以快樂為主題的作文【篇一：幻想的快樂】

“壞蛋，站住，我要代表月亮消滅你！”扎著羊角辮的女孩一手叉著腰一手指著鏡子里的自己大聲喝道。她沒有美少女戰(zhàn)士的變身制服，沒有月亮寶杖，但她依然威風(fēng)凜凜神氣活現(xiàn)，一臉正義地看著鏡中的自己，突然她倒在床上，大呼：“女俠饒命，小人再也不敢了！”然后小女孩又從床上爬起來教導(dǎo)“壞蛋”改邪歸正……

這是小時(shí)候一個(gè)人的鬧劇，一個(gè)人分飾兩個(gè)角色，在空蕩蕩的房間里，忘記深鎖的鐵門，忘記寂靜的客廳，忘記窗外漸深的夜色，忘記咕咕叫的肚子，沉浸在自己的幻想里，全心全意。獨(dú)生子女的孤獨(dú)，深居高樓的寂寞，都因?yàn)樘祚R行空無拘無束的幻想被排遣掉了。在幻想中，小女孩從不孤寂，她有月野兔和夜禮服假面，有奧特曼和阿童木，有小丸子和叮當(dāng)貓，有雅典娜和星矢，她有一個(gè)熱熱鬧鬧的小世界。她可以一會(huì)兒扮皇帝，假裝自己有胡須；她也可以一會(huì)兒披著枕巾和毛毯，幻想自己是傾國傾城的王妃。所有的幻想都給她帶來無盡的樂趣，幻想是她快樂的源泉，給她一個(gè)熱鬧光鮮、真善美的世界，使她不必蜷縮在角落里，使她的瞳孔里沒有陰影而是如星星一般閃著光芒。

幻想照亮了小女孩的童年，也陪伴她度過少年青年，她將永遠(yuǎn)保持幻想，她不會(huì)忘記當(dāng)年那小小的快樂的身影，曾經(jīng)乘著幻想號(hào)在宇宙里自由翱翔。

人生就像坐過山車，到達(dá)高峰后就會(huì)有低谷，而想要順利走過這些高高低低的之路，就只能心懷幻想之夢(mèng)。

長(zhǎng)大的小女孩有很多煩惱和不開心，經(jīng)常會(huì)和生活中的不如意慪氣?？尚液盟€記得幻想，幻想有一雙大手，拂去煩惱，變化出生活的糖果令她開懷。如果因?yàn)樽鰯?shù)學(xué)題而煩躁苦惱，她就幻想自己站在如畫的美景面前尋找一條可以登山的路，心情一好難題有時(shí)就會(huì)迎刃而解。如果體育考試不及格，她就幻想自己是打不死的圣斗士，爆發(fā)小宇宙沖過百米終點(diǎn)線，哪怕還是跑不快，她也會(huì)露出明媚的笑靨。只要幻想在，快樂就在，堅(jiān)持下去的勇氣也會(huì)在，她就會(huì)笑著面對(duì)人生的潮起潮落，永不言敗。

幻想的快樂，解除了現(xiàn)實(shí)的苦澀，把生活釀成了一壇好酒，值得每個(gè)人慢慢品味。

【篇二：學(xué)習(xí)中的快樂】

學(xué)習(xí)中的快樂，快樂得神秘、快樂得心醉、快樂得耐人尋味。

學(xué)習(xí)中的快樂，究竟是什么呢？真的有那么心醉，那么尋味嗎？是的，你若想要知道學(xué)習(xí)中的快樂究竟是什么，我可以告訴你。是讀完一本很少人看或是很少人知道的好書，快樂得心醉而又優(yōu)越的感覺，那是一種多么耐人尋味的感覺啊！我，很喜歡讀曹文軒的小說，他那純美極至的描寫，令我深深愛上了他的小說?！洞笸鯐肥撬囊槐咀钚铝ψ?。我看得愛不釋手，只爭(zhēng)朝夕地看：吃完飯，我捧起書，讀得津津有味，電視也沒有興趣看。有時(shí)，我為了更快看完，還含著飯，品味著書中那美景、人性美，而不在品味飯菜的香；做完作業(yè)后，我總顧不上時(shí)間地看，顧不上身體勞累地看，然而，我卻越讀越輕松。因?yàn)?，我的靈魂得到了放松。這種放松總要到媽媽不知不覺地站到了我的身后；上廁所的時(shí)間我都不放過，這種時(shí)候總讓我讀到自己腳麻無力；嘿嘿，既然上廁所的時(shí)間我都不放過，更何況是睡覺的時(shí)間呢？我總在媽媽以為我睡下時(shí)，打著手電筒，躲在被窩中細(xì)細(xì)品味，有時(shí)讀到一、二點(diǎn)才依依不舍地放下……我細(xì)細(xì)地讀、慢慢地想。這本書就在不知不覺中被我讀完了。我回味著、享受著：回味書中的景色、人物的性格在曹聞軒筆下令人心醉的美，享受著那種捷足先登的快感……

