描寫向日葵的作文【篇一：向日葵】

“好痛呀！”只感覺下身上傳來一陣又一陣火辣辣的疼痛，麻麻的好不舒服，我低下頭看，卻看見一塊木頭被幾枚釘子緊緊的扎在我的身上。是哪個(gè)人這么無聊？無緣無故把4枚釘子扎到我的身體里，我和誰(shuí)有這樣深的怨恨呀！我不禁在心里憤憤不平的想，在一瞬間似乎感覺周圍一切的事物都是那么的令人討厭了，我強(qiáng)忍著身上的痛，而此時(shí)，腿上的釘子似乎越扎越深了一樣，我似乎又感覺到一絲絲的汁液的順著小腿慢慢的往下滑著，癢癢的，好不舒服！

淡黃色的木塊上粘著我的“血液”，我心里似乎更加惱火了，總感覺有一個(gè)鬼想要將一把鋒利的刀插入我的身子，置我于死地！這樣想著，便忍不住喊：“哪個(gè)人干出來的缺德之事？我要讓他不得好死！”我狠狠的抖了一下自己的小腿，也許是因?yàn)楹尥噶四侨?，感覺好像有東西在眼眶里打著轉(zhuǎn)，是淚！而此時(shí)我更需要的是平靜，來減少釘子扎進(jìn)皮膚給我?guī)淼奶弁锤?。此時(shí)我真恨不得長(zhǎng)出一雙手來，拔了這害“人”精！再長(zhǎng)出一雙腿來，逃離這可怕的地方，去一個(gè)可以讓我安心生活下半生的地方。想到這兒，我心里似乎變得更加難過了，而疼痛依舊。

我抬頭仰望天空，強(qiáng)忍著自己心中的淚水，腳上卻從隱隱作痛漸漸變成了像斷了腳筋似的痛，好像一不注意，就會(huì)摔倒，就會(huì)走上通往天堂的大道！

人類呀！醒醒吧，不要再把自己一時(shí)取樂而給我們這些生物造成這么大的傷害，我低下頭看看自己腳上的傷口，心里不禁在哭泣……

【篇二：種向日葵】

炎炎夏日，正是種植向日葵的好時(shí)節(jié)。所以放假前徐老師給我們每人發(fā)了四粒向日葵種子，讓我們暑假嘗試著種向日葵。并記錄它的生長(zhǎng)過程。

我從四粒種子中，精挑細(xì)選，選出兩粒顆粒飽滿、膚色亮麗的種子。找來了花盆，先用手指按了兩個(gè)一厘米深的小洞，小心翼翼地把這兩粒向日葵的種子放了進(jìn)去。然后在泥土上面灑了一些水，使泥土保持濕潤(rùn)。

我每天把這個(gè)向日葵花盆搬出窗外，盼望著它能早點(diǎn)發(fā)芽。五天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)向日葵從肥沃的土壤里鉆出綠油油的小芽。又過了幾天，長(zhǎng)出了小小的嫩葉。又過了些日子，慢慢地長(zhǎng)出了莖。隨后，莖越長(zhǎng)越高，但是彎的。這是怎么回事呢？

我查了一下書，終于找到了答案。原來向日葵的莖部含有一種“植物生長(zhǎng)素”。植物生長(zhǎng)素特別喜歡背光生長(zhǎng)，而且背光部分要比向光部分多。向日葵一遇到光線照射，它的花盤下面莖里的生長(zhǎng)素就會(huì)集中在背光一面，并且刺激背光一面的細(xì)胞迅速生長(zhǎng)，于是背光一面長(zhǎng)得快，結(jié)果使整個(gè)花盤朝太陽(yáng)彎曲。所以我們看到的向日葵始終都是朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。

又過了一段時(shí)間，向日葵結(jié)出了花苞，花苞越長(zhǎng)越大，漲得好像馬上要爆開似的?？粗蛉湛@些大大小小的花苞，我的眼前出現(xiàn)了一大片黃燦燦的明艷艷的向日葵花……

【篇三：向日葵作文】

有人喜歡富麗的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨(dú)傲寒霜的臘梅……我呢，卻喜歡那平凡的向日葵。

今年開春，我在爺爺家種了一棵向日葵，每到周末我就要回到爺爺家。一進(jìn)門第一件事就是看我的向日葵。我經(jīng)常為它澆水、施肥，向日葵在我的細(xì)心照料下一天天長(zhǎng)大。

有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，早晨太陽(yáng)從東方升起的時(shí)，向日葵面向東方；中午烈日炎炎時(shí)，向日葵像堅(jiān)定的士兵一樣筆直的站在那里；下午日落西山時(shí)，向日葵又轉(zhuǎn)身面向西方。夜晚，向日葵又恢復(fù)了筆直的樣子，靜靜地聽著蟋蟀、蚱蜢的演唱，就這樣周而復(fù)始，一天天向日葵成熟了，它低著它那碩果累累的大腦袋，再也不轉(zhuǎn)動(dòng)了。

