bào)晴雨，我晚出早歸，就表示要下雨了……”烏龜跑來說： “只要我的背上出汗，不久就要下雨?！彬掾耄╭imgleng）說：“夏天的晚上，只要我出門活動(dòng)，第二天就一定是晴天，不然的話，準(zhǔn)下雨。”青蛙一跳一跳地跑來：“夏天下雨前，我呱呱叫個(gè)不停?！倍霹N飛來了，說：“我一叫，天氣就要暖和?！毕铲o、烏鴉飛來了，小狗、小貓也趕來了。他們都想當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員。TOC\o"1-5"\h\z大象站長高興地說：“真沒想到你們都有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)！我全收下了。 ”?寫出下列詞語的反義詞。 暖和（ ） 高興（ ）.小蜜蜂 示要下雨。烏龜 示要下雨。蜣螂_ 準(zhǔn)下雨。青蛙 下雨杜鵑叫說明 。?把下面的動(dòng)物名稱，分三類寫在橫線上。（寫序號(hào)）①狐貍②牛③螃蟹（peigxie）④青蛙⑤天鵝⑥山羊⑦蜜蜂⑧杜鵑⑨小魚①②③?文中畫橫線的句子，下面哪一種讀法最好， （ ）（1）加快速度讀 （2）低聲讀（3）歡快大聲讀?你還知道哪些動(dòng)物能預(yù)報(bào)天氣?

?【快樂寫話】【看一看，想一想】1.她們?cè)诖蛴鹈虻臅r(shí)候發(fā)生了什么事情？2.她們想到了一個(gè)什么辦法？最后解決問題了嗎？3?你能把她們的動(dòng)作、語言、心里活動(dòng)寫清楚嗎？【用一用】好詞我會(huì)讀:帶勁樹杈竹竿抓耳撓腮高興得跳起來好句我會(huì)寫:1.球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線。2?她舉起竹竿，伸到樹杈中間，輕輕一揮，羽毛球就落了下來?！緦懸粚憽慷昙?jí)（上）語文閱讀與寫話訓(xùn)練五姓名：、在括號(hào)里填上合適的詞語。仔細(xì)地（)又香又甜的（ ）（ ）的祖國高興地（)又細(xì)又長的（ ）（ ）的狐貍慢慢地（)奇形怪狀的（ ）（ ）的小樹二、 把下面的句子補(bǔ)充完整。美麗的花兒 。_ 玩得很高興。 慢慢地 三、 把下列句子排成通順的一段話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。（ ）這里的空氣多么新鮮?。?）山谷里，一條小溪靜靜地流著。（ ）藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。（ ）這里的風(fēng)景多么美麗?。?）遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花（）我看著自己洗干凈的紅領(lǐng)巾，心里真高興。（）我先把紅領(lǐng)巾浸（jin）在水里搓了搓（cuo）（）然后把紅領(lǐng)巾放到清水里去漂洗干凈。（）接著擦上肥皂（zco）,再搓，搓出很多肥皂泡。（）最后，把紅領(lǐng)巾晾（liCg）在身后的繩子上。、四、閱讀文段，完成練習(xí)。早晨，翠綠的草葉托著一顆顆又圓又亮的水珠，那水珠像是海蚌（ bcng）里藏著的珍珠，又像是剛走出夢(mèng)鄉(xiāng)的小草忽閃的大眼睛。我常常用手拾揀（ji巾）這些小珠，可是剛一沾（zhm）水他們就跑了1?照樣子，寫一寫。一顆顆小珠 一棵棵（ ）一（ ）鮮花2?讀了這段話，我知道了又圓又亮的水珠像是（ ），又像是（ ）。讀一讀畫“―”的句子，學(xué)習(xí)用加點(diǎn)的詞語寫句子。 ，可是 。五、看圖編故事仔細(xì)看圖，弄懂每幅圖的意思，然后把六幅圖按順序好，將序號(hào)寫在“O”里，再編個(gè)故事寫下來。西瓜船優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載二年級(jí)（上）語文閱讀與寫話訓(xùn)練七 姓名：優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載二年級(jí)（上）語文閱讀與寫話訓(xùn)練七 姓名：優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載二年級(jí)（上）語文閱讀與寫話訓(xùn)練六 姓名:優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載二年級(jí)（上）語文閱讀與寫話訓(xùn)練六 姓名:、在括號(hào)里填上合適的詞語。