美術(shù)三年級上冊教案-第16課手提袋1-蘇少版一、課程目標以手提袋為題材，學(xué)習(xí)手提袋的形態(tài)、色彩、材質(zhì)等要素；掌握繪畫中的造型和色彩的基本方法；培養(yǎng)孩子們的觀察能力和色彩感受力；提高孩子們的繪畫和創(chuàng)意能力。二、教學(xué)重點學(xué)習(xí)手提袋的形態(tài)、色彩、材質(zhì)等要素；掌握繪畫中的造型和色彩的基本方法。三、教學(xué)難點創(chuàng)意能力的培養(yǎng)；色彩感受力的提高。四、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)手提袋的形態(tài)和結(jié)構(gòu)首先，讓孩子們觀察不同材質(zhì)、形態(tài)、顏色的手提袋，并比較它們的異同。2.掌握繪畫的基本方法格線法：繪畫中，通過畫好基本的線，來構(gòu)建出一個完整的形狀，把屬于同一部分的線條畫在一定的距離間隔內(nèi)，保證整體比例正確。不同線條的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)如何利用直線、曲線、粗細等線條表現(xiàn)不同的形態(tài)，如棱角分明的方形袋子和柔和的圓形袋子。顏色的運用：讓孩子們了解顏色的基本屬性，學(xué)會利用色彩的對比、層次和漸變等手段表現(xiàn)手提袋的色彩變化。3.繪畫實踐先讓孩子們用鉛筆畫出不同的手提袋的形態(tài)、結(jié)構(gòu)。再用顏料或彩筆進行上色和修整，如加深投影、染色、涂飾等。4.作品欣賞與講評講評每位孩子的作品，讓孩子明白好作品需要具備的要素：如構(gòu)圖、造型、色彩、藝術(shù)感染力等。五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓孩子們講述一次購物時拿到精美手提袋的感悟。2.清晰目的向孩子們闡述課程目標。3.理解賞析通過觀察、描繪手提袋的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，提高孩子們對手提袋造型和色彩的理解和把握。4.繪畫實踐在教師的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)孩子們練習(xí)用不同的線條表現(xiàn)不同形態(tài)的手提袋，并加深顏色。5.作品欣賞與講評讓孩子們交流他們的繪畫經(jīng)驗，鼓勵他們自由構(gòu)思并討論藝術(shù)作品。6.總結(jié)評價教師總結(jié)學(xué)生繪畫作品的特點，并對孩子們的繪畫技法和想象力給予評價和指導(dǎo)，以加強孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)。六、作業(yè)布置讓孩子們在家利用課上所學(xué)，完成一幅自己想象的手提袋繪畫。七、教學(xué)資源畫紙；鉛筆、顏料和彩筆；不同形態(tài)、材質(zhì)、顏色的手提袋。八、教學(xué)評估教師根據(jù)孩子