向日葵地變化，讓我知道了它具有向光性，怪不得人們又叫它太陽(yáng)花。

【篇四：向日葵】

星期六吃過中飯，媽媽帶我去杭州玩。我在車?yán)锩婵达L(fēng)景，開到半路上，媽媽說：“我有點(diǎn)累，我們到前面休息一下吧。”于是，我們把車停在路邊，到旁邊的草地上休息。

忽然，我看見小河邊有一棵向日葵，向日葵吸引住了我的眼睛。我走上去目不轉(zhuǎn)睛地觀察著向日葵。它有十多片花瓣，每一片的間隔有一厘米左右，排列非常整齊，但是花瓣的大小不同，高低也不同，十分有趣。它的花蕊很奇特，中間凹進(jìn)去，外面突出來，中心還有一些發(fā)青，好像是綠草染過的顏色。向日葵的整個(gè)花盤就像一個(gè)大馬蜂窩，那嵌在里面的一顆顆瓜子就像是一個(gè)個(gè)小馬蜂，十分可愛。我用手指從中間摳了一顆瓜子嘗了嘗，有股青草味兒，但是很脆，心中不免贊嘆道：“這才是正宗的原味瓜子！”

今天的發(fā)現(xiàn)讓我喜歡了這不起眼的向日葵，以后我還要去多多觀察，爭(zhēng)取有的發(fā)現(xiàn)。

【篇五：向日葵】

我愛向日葵，因?yàn)樗纳μ貏e頑強(qiáng)，而且很漂亮。

向日葵是一年生草本植物，莖很高，葉子互生，心狀卵形或卵圓形，長(zhǎng)有葉柄。頭狀花序，花序邊緣生黃色的舌狀花，果實(shí)呈倒卵形或卵狀長(zhǎng)圓形，稍扁壓，果皮木質(zhì)化，灰色或黑色，俗稱葵花子。向日葵也叫葵花，有些地區(qū)叫轉(zhuǎn)日蓮。

春天來了，我種下幾顆葵花籽。于是，我每天給它澆水，松土，它終于發(fā)芽了。小芽?jī)菏怯蓛善劬G嫩綠的葉子組成，好像一個(gè)小喇叭似的在高聲地說：“啊，我多么希望快一點(diǎn)長(zhǎng)大！”

過了幾天，小芽?jī)河蓛善~子變成了四片，顏色也比上一次深了，猶如一只翩翩起舞地蝴蝶。我越來越喜歡它，照料的也更細(xì)心了。

又過了幾天，我再去看它時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)了兩分米高了。我欣喜若狂，心中充滿了希望。

這幾天，我被期末考試弄得焦頭爛額，哪還顧得上照顧向日葵啊。一天，天空烏云滿布，一道閃電像把鋒利的寶劍似的把天空劃開了，接著是一陣轟隆隆的雷聲，頓時(shí)下起了傾盆大雨，這時(shí)我才想起了被我拋到九霄云外的向日葵。

第二天，我懷著懊悔的心情來看向日葵。啊，向日葵即沒有被風(fēng)雨打歪，也沒有被旱死，而是開出了一朵金燦燦的黃花。

花盤漸漸成熟，我把它摘下來，吃了一顆，啊，真香！

我愛向日葵，更愛它無私的奉獻(xiàn)！

【篇六：向日葵】

我愛向日葵，因?yàn)樗纳μ貏e頑強(qiáng)，而且很漂亮。

向日葵是一年生草本植物，莖很高，葉子互生，心狀卵形或卵圓形，長(zhǎng)有葉柄。頭狀花序，花序邊緣生黃色的舌狀花，果實(shí)呈倒卵形或卵狀長(zhǎng)圓形，稍扁壓，果皮木質(zhì)化，灰色或黑色，俗稱葵花子。向日葵也叫葵花，有些地區(qū)叫轉(zhuǎn)日蓮。

春天來了，我種下幾顆葵花籽。于是，我每天給它澆水，松土，它終于發(fā)芽了。小芽?jī)菏怯蓛善劬G嫩綠的葉子組成，好像一個(gè)小喇叭似的在高聲地說：“啊，我多么希望快一點(diǎn)長(zhǎng)大！”

過了幾天，小芽?jī)河蓛善~子變成了四片，顏色也比上一次深了，猶如一只翩翩起舞地蝴蝶。我越來越喜歡它，照料的也更細(xì)心了。

又過了幾天，我再去看它時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)了兩分米高了。我欣喜若狂，心中充滿了希望。

這幾天，我被期末考試弄得焦頭爛額，哪還顧得上照顧向日葵啊。一天，天空烏云滿布，一道閃電像把鋒利的寶劍似的把天空劃開了，接著是一陣轟隆隆的雷聲，頓時(shí)下起了傾盆大雨，這時(shí)我才想起了被我？到九霄云外的向日葵。