學(xué)習(xí)中的快樂，到底是什么呢？是真的有那么快樂嗎？是的，學(xué)習(xí)中的快樂，是解開一道在同齡人所謂的難題的那種感覺，是以眾人所不及的速度做完一道似難非難的題目。即使不會(huì)，我也全力思考，直至答案揭曉?；蛟S，我在別人等答案的過程中，已理清思路做出這道題，甚至是微笑著做完。記得有一回，我被老師出的一道題難住了，后來我靜靜思考數(shù)量間的關(guān)系，不大一會(huì)就做出來了，我一抬頭，全班同學(xué)都在埋頭思考。是否老師講到下一題了？看了黑板，我才知道，同學(xué)們都被難住了呢！真開心啊，這種快樂又是多么的神秘！

快樂還有很多種，但——有哪一種快樂能和帶有神秘、心醉、耐人尋味的學(xué)習(xí)快樂相提并論呢？

【篇三：快樂】

快樂是什么？有的人說，快樂是勞動(dòng)；有的人說，快樂是創(chuàng)造；而我說，快樂是給予是奉獻(xiàn)，更是幫助。就像柯原說的：幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。

還記得有一天下午，天空萬里無云，陽光明媚。我在教師里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到一陣哭喊聲，原來是一名一年級(jí)的小學(xué)生，她一覺醒來，發(fā)現(xiàn)了自己的鞋子弄丟了一只，她非常著急，害怕父母的責(zé)備。我和我門班的一名同學(xué)——肖冬蕾一起領(lǐng)著她，幫助他尋找另一只鞋子。還來，在老師停車的地方，終于找到了。他欣喜若狂，連忙對(duì)我們說謝謝。我很高興，很快樂。我的興奮不是因?yàn)樗龑?duì)我們說謝謝，而是因?yàn)槲矣肿隽艘患檬?，又幫助了一個(gè)人。這件事就這樣得印在了我的腦海里。

還記得一個(gè)喜慶的日子——春節(jié)。在大家都忙著買對(duì)聯(lián)、帖子的時(shí)候，隔壁家的孫奶奶也不約而同得做著，但由于們的上方太高，而且孫奶奶腰疼，及時(shí)椅子派上用場(chǎng)也無濟(jì)于事。見狀后，我馬上從奶奶家拿張椅子跑去孫奶奶家?guī)退N好，孫奶奶贊嘆說：“謝謝，年輕真好！”看到她的笑容，我驕傲，我自豪，我快樂。

很多人以為，快樂是收到禮物，吃大餐。其實(shí)，更多的快樂是給予，是付出。來吧！讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂把！

【篇四：快樂是一種美德】

有一個(gè)故事這樣說：一對(duì)老夫妻有兩個(gè)兒子，老大賣雨傘，老二賣太陽鏡。因?yàn)閮尚值艿纳馀c天氣有很大的關(guān)系，老兩口便時(shí)常為天氣或喜或憂。每天起床，兩位老人的第一件事便是開門望天，不管是晴是雨，總會(huì)引發(fā)他們各不相同的感嘆。如果是晴天，老奶奶就唉聲嘆氣：“今天大兒子的傘肯定賣不出去了，真是天不遂愿啊?！比绻龅较掠?，她還是一籌莫展：“唉，老二的太陽鏡今天又賣不掉了，真是倒霉啊?！崩夏棠叹瓦@樣天天擔(dān)憂，日日犯愁，總是心情郁悶，沒有一天快活。老爺爺卻恰恰相反，對(duì)待天氣總是另一種態(tài)度。天晴時(shí)，他欣喜萬分，樂道：“好啊，老二的眼鏡今天一定賣得好！”下雨時(shí)，他依然滿心欣喜：“好啊，老大的雨傘今天一定賣得多！”年年歲歲，老爺爺總是豁達(dá)樂觀，快樂無比。

快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。無論你帶著多少行李，你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了，腳上磨出了血，你也要緊緊地攥著快樂，不和它離開半天。

快樂是一種美德，孩子，這是因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。你要把你的快樂傳染給你身邊的每一個(gè)人，無論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人；無論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。

快樂，是一種美德，它能讓你在人們的心中活上好多年。

【篇五：做一個(gè)快樂的讀書人！】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六（6）班的戴絲雨，今天我國旗下演講的題目是“做一個(gè)快樂的讀書人！”

