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課題制作表格課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)：（1）掌握創(chuàng)建、編輯和美化表格的方法（2）熟悉表格和單元格的選擇方法（3）掌握文本與表格的相互轉(zhuǎn)換的方法素質(zhì)目標(biāo)：自覺樹立自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)意識，提高在數(shù)字化環(huán)境下解決生活、學(xué)習(xí)和工作中的實(shí)際問題的信息化辦公能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)建、編輯和美化表格的方法，表格和單元格的選擇方法，文本與表格的相互轉(zhuǎn)換的方法教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)需要熟練制作表格教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法、問答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù)，和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，讓其提醒同學(xué)通過文旌課堂APP或其他學(xué)習(xí)軟件，完成課前任務(wù)請大家了解表格的作用?！緦W(xué)生】完成課前任務(wù)考勤【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】班干部報(bào)請假人員及原因任務(wù)導(dǎo)入【教師】講述“吳濤的個(gè)人簡歷”案例，并提出問題：如何使用表格規(guī)劃文檔？【學(xué)生】聆聽、思考、回答【教師】總結(jié)學(xué)生的回答傳授新知【教師】通過學(xué)生的回答引入要講的知識，講解并演示制作表格的操作一、表格的創(chuàng)建?【教師】講解表格的基本概念，演示創(chuàng)建表格的方法表格由水平的行和垂直的列組成，行與列交叉形成的矩形稱為單元格。用戶可以在單元格中輸入文本、插入圖片等。要在文檔中創(chuàng)建表格，首先需要將插入點(diǎn)置于相應(yīng)位置，然后在“插入”選項(xiàng)卡中單擊“表格”按鈕，在展開的下拉列表中選擇“插入表格”選項(xiàng)，打開“插入表格”對話框，分別在“列數(shù)”和“行數(shù)”編輯框中輸入表格的列數(shù)和行數(shù)，然后在“列寬選擇”設(shè)置區(qū)中選擇一種定義列寬的方式，最后單擊“確定”按鈕即可?！ㄔ斠娊滩模?【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題：使用“表格”下拉列表創(chuàng)建表格時(shí)，最多可以創(chuàng)建幾行幾列的表格？?【學(xué)生】思考問題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答二、表格和單元格的選擇?【教師】講解并演示選擇表格和單元格的方法創(chuàng)建表格后，如果要對表格進(jìn)行編輯或美化操作，首先應(yīng)選中要操作的單元格、行、列或整個(gè)表格。圖文編輯軟件提供了多種選擇方法，如表3-2所示。表3-2選擇表格和單元格的方法選擇對象操作方法整個(gè)表格將鼠標(biāo)指針移到表格上方，此時(shí)表格左上角將顯示按鈕，單擊該按鈕即可行將鼠標(biāo)指針移到某行左邊界的外側(cè)，待鼠標(biāo)指針變成形狀后單擊即可。如果此時(shí)按住鼠標(biāo)左鍵并上下拖動，可選中連續(xù)的多行列將鼠標(biāo)指針移到某列的頂端，待鼠標(biāo)指針變成形狀后單擊即可。單個(gè)單元格將鼠標(biāo)指針移到單元格的左邊框上，待鼠標(biāo)指針變成形狀后單擊。此時(shí)如果雙擊，可選中該單元格所在的行連續(xù)的

單元格區(qū)域方法1：在所需單元格區(qū)域的第1個(gè)單元格中單擊，然后按住“Shift”鍵的同時(shí)單擊所需單元格區(qū)域的最后一個(gè)單元格。方法2：將插入點(diǎn)置于所需單元格區(qū)域的第1個(gè)單元格中，按住鼠標(biāo)左鍵并拖動，鼠標(biāo)指針經(jīng)過的單元格均被選中不連續(xù)的單元格

或單元格區(qū)域按住“Ctrl”鍵，然后使用上述方法依次選擇所需單元格或單元格區(qū)域?【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題：如何選中不相鄰的多個(gè)單元格？?【學(xué)生】思考問題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答三、表格的編輯與美化?【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題：如何使表格更加美觀？?【學(xué)生】思考問題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，講解新知圖文編輯軟件提供了多種方法來修改已創(chuàng)建的表格。創(chuàng)建好表格后，將插入點(diǎn)置于表格的任意單元格中，在圖文編輯軟件的功能區(qū)中將出現(xiàn)“表格工具”和“表格樣式”選項(xiàng)卡，對表格的大多數(shù)編輯和美化操作都是通過這兩個(gè)選項(xiàng)卡實(shí)現(xiàn)的?！ㄔ斠娊滩模┧摹⑽谋九c表格的相互轉(zhuǎn)換?【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題：如何快速將文本轉(zhuǎn)換為表格？?【學(xué)生】思考問題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，講解并演示相互轉(zhuǎn)換文本與表格的操作（1）文本轉(zhuǎn)表格。選中用段落標(biāo)記、逗號、制表符或其他特定字符隔開的文本，然后在“插入”選項(xiàng)卡中單擊“表格”按鈕，在展開的下拉列表中選擇“文本轉(zhuǎn)換成表格”選項(xiàng)，在打開的“將文字轉(zhuǎn)換成表格”對話框中選擇一種分隔符，單擊“確定”按鈕。（2）表格轉(zhuǎn)文本。在表格的任意單元格中單擊，然后在“表格工具”選項(xiàng)卡中單擊“轉(zhuǎn)換成文本”按鈕，打開“表格轉(zhuǎn)換成文本”對話框，在其中選擇一種文字分隔符（大多數(shù)情況下可保持默認(rèn)設(shè)置），單擊“確定”按鈕即可?！ㄔ斠娊滩模緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶課堂實(shí)踐【教師】介紹任務(wù)背景，掃碼播放“制作個(gè)人簡歷”視頻，講解并演示制作個(gè)人簡歷的操作步驟1u新建“個(gè)人簡歷.docx”空白文檔，然后在“插入”選項(xiàng)卡中單擊“表格”按鈕，在展開的下拉列表中選擇“插入表格”選項(xiàng)，在打開的“插入表格”對話框的“列數(shù)”和“行數(shù)”編輯框中分別輸入6和14，單擊“確定”按鈕，創(chuàng)建一個(gè)6列14行的表格。步驟2u在表格第1行的第2個(gè)單元格中單擊，然后按住鼠標(biāo)左鍵并水平向右拖動，到該行的最后一個(gè)單元格時(shí)釋放鼠標(biāo)，以選中第1行中的5個(gè)單元格，再在“表格工具”選項(xiàng)卡中單擊“合并單元格”按鈕，將所選的5個(gè)單元格合并成1個(gè)單元格?！ㄔ斠娊滩模緦W(xué)生】參照教師的演示進(jìn)行操作，如遇問題可詢問老師【教師】巡堂輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題課堂實(shí)訓(xùn)【教師】組織學(xué)生以小組為單位，制作辦公用品采購明細(xì)表【學(xué)生】聆聽、思考、操作，先完成的學(xué)生幫助本組其他學(xué)生完成制作【教師】巡堂輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