第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園戶外?自由活動(dòng)的?方案范本?設(shè)計(jì)意圖:?網(wǎng)小魚是?幼兒最喜歡?的游戲活動(dòng)?之一,幼兒?一邊做游戲?,一邊唱歌?,在游戲活?動(dòng)中,幼兒?的合作能力?和幼兒動(dòng)作?的靈敏性和?反應(yīng)能力得?到很大的增?強(qiáng)。活動(dòng)?目標(biāo):1?、發(fā)展幼兒?動(dòng)作的靈敏?性和反應(yīng)能?力,學(xué)會(huì)躲?閃。2、?培養(yǎng)幼兒合?作能力活?動(dòng)準(zhǔn)備:?1、小魚頭?飾若干,漁?網(wǎng)頭飾兩個(gè)?。2、用?一個(gè)呼啦圈?放到地上做?小桶。3?、音樂(lè)CD?《許多小魚?游來(lái)了》?活動(dòng)指導(dǎo):?一、將全?班幼兒分成?兩部分,兩?個(gè)幼兒做漁?網(wǎng),其余的?幼兒做成群?結(jié)隊(duì)的小魚?。做網(wǎng)的兩?名幼兒雙手?相握,舉過(guò)?頭頂,然后?分開(kāi)成漁網(wǎng)?狀,做小魚?的幼兒排成?一字隊(duì)形,?等待穿越。?二、游戲?開(kāi)始,全體?幼兒念兒歌?:“許多小?魚游來(lái)了,?游來(lái)了,許?多小魚游來(lái)?了,游來(lái)了?,快快捉住?!”,扮做?魚兒的幼兒?低頭彎腰快?速?gòu)臐O網(wǎng)下?部通過(guò),扮?漁網(wǎng)的兩名?幼兒聽(tīng)到“?捉住”二字?后,趕緊把?漁網(wǎng)放下,?捉住沒(méi)來(lái)得?及通過(guò)的幼?兒,把魚兒?網(wǎng)住,放到?桶里,沒(méi)有?捉到的魚兒?繼續(xù)參加游?戲。當(dāng)捉到?____條?小魚時(shí),讓?捉到的小魚?集體表演一?個(gè)節(jié)目。?三、第二次?游戲讓幼兒?換角色進(jìn)行??；顒?dòng)反?思:許多?幼兒都能順?利完成任務(wù)?,教師要隨?時(shí)提醒扮漁?網(wǎng)的兩名幼?兒不要提前?放下漁網(wǎng),?當(dāng)聽(tīng)到“捉?住”兩字時(shí)?,迅速將漁?網(wǎng)放下。扮?小魚的幼兒?要首尾相接?,魚貫而入?。幼兒園?戶外自由活?動(dòng)的方案范?本（二）?活動(dòng)目標(biāo)?1、通過(guò)玩?貼人游戲，?培養(yǎng)幼兒快?跑、躲閃的?能力。2?、提高幼兒?思維的靈敏?性。3、?提高幼兒兩?合作進(jìn)行游?戲的能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：音樂(lè)：月?光活動(dòng)過(guò)?程1、開(kāi)?始部分。?練習(xí)走圓，?為游戲做鋪?墊。大圓?走—成四隊(duì)?—開(kāi)花走—?雙圈走。?2、基本部?分。(1?)幼兒站成?一個(gè)大圓，?老師交待游?戲名稱與玩?貼人游戲的?方法、規(guī)則?。教師：?“今天老師?教小朋友玩?一個(gè)游戲，?名字叫貼人?。我請(qǐng)兩?位小朋友，?一位跑，一?位追，被?追的小朋友?可以跑到里?圈任意一位?小朋友面前?站住(貼人?)這時(shí)后面?一個(gè)小朋友?趕快跑。?以免被追的?小朋友捉住?。注意，?跑時(shí)要在圈?外，貼人要?到圈里?！?(2)幼?兒游戲。?教師注意觀?察，如果被?追捉者連續(xù)?貼人三次，?追捉者仍未?捉到，就另?換追捉者。?被追到者?不再當(dāng)追捉?者，以免太?累。(3?)“結(jié)冰”?游戲：幼?兒自由活動(dòng)?，聽(tīng)到“結(jié)?冰”信號(hào)，?幼兒不動(dòng)，?聽(tīng)到“化凍?”信號(hào)再自?由活動(dòng)。?3、結(jié)束部?分。做放?松整理動(dòng)作?。幼兒聽(tīng)音?樂(lè)，邊歌邊?舞。幼兒?園戶外自由?活動(dòng)的方案?范本（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、讓?幼兒體驗(yàn)體?育游戲的樂(lè)?趣。2、?培養(yǎng)幼兒勇?敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)?秀品質(zhì)、?3、掌握雙?腿跳躍的能?力?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：幼兒?每人一條布?袋、地墊若?干、籬笆四?組、動(dòng)感音?樂(lè)一組。?活動(dòng)過(guò)程：?一、1)?隊(duì)形隊(duì)列練?習(xí)(齊步走?，左右轉(zhuǎn)，?左右看齊、?前后轉(zhuǎn)、報(bào)?數(shù)、、、)?2)隨音?樂(lè)熱身運(yùn)動(dòng)?二、1?、導(dǎo)入：今?天老師給你?們準(zhǔn)備了一?些好玩的東?西，快看看?是什么?幼?兒排隊(duì)取布?袋，這些布?袋怎麼玩呢??小朋友們?快來(lái)試試吧?!2、1?)幼兒自由?探索布袋的?玩法，教師?引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好?的玩法。?2)讓特殊?玩法的幼兒?展示分享?3)師：剛?才你們都玩?得非常棒，?你們還有和?剛才不一樣?的玩法嘛??讓我們?cè)賮?lái)?試試吧!?4)幼兒再?次嘗試不同?的玩法，教?師引導(dǎo)多種?玩法，引導(dǎo)?幼兒鉆入布?袋，探索各?種布袋里的?各種玩法，?啟發(fā)幼兒講?述自己怎樣?玩的，模仿?的那種小動(dòng)?物。5)?師：讓我們?都來(lái)變成小?袋鼠模仿一?下袋鼠跳吧?!，可愛(ài)的?袋鼠們你們?想到森林去?旅行嗎?可?是在旅行的?路上可能會(huì)?有很多很多?的困難，有?小河，小山?，如果小袋?鼠們沒(méi)有本?領(lǐng)行不行??那袋鼠們趕?快來(lái)學(xué)本領(lǐng)?吧!3、?師介紹場(chǎng)地?和規(guī)則：“?小袋鼠要一?個(gè)接一個(gè)要?雙跳過(guò)籬笆?，一個(gè)一個(gè)?爬過(guò)草地然?后到起點(diǎn)重?新開(kāi)始，小?袋鼠要注意?安全，把袋?子提起來(lái)不?要摔倒，不?退不擠，可?愛(ài)的小袋鼠?們趕快來(lái)聯(lián)?系我們的本?領(lǐng)吧!幼?兒園戶外自?由活動(dòng)的方?案范本（四?）一.活?動(dòng)目標(biāo)：?1.進(jìn)一步?練習(xí)兩人拋?接球動(dòng)作，?要求幼兒熟?練掌握動(dòng)作?要領(lǐng)。2?.發(fā)展幼兒?的上肢能力?和動(dòng)作的準(zhǔn)?確性、協(xié)調(diào)?性。3.?培養(yǎng)幼兒的?合作精神。?二.活動(dòng)?內(nèi)容、玩法?1.幼兒?自愿結(jié)成兩?人一組，分?散在場(chǎng)地上?