迫不及待地（)無邊無際的（)大口大口地（)咼咼飄揚(yáng)的（)搖搖擺擺地（)鮮花盛開的（)感謝（)關(guān)心（ ）打掃（)熱愛（)愛護(hù)（ ）幫助（)、選詞填空。心愛可愛喜愛喜歡歡樂歡快我家養(yǎng)了一只小花貓，它長著-一身黑白相間的毛，十分（），我們一家人都非常（ ）它。小花貓最（ ）吃魚，吃魚的時(shí)候，它總是一邊吃，一邊（ ）地“喵（mie）—喵”叫著。我有一個(gè)（ ）的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時(shí)候，咬著娃娃跑上跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。小花貓給我家?guī)砹?（ ）。三、快樂閱讀，回答問題。野藤（t岔g）和小樹一枝野藤攀（p①。附在一棵大樹的身上。沒過多久，他就快爬到樹頂了。野藤好不得意，往下看了一眼旁邊的一棵小樹， （ 。地說：“小老弟，你長得多慢呀，前些日子我還不及你一半高，現(xiàn)在我已經(jīng)長得這么高了，我真是后來居上呀！ ”小樹（ 。地說：“不過，你是纏（chcn。在別人的身上往上爬，而我卻是靠自身的力量長大成材。我們之間能比嗎？”查“藤”字時(shí)，用音序查字法應(yīng)先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）;用部首查字法應(yīng)先查（。部，再查（ 。畫。選擇下列詞語，填在短文的括號(hào)里。自豪驕傲3?讀了短文，你明白了什么道理？幾年以后，小樹長成了大樹。請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫寫小樹長大后的樣子

四、快樂寫話看到下面這幅情景，你會(huì)想到那些詞語。先把它寫下來，然后寫一段通順的話。例：紅紅的太陽 歡快地游著 【寫一寫】【快樂閱讀】（一）我叫張明，今年七歲了。我有一個(gè)幸（Xing）福（f?的家庭，家里有：爸爸、媽媽、我和小貓喵喵。爸爸是一名出色的醫(yī)生，（）總是那么忙碌（Iu）。媽媽是一名老師，（）的工作也很忙。我是東方小學(xué)二年級(jí)的一名學(xué)生，喜歡畫畫、踢足球、玩電腦。小貓喵喵是我的好伙伴， （ ）經(jīng)常陪（pei）我一起玩。你也想和我成為好朋友嗎？1?你能幫張明把“他、她、它”分別填在括號(hào)里嗎？選一選，在括號(hào)里填上序號(hào)。TOC\o"1-5"\h\zA、張明家有（ ）①爸爸②媽媽③爺爺④奶奶⑤小狗萊克⑥小貓喵喵E、張明的爸爸是一名（ ）,媽媽是一名（ ）①老師②經(jīng)理③工程師④醫(yī)生⑤會(huì)計(jì)C、張明喜歡（ ）①唱歌②踢足球③看書④玩電腦⑤畫畫（二）小溪一條很細(xì)小的小溪，住在偏（pim）僻（pi）的山里，被許多大石頭壓著，只能從石頭縫（ feng）里看看天上的太陽、月亮和星星。有一年的夏天，雨水下得很多很多，小溪終于可以從石頭的縫隙（ xi）中冒出來了。小溪看到山上長著好多好多樹，小鳥在樹枝上飛來飛去，小松鼠在樹上快活地跳躍（ yue）山坡上盛開著一簇（cu）簇鮮花，蝴蝶在花叢中飛舞……小溪從來沒有見過這些美景，他都看呆了。他再不不愿意呆在石頭縫里了，他決定到各處看看，開開眼界。太陽公公伸出無數(shù)只金色的手慈愛地?fù)崮Γ?mo）著小溪，對(duì)他說：“你想到各處去看看，是嗎？這很好??！但是走出去是一件很辛苦的事情呀，你能堅(jiān)持住嗎？”小溪（ ）地說：“我是石頭縫中生長起來的。為了開眼界，長知識(shí)，再苦再累我也不怕。 ”1?你如果不會(huì)讀“僻”字，又想知道它的讀音，查字典時(shí)應(yīng)該用（ ）查字法查，先查（ ），再查（ ）。在短文中的括號(hào)里填上合適的詞語。發(fā)揮想象，想一想：小溪在到各處去看看的時(shí)候，會(huì)受到什么苦，會(huì)看到什么？請(qǐng)把你