我在課外閱讀中看到這樣一則故事，我國著名文學(xué)家魯迅先生早年在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。由于?dāng)時(shí)家里已日漸窘困，沒錢買書，魯迅就忍痛拿著獎(jiǎng)?wù)碌焦臉谴蠼职阉u了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深疲倦時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直到額頭冒汗，困意消除時(shí)，就又捧起書來閱讀。魯迅先生為什么如此酷愛讀書呢？那是因?yàn)?，讀書是一件快樂而有意義的事！

是的，讀書是一件快樂而有意義的事，讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”！你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪放；與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪……上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時(shí)空的隧道，與偉人們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形??！

書是我們的良師益友?！独卒h日記》讓我們明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與?！分心俏粓?jiān)強(qiáng)的老人讓我們肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們知道人活著的真正意義。讀書不僅能增加知識(shí)，豐富學(xué)問，還能提高修養(yǎng)，陶冶情操。是讀書，讓我們知道了祖國悠久燦爛的文化；是讀書，讓我們看到了科技的迅猛發(fā)展；是讀書，讓我們懂得了做人的道理，是讀書，讓我們知道了什么是光榮和恥辱……

現(xiàn)在，我們有這么好的學(xué)習(xí)條件，有這么好的讀書環(huán)境，怎能不好好珍惜呢？學(xué)校為我們開辟了閱覽室，還開展了“師生共讀活動(dòng)”，我們跟老師一起欣賞優(yōu)秀書藉，一起交流讀書感受，這是一件多么愉快而有意義的事啊！

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來之不易的讀書環(huán)境，與書本為伴，與偉人為友，在知識(shí)的海洋中暢游，做一個(gè)快樂的讀書人吧！

我的國旗下演講完了，謝謝大家！

【篇六：痛苦并快樂著】

黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音，有時(shí)直上云霄，無比高亢；有時(shí)又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)交相奏響出一首絕唱。

跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂曲；只有光明和陰影的輝映，才看得見最美麗的風(fēng)景；只有悲苦和歡喜的交織，生命才會(huì)有更絢麗的色彩。

缺憾與完美的交織，造就別有風(fēng)味的人生。一個(gè)人若只是在安定中度過一生，諸事一帆風(fēng)順，平淡安然，那么這必定也是一個(gè)無趣的人生。人生在世，我們應(yīng)該活得精彩，活出韻味，活出境界。弘一法師臨終之際，道悲歡交集。悲歡從來都是人生的兩岸。楊絳在五七干校時(shí)，被安排去打掃廁所，她將廁所中的每一跟拉水繩都擦得干干凈凈，不懈怠，亦不悲哀。她在回憶這段日子時(shí)說：我相信，烏云總會(huì)有金邊的。楊絳九十高齡時(shí)，當(dāng)錢鐘書和錢瑗相繼離她而去，她飽含著深情，回顧了三個(gè)人的家庭生活，作了《我們仨》，有歡喜，亦有悲酸，此書在臺(tái)灣連續(xù)幾個(gè)月名列暢銷榜榜首。五七干校的辛酸和《我們仨》的真摯，讓我們看到了一個(gè)完整的楊絳，不以物喜，不以己悲。痛苦和歡樂、順境和逆境，造就了一個(gè)偉大卓越的楊絳，折射出楊絳的人生之美。

假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點(diǎn)波瀾，那么生活會(huì)是怎樣的黯然?。∪松膲衙谰驮诓懫鸱姓宫F(xiàn)。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回?。≌瞧降性杏陝?dòng)，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿樂趣和活力的啊！

如果當(dāng)時(shí)沒有留下這些圖畫，我是否也將漸漸遺忘，那段不愿再回憶起的日子呢？看著這些作品，我回想起那段陷入絕望，又重燃希望的錯(cuò)亂生活如今，驚恐消退了，悲傷不見了，而那段低潮的人生，只留下淡淡愁思，又寂寞又美好。正如陳逸飛寫的那樣，如果不是因?yàn)槎嗄昵暗囊粓?chǎng)病，他經(jīng)歷過一段充滿恐懼的暗淡歲月，他又怎會(huì)對(duì)生命有如此深刻的感受？當(dāng)暗流退去，越來越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的苦難、曾經(jīng)的周折，都縈繞上了淡淡的美感。揀盡寒枝不肯棲，飄渺孤鴻影中的蘇軾不美嗎？那是寂寥之美，那是空曠之美，此美一點(diǎn)也不弱于北宋王朝國君和太后對(duì)蘇軾的夸贊形成的光環(huán)之美；問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流中的李煜不美嗎，他得以流傳千古，恰不是因?yàn)樗馁F族血統(tǒng)，不是因?yàn)樗娘L(fēng)流倜儻。是階下囚的身份，是落魄的國君身份將李煜在歷史中記載

人生就像一條河流，快樂和悲傷是河流的兩岸；人生猶如一幅的畫卷，冷色和暖色的交織才成就畫的璀璨奪目；人生就如一支樂曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。