第二天，我懷著懊悔的心情來看向日葵。啊，向日葵即沒有被風(fēng)雨打歪，也沒有被旱死，而是開出了一朵金燦燦的黃花。

花盤漸漸成熟，我把它摘下來，吃了一顆，啊，真香！

我愛向日葵，更愛它無私的奉獻(xiàn)！

【篇七：向陽(yáng)花】

老師您是那株向陽(yáng)花，我愿意做你的綠葉。

因?yàn)槟闶侨谐雒睦蠋?，所以被派往鄉(xiāng)下支教一年才能回來?？墒悄闶菑囊荒昙?jí)教我到五年級(jí)的老師，記得開學(xué)那天。我上另外一個(gè)老師的課有多么不習(xí)慣。

一年級(jí)的時(shí)候，我那時(shí)候特別膽小。也不敢和同學(xué)說話，您就注意到了，記得那天你推選我做班長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)腳像灌了鉛似的抖抖顫顫的走上講臺(tái)。您說：“好了，以后這就是大家的班長(zhǎng)了?！?/p>

您教我懂得了很多。那時(shí)，您說我要膽大，活潑一點(diǎn)。在您的鼓勵(lì)下，我一點(diǎn)點(diǎn)膽子大起來。然后變得活潑了，陽(yáng)光了。那時(shí)候我這個(gè)班長(zhǎng)其實(shí)成績(jī)還不是最出眾的，那時(shí)候只能算還可以。

后來，我這個(gè)班長(zhǎng)的位置從一年級(jí)當(dāng)?shù)搅宋迥昙?jí)。如果，不是您。我不會(huì)有今天。是您把我從一個(gè)膽小的女孩變成一個(gè)膽大的女孩。

記得那是一次朗誦比賽，您是數(shù)學(xué)老師，我當(dāng)然我不會(huì)想到你一個(gè)數(shù)學(xué)老師會(huì)要語(yǔ)文老師選我去參加朗誦比賽。

記得，那時(shí)候，我正準(zhǔn)備問您一道問題。就聽到了您和語(yǔ)文老師的對(duì)話。

“這次讓班長(zhǎng)去吧，我覺得她聲音挺好的。有潛力?！?/p>

“但是我已經(jīng)有人選了，語(yǔ)文課代表。她朗誦真的很好?！?/p>

“但是你又沒聽過班長(zhǎng)的朗誦，怎么能輕易下結(jié)論?！?/p>

“可是，我決定的事情十頭牛都不能拉回來?！薄叭绻銓?duì)班長(zhǎng)有偏見，請(qǐng)你說出來吧。”“沒有。”

“你是不是讓我這個(gè)副校長(zhǎng)撤掉你，讓你下崗！”

“那，那好吧。”

我站在門外，強(qiáng)忍淚水。走進(jìn)辦公室。問數(shù)學(xué)老師：“老師，我有一道題不懂。您能給我講解講解嗎？”“噢？哪道?！蹦槐橐槐槟托闹v解，您幽默風(fēng)趣的解題方法感染了我，使得在那個(gè)炎熱的夏天面對(duì)那些枯燥無味的數(shù)字我還是覺得非常有趣。

走出辦公室門口，我在也忍不住這感動(dòng)的眼淚。噢，老師，您一再的包容我，在乎我。而我，卻什么也沒為您奉獻(xiàn)上。

【篇八：向日葵】

在大千世界中，有許多種植物，什么奇花異草都有，但我就鐘情于普普通通的向日葵。

向日葵，沒有牡丹的富麗堂皇，也沒有玫瑰那樣詩(shī)情畫意，也沒有菊花的千姿百態(tài)，但我就是喜歡這充滿陽(yáng)光力的向日葵。

向日葵花盤是一個(gè)圓形，看上去好像一個(gè)正在炙烤著大地的太陽(yáng)。你別看它里邊黑乎乎的，其實(shí)它里邊還孕育著一些新的生命——瓜子寶寶。你看那每一粒瓜子都那么飽滿，你擠我一下，我碰你一下，好像在玩著什么游戲。向日葵還真是一位慈母咧！它生怕自己的孩子們受傷，在外邊還雇了一大群的保鏢——那一朵朵金黃色的花瓣，這每一朵花瓣都是那么獨(dú)一無二，把向日葵點(diǎn)綴得更加美麗，更加陽(yáng)光，更加充滿朝氣。

向日葵還有著與其他生物不同的生命力，在炎熱的炙烤下，大地上所有的生物都是那么無精打采有的花兒早已偃旗息鼓了，有的早已耷拉下了腦袋?？晌┆?dú)向日葵還是那樣挺直腰桿，昂首挺胸，個(gè)其他的植物當(dāng)了個(gè)好榜樣。

向日葵的確非常之怪，永遠(yuǎn)都和其他植物相反，好像要突出它的與眾不同之處。別的植物都離不開太陽(yáng)，也不喜歡離太陽(yáng)太近，可向日葵永遠(yuǎn)都是那樣時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)，太陽(yáng)公公走到哪，它就像太陽(yáng)公公的跟屁蟲也跟到哪。哇！好忠實(shí)啊！

其實(shí)，在我們的生活中不就如此嗎？在學(xué)習(xí)上總