大班數(shù)學(xué)教案《10以內(nèi)的相鄰數(shù)》_第1頁(yè)
大班數(shù)學(xué)教案《10以內(nèi)的相鄰數(shù)》_第2頁(yè)
大班數(shù)學(xué)教案《10以內(nèi)的相鄰數(shù)》_第3頁(yè)
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大班數(shù)學(xué)教案《10以內(nèi)的相鄰數(shù)》一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能學(xué)習(xí)了解什么是相鄰數(shù)通過(guò)游戲和活動(dòng)加深對(duì)概念的理解能夠正確辨認(rèn)10以內(nèi)的相鄰數(shù)2.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和游戲激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣能夠積極參與活動(dòng)并展現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)同伴的尊重和合作精神二、教材分析教材:小學(xué)數(shù)學(xué)課本內(nèi)容:第二單元第二章節(jié)《10以內(nèi)的相鄰數(shù)》三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)定義相鄰數(shù)的概念練習(xí)在10以內(nèi)辨認(rèn)相鄰數(shù)2.教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生理解相鄰數(shù)的概念幫助學(xué)生準(zhǔn)確區(qū)分相鄰數(shù)和不相鄰數(shù)四、教學(xué)策略1.教學(xué)方法任務(wù)型學(xué)習(xí)法討論合作學(xué)習(xí)法2.教學(xué)手段游戲活動(dòng)幻燈片展示討論小組五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入為了讓學(xué)生更好地理解相鄰數(shù)的概念,老師可以先做以下引導(dǎo):老師問(wèn)學(xué)生看到的數(shù)字有哪些老師告訴學(xué)生相鄰數(shù)可以幫助我們更好地?cái)?shù)數(shù)2.引入新課老師使用幻燈片展示相鄰數(shù)的定義和例子老師組織小組討論,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們?cè)谧匀唤绾腿粘I钪械南噜彅?shù)例子3.新課內(nèi)容講解老師通過(guò)講解篩選數(shù)字來(lái)鞏固相鄰數(shù)概念老師展示倆個(gè)有相鄰數(shù)的數(shù)字,并讓學(xué)生準(zhǔn)確區(qū)分相鄰數(shù)4.游戲活動(dòng)老師設(shè)計(jì)游戲,讓學(xué)生積極參與,加深對(duì)相鄰數(shù)的理解活動(dòng)中,學(xué)生通過(guò)用符號(hào)代替數(shù)字的方式,輕松快樂(lè)地練習(xí)辨認(rèn)相鄰數(shù)5.過(guò)渡老師讓學(xué)生分享游戲中的收獲,幫助學(xué)生從游戲活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的重要經(jīng)驗(yàn)6.實(shí)際應(yīng)用老師在學(xué)生可以使用相鄰數(shù)的場(chǎng)景中展現(xiàn)相鄰數(shù)價(jià)值老師為學(xué)生提供真實(shí)的任務(wù)或案例,要求他們使用相鄰數(shù)來(lái)解決問(wèn)題7.老師在活動(dòng)結(jié)束前,可與學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要經(jīng)驗(yàn),同時(shí)讓學(xué)生回答教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題以檢驗(yàn)掌握程度。六、教學(xué)評(píng)價(jià)直接觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)

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