痛苦并快樂著的人生，才是真正的人生，也就是真正意義上的完美人生。

【篇七：我們都很快樂】

我坐在旁邊，默默地記錄著上帝和靈魂在對(duì)話。上帝說：“只有快樂的人才能夠升上天堂。你們來到這里是因?yàn)槟銈兛鞓?。那么，現(xiàn)在就請(qǐng)告訴我什么是快樂？”

一個(gè)農(nóng)婦模樣的人首先站起來：“尊敬的主，我認(rèn)為快樂就是辛勤的勞作和照顧好我的家人。我出生在一個(gè)邊遠(yuǎn)的小山村里。那里有著石頭的山和很少的土地。我的丈夫常常為那些貧瘠的土地發(fā)愁，認(rèn)為那塊地?zé)o法養(yǎng)活這么一家人。我就盡我最大的努力去幫他，我對(duì)他說：‘你看，那石頭與石頭之間的野草長(zhǎng)得多么茂盛，我們除去這些草，不就可以種莊稼了嗎？’他聽了非常高興，和我一起除草種地。中午我就在家洗衣做飯，眼見著那石縫內(nèi)這一撮、那一撮的麥子變黃了，成熟了，我們一家人快樂極了，我們打回麥子，除了留給自己吃，竟還能給女兒換回一匹紅布，做一件衣裳……”

農(nóng)婦的話還沒說完，一個(gè)白白胖胖的人插了進(jìn)去：“尊敬的主啊，請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)表一下我的看法。我認(rèn)為快樂是用我的富足來換回別人的微笑。我出生在一個(gè)富裕的家庭，父親死后我理所當(dāng)然地繼承了他的全部財(cái)產(chǎn)，我把它們存在銀行，即使我不去工作，光是利息我一生也用不完。有一天我在市中心花園遇見了一個(gè)老奶奶，她是那么的老，我看她足有一千歲了，可是她卻仍在沿街乞討，于是我向她走去，把她帶到中心街餐廳美美地吃了一頓，然后讓經(jīng)濟(jì)人把她送到‘老人之家’。有一次我去看她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她似乎只有六十歲時(shí)，我是多么的快樂。還有，我還資助了一名女大學(xué)生，她每個(gè)星期都會(huì)寫信給我，信時(shí)還夾帶著她帶有燦爛笑容的照片，最后，沒想到她竟成了我的妻子，每天看到她幸福的笑臉我是多么的快樂……”

“對(duì)不起，我可以打斷一下嗎？”一個(gè)身形消瘦的人打斷了富人的話“親愛的上帝，我認(rèn)為您所給予我的一切都使我快樂。因?yàn)槿松嵌嘧硕嗖实摹Ｖ挥卸昧耸裁词峭纯?，才?huì)更深地體會(huì)到快樂。每一次不同以往的經(jīng)歷，都是值得我一生回憶的財(cái)富，因?yàn)橛辛诉@些財(cái)富，所以我會(huì)快樂。我是一個(gè)水手，我在海上經(jīng)歷了很多很多的事情。有一次，我獨(dú)自到一個(gè)島上去偵查，看到一種美麗的水果，我毫不遲疑就把它吃了下去，沒想到它們有毒的，在痛苦中我想‘我是多么的幸運(yùn)，能吃到這么美麗的水果，雖然有毒，我卻是惟一一個(gè)吃到它的人?！l知，那次我卻沒死，我是多么的快樂。有一次我參加海戰(zhàn)，失去了右手，戰(zhàn)后，我是多么快樂，雖然失去了右手，我卻是惟一一個(gè)活著見證海戰(zhàn)的人啊……”

無數(shù)個(gè)快樂的理由從不同的人的口中說出。我快樂地記錄著……

“快樂”僅僅是一個(gè)詞，但是在不同的人眼里，它代表著不同的意義。也正是因?yàn)榭鞓酚兄@么多不同的意義，才能夠譜寫那么多五彩繽紛、快樂的人生……

【篇八：父親很土，卻很快樂】

父親總說我們這一代的孩子很可憐，不會(huì)玩，不會(huì)樂，不像他們那會(huì)兒，一身土卻快樂幸福得不得了。―――題記

父親是地地道道從陜北長(zhǎng)大的，雖說進(jìn)城當(dāng)國家干部也十幾年了，可父親仍樂意并保持著在農(nóng)村時(shí)的思維方式，在兒時(shí)的思維方式：避開塵雜，追求最自然的本質(zhì)。因而父親總在家鄉(xiāng)飯、農(nóng)村、農(nóng)民上找到自己的快樂幸福。

(一)

父親不喜歡吃山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡正兒八經(jīng)地坐在茶樓里品茶，不喜歡扎著領(lǐng)帶穿著西裝陪人喝酒。父親說，這樣的生活總不是個(gè)味兒，其實(shí)