的想到的寫下來?！究鞓穼懺挕孔屑?xì)看圖，想一想：圖上畫著誰？他們?cè)诟墒裁?？?huì)說些什么呢？然后寫幾句話。 （不會(huì)寫的字可以用拼音代替。）理飲以后一、快樂閱讀，回答問題。（一）誰的本領(lǐng)大公雞和鴨子比誰的本領(lǐng)大?它們先比跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落（ Ia）下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說：“你可以相信我的本領(lǐng)大了吧！”它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)（wen）o公雞渾（hm）身是水，差點(diǎn)被淹（ym）死。鴨子也得意地對(duì)公雞說：“看，到底誰的本領(lǐng)大？”本文共有 話，第二自然段有 話。本文主要寫了 和 比誰的本領(lǐng)大。它們先比 ，再比分別找出文中描寫公雞跑得快和鴨子游得好的詞語。單選題：你認(rèn)為公雞和鴨子誰的本領(lǐng)大？（）公雞的本領(lǐng)大，因?yàn)樗艿每?。鴨子的本領(lǐng)大，因?yàn)樗斡颈绢I(lǐng)高。公雞和鴨子都有自己的本領(lǐng)，不分高下。（二）小母雞小母雞的雞冠像剛剛開放的雞冠花，豆大的眼睛邊上有一圈紅色的花紋，灰色的小嘴尖尖的，胖胖的身子走起路來一晃一晃的。小母雞披著一件絨（ rdng）袍，絨袍上繡（xiu）著黑色的花紋，短短的尾巴向上翹著。小母雞兩條細(xì)腿上有許多細(xì)小的鱗（ Iin）片，顏色有深有淺，形成了天然的花紋，它的腳落地時(shí)四趾（zhi）撐（cheng）開，抬起時(shí)卻蜷（qucn）縮（suo）成一團(tuán)。連一連，再寫一寫尖尖的身子細(xì)小的眼睛胖胖的小嘴豆大的花紋短短的尾巴天然的鱗片我也會(huì)寫：?jiǎn)J咼的（)(）的（

露一手露一手作者把小母雞寫得多有趣呀！這是他仔細(xì)觀察的結(jié)果。你也仔細(xì)觀察小兔，然后寫一段話吧。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載二年級(jí)（上）語文閱讀與寫話訓(xùn)練九 姓名:、讀一讀，照樣子寫詞語。1.靜靜地 呆呆地(）地( )地2.一上一下 一（)一()一（）一（). 、在括號(hào)里填上合適的詞語。多得（ ）紅得（)大得（)遙遠(yuǎn)的（ ）寒冷的（)健康的（)三、學(xué)寫句子。1.我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見。2.，總是四、把下面的句子補(bǔ)充完整。1?小朋友喜歡_2.?。?.紅紅的太陽。4.，像五、閱讀天地火紅的楓葉今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。1在括號(hào)里填上合適的詞語。一（）楓葉 一（ ）賀卡 一（）小詩2?選字填空。拾摸放 拉 推（1）明明（）著寶鏡，心里有些不舍得（2）我（）起楓葉，向家里跑去。（3）我把楓葉做成的賀卡，（ ）老師的辦公桌上。讀句子，給正確答案打“V”“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？（1）朝霞（ ） （2）楓葉（） （3）玫瑰（ ）根據(jù)課文內(nèi)容填空。我要尋找火紅的楓葉，是因?yàn)?。六、看圖寫話。先看清楚圖上有些什么人，他們?cè)诟墒裁?，再想想他們?huì)說什么，會(huì)做什么動(dòng)作，臉上會(huì)有什么表情，然后寫一段話。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載二年級(jí)（上）語文閱讀與寫話訓(xùn)練十一 優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載二年級(jí)（上）語文閱讀與寫話訓(xùn)練十一 姓名:優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載一、 把下列句子排成通順的一段話，將序號(hào)填在括號(hào)里。