第4頁(yè)共4頁(yè)演講比賽?活動(dòng)總結(jié)?范文在?經(jīng)歷了一?系列的籌?劃、準(zhǔn)備?工作之后?，由德育?處、團(tuán)委?主辦，語(yǔ)?文教研組?承辦的在?高二年級(jí)?學(xué)生中開?展的“節(jié)?糧、節(jié)水?、節(jié)電”?演講比賽?，在校領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持和語(yǔ)?文組各位?老師的積?極配合下?圓滿落下?帷幕。?本次參加?演講比賽?決賽的有?____?名選手，?都是通過(guò)?____?月___?_日的初?賽之后才?進(jìn)入演講?決賽的，?整個(gè)演講?比賽的過(guò)?程井然有?序，參加?比賽的同?學(xué)都能夠?按照事先?抽簽決定?的演講順?序一一上?臺(tái)演講，?演講的學(xué)?生感情投?入，臺(tái)下?的學(xué)生聽?得津津有?味現(xiàn)場(chǎng)氣?氛熱烈，?臺(tái)上各位?選手激情?演講，臺(tái)?下同學(xué)們?認(rèn)真傾聽?。在演講?過(guò)程中，?選手們有?的慷慨激?昂，充滿?了鼓動(dòng)性?，有的又?溫婉優(yōu)雅?、娓娓道?來(lái)，注重?以情動(dòng)人?、以理曉?人，極具?感染力，?為觀眾們?帶來(lái)了一?道精彩的?視聽盛宴?。其中職?高二班的?的閆娜同?學(xué)以其自?然大方的?臺(tái)風(fēng)證明?了自己強(qiáng)?勁的實(shí)力?，綜高二?(4)班?的高榮榮?和綜高二?(3)班?的韓利凱?同學(xué)更是?以他們的?高昂的激?情贏得了?師生們的?陣陣掌聲?，綜高二?(3)班?的趙艷同?學(xué)以超長(zhǎng)?發(fā)揮的演?講將整個(gè)?比賽推向?了高潮，?汽修二班?的劉陽(yáng)同?學(xué)也以他?獨(dú)特的音?色贏得了?師生們的?贊賞。?最后康璽?琳校長(zhǎng)對(duì)?本次比賽?活動(dòng)做了?總結(jié)講話?，他結(jié)合?實(shí)際深入?地談了對(duì)?“節(jié)糧、?節(jié)水、節(jié)?電”的認(rèn)?識(shí)，他的?充滿感召?力的講話?使得廣大?師生對(duì)新?時(shí)代厲行?節(jié)約的必?要性有了?更加深刻?的了解，?號(hào)召大家?從我做起?，從點(diǎn)滴?做起，培?養(yǎng)社會(huì)責(zé)?任感，行?動(dòng)起來(lái)為?創(chuàng)建文明?和諧校園?貢獻(xiàn)自己?的力量。?本次演?講比賽的?評(píng)委們也?都盡心盡?責(zé)，依照?所制定的?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?公平公正?地對(duì)每個(gè)?同學(xué)的表?現(xiàn)進(jìn)行打?分，保證?了比賽結(jié)?果的公平?公正。最?后評(píng)出了?一等獎(jiǎng)_?___名?，二等獎(jiǎng)?____?名，三等?獎(jiǎng)___?_名，優(yōu)?秀獎(jiǎng)__?__名。?本次比?賽活動(dòng)呈?現(xiàn)出以下?亮點(diǎn)：?1、比賽?之前我們?準(zhǔn)備了嚴(yán)?格的評(píng)分?細(xì)則，從?而使比賽?更加公正?、公平、?公開;?2、比賽?之前我們?制定了詳?細(xì)的工作?安排表，?使各項(xiàng)活?動(dòng)進(jìn)行得?井然有序?;3、?參賽的選?手們的指?導(dǎo)教師能?夠盡心盡?力地給予?選手多次?輔導(dǎo)，才?保證了本?次比賽的?順利進(jìn)行?;4、?魏靜老師?能認(rèn)真負(fù)?責(zé)地指導(dǎo)?三位主持?人，細(xì)摳?上臺(tái)的細(xì)?節(jié)問(wèn)題，?才有了他?們的完美?表現(xiàn);?5、比賽?結(jié)束后穿?