真題體驗·把脈中考一、(2017·南充中考)閱讀下面詩歌,回答問題。328次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。1.下列對這首詩的解說,不正確的兩項是()A.“客路青山外,行舟綠水前”,寫遍布異鄉(xiāng)游子足跡的驛路,從北固山中伸出,又蜿蜒伸向山外;沿水路疾馳的小船,也飛到綠水前面去了。B.“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”寫潮水上漲幾乎與兩岸齊平,詩人站在船頭放眼望去,覺得江面特別寬闊,江風(fēng)勁吹,船行快速。C.“海日生殘夜,江春入舊年”寫夜還未消盡,一輪紅日已從海上升起;江上春早,舊年未過新春已來。D.“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊”,既承接上聯(lián)的“殘夜”“舊年”,又照應(yīng)首聯(lián)的“客路”,寫詩人在眼前景物觸發(fā)下希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。E.全詩通過對江南秀麗景色和自己的處境的描寫,表現(xiàn)了詩人對官場生活的厭倦和對家鄉(xiāng)的思念。【解析】選BE。B項應(yīng)為:江風(fēng)和緩,船行平穩(wěn)而快速;E項,詩中沒有表現(xiàn)“詩人對官場生活的厭倦”。2.寫出“海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián)所蘊含的哲理。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:新生事物都必須從陳舊的母體中脫胎而出。(或:日月流轉(zhuǎn),歲月更替?；?舊事物中孕育著新的生機(jī)。)二、(2017·泰安中考)閱讀下面詩歌,回答問題。329使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。1.對頸聯(lián)的理解不正確的一項是()A.“直“與“圓”既在寫景形態(tài)上形成了鮮明對照,又共同營造出一種荒寂、雄渾、寥廓的景象。B.詩人筆下的景象為全詩奠定了感而不傷的情感基調(diào),是典型的以壯景寫情的手法。C.該聯(lián)景物既為下聯(lián)人物的出場設(shè)定了特殊背景,又暗示了作者孤寂、感傷、前路茫然的悲觀心態(tài)。D.詩人用白描手法,借助對四種景象的描寫,為我們展現(xiàn)出了一幅奇異的塞外風(fēng)光,寓情于景,情景交融。【解析】選C。詩句寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光,畫面開闊,意境雄渾,敘寫了作者奉命出使邊塞的責(zé)任感和自豪感。2.對詩歌賞析有誤的一項是()A.首聯(lián)交代了事情的緣起,點明了詩題。B.頷聯(lián)運用了對偶手法,以實景寫作者行蹤。C.頸聯(lián)寫景很能代表盛唐邊塞詩的特有氣象。D.尾聯(lián)揭示了詩人此行路途艱辛,言有盡而意無窮。【解析】選C。頸聯(lián)描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象,境界闊大,氣象雄渾。這并不是盛唐邊塞詩的特有氣象。3.下面詩句不屬于邊塞詩的一項是()A.黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。B.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。C.黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。D.云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。【解析】選D。這首詩,是韓愈被貶為潮州刺史,途經(jīng)藍(lán)田所作,不屬于邊塞詩。三、(2017·河北中考)閱讀下面詩歌,回答問題。330酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。1.下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是()A.從詩的題目看,這首詩是白居易在揚州的酒宴上酬答劉禹錫的作品。B.這首詩的首聯(lián),敘寫作者被貶到荒涼之地二十三年來的人生經(jīng)歷。C.這首詩的頷聯(lián),運用兩個典故分別表達(dá)作者對亡友的懷念和回鄉(xiāng)后恍如隔世的感慨。D.這首詩的頸聯(lián),對仗工整、蘊含哲理,成為膾炙人口的千古名句?！窘馕觥窟xA。由題目可知,這首詩是劉禹錫在揚州酒宴上酬答白居易的作品。2.這首詩尾聯(lián)中的“長精神”表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度?答:________________________________________________________________答案:樂觀豁達(dá);進(jìn)取向上;堅韌不拔(意志堅定)。四、(2017·德州中考)閱讀下面詩歌,回答問題。331村行王禹偁馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)。1.詩中頷聯(lián)、頸聯(lián)多處運用對比手法,描繪出山野美麗的景象,請具體分析。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查對寫作手法的理解分析能力。把握對比手法特點,結(jié)合詩句意思,分析作答。答案(示例):晚籟與斜陽,動靜對比,沉寂幽靜;胭紅與雪白,色彩對比,鮮明絢麗;群山萬壑與棠梨蕎麥,遠(yuǎn)近高低對比,層次分明。2.找出傳達(dá)詩人情感的詞語,并分析其變化的原因。答:________________________________________________________________答案:興長、惆悵。詩人原本游興正濃,一看到村橋原樹極像家鄉(xiāng)景物,便觸發(fā)對故土親人的思念之情。五、(2017·舟山中考)閱讀下面詩歌,回答問題。332送人之荊門[明]浦源長江風(fēng)揚布帆輕,西入荊門感客情。三國已亡遺舊壘,幾家猶在住荒城。云邊路繞巴山色,樹里河流漢水聲。此去郢①中應(yīng)有賦,千秋白雪②待君賡③。(選自《明清詩賞析》)【注】①郢(Yǐnɡ):春秋戰(zhàn)國時楚國國都,此處借指朋友去的地方,即荊門。②白雪:也稱“陽春”“陽春白雪”,古代楚國歌曲名,也用以比喻優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品。③賡(ɡēnɡ):繼續(xù)。1.詩歌的頷聯(lián)和頸聯(lián)分別從___________________、___________________兩個方面來表現(xiàn)荊門的特點?！窘馕觥勘绢}考查對詩句的理解能力。頷聯(lián)中“遺舊壘”這是從歷史變遷的角度來描寫的;頸聯(lián)中“云邊”“樹里”“河流”這是從自然風(fēng)光的角度來描寫的。答案:歷史興亡(人文遺跡)自然風(fēng)光(山水奇麗)2.此詩尾聯(lián)與李白《送友人》中的尾聯(lián)所抒發(fā)的情懷有何不同?請簡要分析。李白《送友人》:青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】此題考查詩人情感。李白《送友人》中借馬鳴猶作別離之聲,來表達(dá)惜別之情;而這首詩通過想象“客人”的生活來表達(dá)樂觀之情。答案(示例):李詩通過“揮手”送別,并借馬鳴猶作別離之聲,來表達(dá)惜別之情;此詩尾聯(lián)語言輕松明快,通過想象“客人”未來高雅的生活,表達(dá)對朋友的安慰、期盼(鼓勵、樂觀、祝愿)之情?！緜溥x考題】(2016·濰坊中考)閱讀下面的唐詩,完成1、2題。暮春歸故山草堂錢起谷口①春殘黃鳥稀,辛夷②花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下,不改清陰待我歸?！咀ⅰ竣俟瓤?山谷的入口。②辛夷,木蘭樹的花,比杏花開得早。1.試分析詩歌前兩句在全詩中的作用。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】此題考查詩歌的鑒賞能力。分析詩句,主要是鑒賞詩詞的表達(dá)技巧,主要指抒情方式、修辭手法、表現(xiàn)手法三個方面。答案:①描寫暮春草堂周圍的景色,營造春光逝去、凋零空寂的氛圍。②以鳥稀、花盡、花飛反襯幽竹的清陰“不改”。2.三、四兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?答:________________________