（ ）我會(huì)變。（ ）我在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)，就會(huì)變成水珠落下來。（ ）太陽一曬，我就會(huì)變成汽升到天空中。（ ）有時(shí)候，我還會(huì)變成小硬球打下來。（ ）你知道我是誰嗎？（ ）到了冬天，我會(huì)變成小花朵飄下來。二、 照樣子寫詞語。一（圈圈）波紋一（ ）石子一（ ）小花一（）落葉一（ ）（ ）一（ ）（ ）呱呱地叫個(gè)不停。（ ）地下個(gè)不停 （ ）地（ ）個(gè)不停（ ）地（ ）個(gè)不停三、 在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子更具體。 我和媽媽到 旅行。一個(gè) 球 起來。一只 小鳥落在 沿上。四、 閱讀天地。小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來： “怎么，你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，小心地到了對(duì)岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。找出文中一對(duì)反義詞。（ ）――（）在文中找出下面詞語的近義詞。揚(yáng)起（） 細(xì)心（ ） 河岸 （ ）最后小馬發(fā)現(xiàn)了 讀了短文，你想說什么？寫一寫。五、看圖寫話，看誰寫得最精彩。?智力大轉(zhuǎn)盤?詞語接龍。1、 毛筆（筆記）（記?。?）（ ）（ ）2、 見面（）（ ）（ ）（ ）（ ）在花心填上一個(gè)字，變出很多字，寫在橫線上。小實(shí)踐。教師節(jié)到了，你會(huì)為你最喜歡的老師送上一張親手制作的賀卡嗎？現(xiàn)在就來一顯身手吧，別忘了畫上漂亮的圖畫，寫上祝福的話語呀！敬愛的 老師：您的學(xué) 9月10號(hào)?快樂閱讀小貓?jiān)诤舆呎业揭粋€(gè)蛋，小貓說： “這一定是個(gè)雞蛋，我拿走叫母雞孵（fu）小雞?！毙∝埌央u蛋給了母雞，母雞孵了四個(gè)星期，一個(gè)小東西出來了。母雞一看，這個(gè)小東西不是雞，它的嘴扁扁的，它的腳像扇子一樣。1?這段話共有 話。小貓找到的是什么蛋？ 母雞孵出來的小東西是什么？它的媽媽是誰？

?快樂寫話愛鳥外面下著大雨，小明打傘回家。小明路過池塘?xí)r，看見樹上鳥窩里的小鳥被雨淋得吱吱叫，他想:怎么辦呢？忽然他看見池塘里長著茂盛的荷葉，想出辦法來了一、 排列句子的順序。（ ）小芽鉆出了地面。（ ）蓖（bi）麻開花了。（ ）蓖麻越長越高。（ ）種子在地里膨（p岔g）脹（zhmg）發(fā)芽。（ ）蓖麻結(jié)果實(shí)了。二、 我會(huì)把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 嗎 美啊我喜歡 三、 快樂閱讀（一）我家陽臺(tái)上有一顆石榴（liu）樹，葉子碧（b1）綠碧（b1）綠的。石榴（liu）樹開花了，它們的花不很香，可是開得火紅火紅的，像個(gè)小喇（lQ叭（ba）真好看！它結(jié)了兩個(gè)小石榴（liu）,已經(jīng)變紅了，像兩只小燈籠，風(fēng)兒吹來，一搖一搖的。我每天給它澆水，希望它快快長大。TOC\o"1-5"\h\z這段共有（）句話。第（ ）句寫石榴樹，第（ ）寫石榴花，第（ ）句寫石榴。找出文中兩個(gè)寫顏色的詞：（ ）、（ ）。找出兩個(gè)寫石榴花和石榴形狀的詞：（ ）、（ ）。青蛙能捉害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲，保護(hù)莊稼，也是人類的好朋友。啄木鳥能給樹木治病，讓樹木快快長大。啄木鳥也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥都是有益的動(dòng)物，請(qǐng)小朋友一定要愛護(hù)它們。文中共有 句話。文中寫了 、 、 這三種有益的動(dòng)物。青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是 保護(hù)莊稼。啄木鳥用它長長的嘴巴捉樹干里的害蟲，保護(hù)了 所以，我們都應(yīng)該 。