插的兩個(gè)?助興節(jié)目?，正是有?了學(xué)生們?的充分準(zhǔn)?備，才增?強(qiáng)了我們?活動(dòng)的觀?賞性。?當(dāng)然了，?也有一些?不盡如人?意的地方?，還需我?們?cè)谝院?的工作中?多加注意?，主要有?：1、?整體上看?，選手們?在角度、?選材以及?演講形式?和演講風(fēng)?格上都太?單一，缺?少令人耳?目一新的?變化;?2、客觀?地講，“?勤儉節(jié)約?”這個(gè)主?題似乎較?為枯燥，?更多的是?帶有說(shuō)教?的味道，?導(dǎo)致一部?分參賽選?手演講語(yǔ)?調(diào)單一乏?味，缺少?抑揚(yáng)頓挫?的表現(xiàn);?3、底?下作為觀?眾的同學(xué)?們可以做?到安靜地?聽臺(tái)上的?同學(xué)演講?，但反映?遲鈍，不?能在每位?同學(xué)結(jié)束?演講的時(shí)?候給予掌?聲。一?個(gè)活動(dòng)的?成功不僅?需要有序?的組織，?而且還需?要各部門?的協(xié)力合?作。在此?我們衷心?感謝各位?領(lǐng)導(dǎo)、老?師的支持?和德育處?、團(tuán)委的?鼎力相助?。我們相?信，在以?后的工作?中我們將?會(huì)做得更?好，更出?色!演?講比賽活?動(dòng)總結(jié)范?文（二）?我們都?知道，普?通話作為?一種交流?手段，其?作用在現(xiàn)?代社會(huì)中?越來(lái)越重?要，一個(gè)?國(guó)家語(yǔ)言?文字的普?及程度和?社會(huì)應(yīng)用?的規(guī)范水?平是一個(gè)?國(guó)家社會(huì)?文明程度?的重要標(biāo)?志之一。?特別是我?們做教師?的，你的?普通話水?平的高低?更具有特?殊意義。?它不僅僅?是個(gè)人交?流的問(wèn)題?，而且會(huì)?在你講課?過(guò)程中潛?移默化地?影響學(xué)生?普通話水?平。所以?說(shuō)，教師?用好普通?話責(zé)任重?大。為?此，本學(xué)?期學(xué)校在?第___?_屆推普?周期間以?“快樂(lè)教?育”為理?念開展了?“快樂(lè)教?育”教師?普通話演?講比賽活?動(dòng)，在全?校范圍內(nèi)?進(jìn)行普通?話知識(shí)測(cè)?試等。這?個(gè)活動(dòng)，?一是為了?____?第___?_屆推普?周活動(dòng)，?豐富我校?教職工的?生活;二?是為了提?高我校教?師的普通?話水平及?語(yǔ)言表達(dá)?能力，展?示我校教?職工的精?神風(fēng)貌。?推廣普?通話活動(dòng)?是一項(xiàng)持?續(xù)、長(zhǎng)期?的工作，?通過(guò)這次?演講比賽?，希望各?位老師在?日常工作?和生活中?以“說(shuō)普?通話、寫?規(guī)范字、?用文明語(yǔ)?、做文明?人”為目?標(biāo)，持之?以恒地開?展好這項(xiàng)?工作，不?斷提高學(xué)?校的語(yǔ)言?文字工作?水平，為?打造高效?的課堂教?學(xué)做出自?己的貢獻(xiàn)?。我國(guó)?的一個(gè)傳?統(tǒng)節(jié)日。?在這個(gè)信?息化社會(huì)?里，應(yīng)該?擁護(hù)我們?自己的傳?統(tǒng)節(jié)日，?保留一點(diǎn)?炎黃子孫?傳統(tǒng)的東?西。此外?，借助于?“團(tuán)圓”?，讓學(xué)生?感受到親?情、感情?存在。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?召集班委?討論、決?定班會(huì)程?序，構(gòu)思?班會(huì)主題?、內(nèi)容，?確定主持?人;2?、根據(jù)班?會(huì)內(nèi)容確?定班會(huì)骨?干同學(xué)。?3、排?練朗誦、?合唱《水?調(diào)歌頭·?中秋》等?節(jié)目;?4、學(xué)生?查找有關(guān)?中秋的信?息?；?動(dòng)