第6課畫臉（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)：掌握頭部分割線和基本臉部結(jié)構(gòu)的構(gòu)圖方法；熟悉不同臉型和特征的繪制技巧；學(xué)習(xí)采用渲染和陰影的技術(shù)營造立體感；能夠畫出立體感強(qiáng)烈、特征鮮明的人物畫。1.2能力目標(biāo)：培養(yǎng)孩子們觀察細(xì)節(jié)的能力；培養(yǎng)孩子們繪畫技巧和創(chuàng)作能力；提高孩子們對(duì)美的感知能力。1.3情感目標(biāo)：建立正確的審美觀念；促進(jìn)學(xué)生表達(dá)、溝通和交流的能力；增進(jìn)互相理解、尊重、欣賞和包容的情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)本課重點(diǎn)在于讓孩子們了解頭部分割線和基本臉部結(jié)構(gòu)，能夠畫出特征鮮明的人物畫，并通過渲染和陰影的技術(shù)營造立體感。本課難點(diǎn)在于如何把不同臉型和特征的繪制技巧融合在一起，達(dá)到畫畫的整體與局部的協(xié)調(diào)。三、教學(xué)過程3.1緒論首先，老師要向?qū)W生講解本課的教學(xué)目標(biāo)，讓他們了解本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。3.2知識(shí)講解接下來，老師要向?qū)W生講解頭部分割線和基本臉部結(jié)構(gòu)的構(gòu)圖方法，包括頭部的大小、臉部的比例和眼、耳、鼻、嘴等五官的位置和形狀。注意要多讓學(xué)生觀察、思考和比較，在思維的碰撞中理解知識(shí)點(diǎn)。3.3示范練習(xí)然后，老師可以用板書或幻燈片等方式進(jìn)行示范，讓學(xué)生了解畫臉的基本技能，以及如何利用不同的線條表現(xiàn)不同的特征，如稠密的眉毛、明亮的眼睛、奶油色的皮膚等等。在示范的過程中，老師要時(shí)刻調(diào)整姿勢(shì)和位置，要求輕松靈活、自然舒展。學(xué)生可以跟隨老師一起畫，邊畫邊觀察，這樣可以讓學(xué)生感受到繪畫的樂趣和成就感。3.4課堂練習(xí)接著，老師要布置課堂練習(xí)，讓學(xué)生用所學(xué)技巧畫出特征鮮明的人物畫。老師可以提供一些人物照片或圖片，讓學(xué)生邊觀察邊畫，或者讓學(xué)生互相模仿、交流和糾錯(cuò)，幫助他們更好地掌握技巧和提高繪畫能力。3.5課后作業(yè)最后，老師要布置課后作業(yè)，讓學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和獨(dú)立思考能力。作業(yè)內(nèi)容可以根據(jù)學(xué)生的興趣和實(shí)際情況來確定，例如讓他們畫一張自己的肖像畫、用不同顏色畫同一個(gè)人的肖像畫、畫一幅人物場景畫等等。四、教學(xué)評(píng)價(jià)本課的評(píng)價(jià)要從知識(shí)掌握、技巧運(yùn)用、創(chuàng)意發(fā)揮、審美意識(shí)和情感態(tài)度等方面進(jìn)行，可以采用課堂演示、作品展示、小組討論等多種形式，讓學(xué)生通過多種途徑得到評(píng)價(jià)和反饋，幫助他們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。五、教學(xué)總結(jié)本課主要讓學(xué)生了解畫臉的基本知識(shí)和技能，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和繪畫能力，提高他們的審美體驗(yàn)