四、看圖編故事天下起了大雨小青蛙撐著傘走在路上O這時(shí)一、閱讀樂園初升的太陽射出金色的光芒。草坪上開滿了鮮艷的花朵。嘰嘰喳喳的小鳥在天上飛著。啊，大自然多美呀！佳子跳起了歡快的舞蹈，烏黑的頭發(fā)在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。1這個(gè)自然段共有（ ）句話。2?在短文中像“金色的光芒”這樣的詞語下劃上“ ”，并再寫出2個(gè)這樣的詞語（） 的（ ） （ ）的（ ）3?從哪兒可以看出佳子很高興？用“一一”畫出來。4?讀了這段話，我知道了：（在括號(hào)里畫上“V”，錯(cuò)誤的畫上“X”。）大自然很美麗。()佳子心里很高興。()佳子把陽光送給了奶奶。()咯吱，咯吱，主人的兩腮滿是白花花的肥皂沫，他正在對(duì)著鏡子，聚精會(huì)神地刮胡子。小花貓?jiān)谝慌匝鲋X袋，碧綠碧綠的大眼睛，一眨不眨地看著主人刮胡子。主人刮完胡子，走了。小花貓覺得自己的胡子老長老長的，太難看，就學(xué)著主人的樣子，也把胡子刮得干干凈凈的。1、短文一共有 話。2、在第二自然段里找出小花貓看主人刮胡子的動(dòng)詞，畫“△” 。3、 照樣子寫詞語。白花花： 干干凈凈： 4、 小貓為什么要把胡子刮掉？用“??”畫出來。二、把下面的詞語排成一段通順的話，再加上標(biāo)點(diǎn)。1?烏鴉喜歡人們都不?孩子學(xué)現(xiàn)在許多都在彈鋼琴

二、快樂寫話看看下面這四幅圖，你能看明白嗎？試著寫一寫。 （不會(huì)寫的字用拼音代替）一、閱讀樂園（一）小花貓小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長的眼睛瞇成了一條線，大概（gd）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（ jie）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（WU）媚（mi）。微微上翹（qi巾）的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼?h01）聲?？。╦山）俏（qi8）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢(mèng)哩！1這篇短文有（）句話。短文寫出了小花貓（） 時(shí)候的樣子。TOC\o"1-5"\h\z2?短文細(xì)致地描寫了小花貓的（）（）（）（） 和（）。?照樣子寫詞。又黑又長 （ ） （ ）4?這篇短文是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“一一”畫出來。。有時(shí)候我變成小硬球打下來,我在空中漂浮著，碰到冷風(fēng)，就變成小水珠落下來，人們叫我“雨”。有時(shí)候我變成小硬球打下來,人們叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們叫我“雪” 。1短文共有（ ）句話。2?我會(huì)寫反義詞。熱一一（ ） 上一一（ ）3?“我”分別變成了（ ）、冰雹和（ ）給短文中表示動(dòng)作的詞打上“△” 。丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就象嵌（ qim）著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。這一段共有（）句，第一句寫丹頂鶴（ ）的顏色；第二句寫它（ ）的顏色。這段話中有一句打比方的句子，用“ 一一”劃出來。這句話中把（ ）比作（ ）。用“?……像?……”寫一句話。

