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文檔簡(jiǎn)介
3江
南
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版情境導(dǎo)入識(shí)字揭題學(xué)習(xí)任務(wù)一賞江南美景江南識(shí)字揭題江南jiāngnán江水長(zhǎng)江南方南邊江氵三點(diǎn)水一般與水有關(guān)。河、海、洋識(shí)字揭題江南
漢樂(lè)府江南可采蓮,蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。長(zhǎng)江長(zhǎng)江中下游以南的地區(qū)識(shí)字揭題江南
漢樂(lè)府江南可采蓮,蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。“漢樂(lè)府”兩千多年前人們專(zhuān)門(mén)收集整理的詩(shī)歌。這些詩(shī)是可以唱的。識(shí)字揭題初讀課文整體感知學(xué)習(xí)任務(wù)二jiānɡnán江
南
hànyuèfǔ漢
樂(lè)
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江
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蓮,蓮
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北。正確朗讀
借助拼音自由讀,讀正確jiānɡnán江
南
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東,魚(yú)
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南,魚(yú)
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北。整體感知你從詩(shī)中看到了什么?jiānɡnán江
南
hànyuèfǔ漢
樂(lè)
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魚(yú)
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南,魚(yú)
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北。蓮艸草字頭一般與植物有關(guān)。草、花隨文識(shí)字lián蓮葉隨文識(shí)字蓮花蓮蓬蓮子隨文識(shí)字
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tián江
南
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蓮,蓮
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何
田
田。丁+口=可爪+木=采整體感知
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蓮,liányèhétiántián蓮
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田。jiānɡnán江
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南,魚(yú)
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北。整體感知你從詩(shī)中看到了什么?jiānɡnán江
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北。魚(yú)隨文識(shí)字yújiānɡnán江
南
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南,魚(yú)
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蓮
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北。隨文識(shí)字魚(yú)兒游到哪兒去了?東西南北整體感知魚(yú)兒游到哪兒去了?
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北。jiānɡnán江
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葉/
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南,魚(yú)
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葉
北。整體感知齊讀古詩(shī),讀出節(jié)奏想象情境讀懂詩(shī)句學(xué)習(xí)任務(wù)三jiānɡnánkě
cǎi
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江南可采蓮,lián
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何
田
田。賞“采蓮”圖觀察畫(huà)面,練習(xí)說(shuō)話滿池的荷葉
。層層疊疊,一片挨著一片,碧綠碧綠的。非??鞓?lè)非常自在賞“魚(yú)戲”圖小魚(yú)兒們?cè)谕媸裁从螒蚰??yú
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魚(yú)
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xī魚(yú)戲蓮葉西,yú
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北。魚(yú)兒們?cè)诤扇~間玩著()的游戲,一會(huì)兒游到(),一會(huì)兒游到(),一會(huì)兒游到(),一會(huì)兒游到()。賞“魚(yú)戲”圖jiānɡnán江
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北???/p>
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間,想象畫(huà)面
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蓮,蓮
葉
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田
田。多元背誦回歸整體學(xué)習(xí)任務(wù)四多元背誦江南
漢樂(lè)府江南可采蓮,蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。多元背誦江南
漢樂(lè)府江南可采蓮,蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。認(rèn)識(shí)筆畫(huà)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)任務(wù)五認(rèn)識(shí)筆畫(huà)
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