、輕松寫話圖上畫的是誰？他們?cè)诟墒裁茨?？?qǐng)發(fā)揮想象寫上幾句話提示：這幅圖寫的是什么時(shí)候的路上，發(fā)生了什么事情？小女孩怎么做？小男孩怎么做的，會(huì)說些什么？一、閱讀樂園大地媽媽花草和樹木吸著大地媽媽的養(yǎng)料（yengli8）長大，都是大地媽媽的孩子。為了報(bào)答大地媽媽，孩子們?cè)诖禾扉L出綠葉，到了炎熱的夏天，就請(qǐng)媽媽在綠陰下乘涼。到了冬天，枯黃的樹葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。媽媽把枯葉、枯草做成養(yǎng)料，讓孩子們吸收。這樣，花草樹木在媽媽的懷抱里長得更茂盛（mdosheng），把媽媽打扮得萬紫千紅?？墒?，有的人不愛護(hù)大地媽媽的孩子，他們砍樹，折花，踐踏草地。大地媽媽失去了孩子，光著身子，被烈日曬，被寒風(fēng)吹。過了些日子，大地媽媽病了，她的皮膚裂（iie開了,漸漸失去了光彩，世界也變得灰蒙蒙（mengm岔g）的。大地媽媽對(duì)人們呼喊：“愛護(hù)我的孩子吧！我的身體健壯（jimzhumg）了，你們的生活才會(huì)更美好?！?本文共有（ ）段。第（ ）段寫大地媽媽生病。?文中把大地稱作媽媽，把（ ）和（ ）稱作媽媽的孩子。把大地媽媽對(duì)人們呼喊的句子用“一一”畫出來。我們?nèi)祟愒撛趺崔k呢？呼呼呼，冬爺爺讓北風(fēng)使勁地吹著窗戶，把玻璃吹得冰冷冰冷的。屋子里的水蒸氣跑到窗前，撞到玻璃上，很快變成六角形的、漂亮的小冰花兒，一個(gè)挨一個(gè)，一層壓一層，多得數(shù)也數(shù)不清。這個(gè)自然段共有 話。我能照樣子寫詞語。冰冷冰冷 請(qǐng)?jiān)谖闹斜硎拘”〝?shù)量多的詞句用“ ”畫出來。讀了這段話，我知道冬爺爺?shù)膱D畫就是：（在你認(rèn)為正確的意思后面的括號(hào)里畫上“V”，錯(cuò)誤的畫上“X”。呼呼呼的北風(fēng)（） 屋子里的水蒸氣（ ） 窗子上的小冰花兒（

二、看圖寫話?？匆豢矗瑘D上畫著誰？他們?cè)诟墒裁矗克麄儠?huì)說些什么呢？然后寫幾句話。 （不會(huì)寫的字可以用拼音代替。）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載二年級(jí)（上）語文閱讀與寫話訓(xùn)練十七 優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載二年級(jí)（上）語文閱讀與寫話訓(xùn)練十七 姓名：優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資號(hào)_歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載二年級(jí)(上)語文閱讀與寫話訓(xùn)練十六 優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載二年級(jí)(上)語文閱讀與寫話訓(xùn)練十六 姓名：一、 讀讀下面的句子，再按順序排成一段通順的話。()我看著自己洗干凈的紅領(lǐng)巾，心里真高興。()我先把紅領(lǐng)巾浸(jin)在水里搓了搓(cuo)()然后把紅領(lǐng)巾放到清水里去漂洗干凈。()接著擦上肥皂(zco),再搓，搓出很多肥皂泡。()最后，把紅領(lǐng)巾晾(liCg)在身后的繩子上。()上午，我們?cè)诓莸厣峡唇夥跑娛迨宀倬殹?)傍晚，我們?cè)诖峡春影秲蛇叺娘L(fēng)景。()今天是夏令營的第一天，我可高興啦！()清晨，我們?cè)诤＿呁嫠?shua)()這真是令人難忘的一天?。? )一陣?yán)滹L(fēng)過后，天更暗了，太陽完全被云遮住了。( )清晨，我推開門一看，漫天灰蒙蒙的。( )初升的太陽躲在云層后面，一點(diǎn)也不耀眼。( )天空中飄來無數(shù)的小白花，真的下雪了。( )雪越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，迷蒙蒙的一片。二、 閱讀樂園達(dá)爾文捉來許多昆蟲，反復(fù)觀察比較，終于找到了答案。原來，島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些沒有翅膀的昆蟲，因?yàn)椴粫?huì)飛，就不大可能被風(fēng)刮到海里淹死。而那些翅膀特別大的，因?yàn)槟茼斪〈箫L(fēng)，也生存了下