本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年王冕的為人處世(五篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

王冕的為人處世篇一

黑，黑得寂靜，黑得沉重，黑得令人摒除雜念；黑得鎮(zhèn)靜，黑得讓人自信頑強(qiáng)。

可能由于天性，我喜歡白色，最?lèi)?ài)它給我?guī)?lái)的寧?kù)o的恬淡與質(zhì)樸的高潔。它純潔，自然無(wú)世俗污染，污點(diǎn)在它身上顯露無(wú)遺。的確，我敬重它的正直，可有時(shí)它卻過(guò)于奪目，不夠?qū)捜荨?/p>

我不愛(ài)黑色，卻欣賞它的寬容。白色只能給人以敞亮的視野，而黑色卻能掩蓋整個(gè)世界。黑色靜靜地寬容一切，寬容著他人的過(guò)失，它毫無(wú)怨言地襯托著白色的高潔，毫不艷羨人們對(duì)白色的稱(chēng)贊，為一切鋪墊著最適合的底色?？伤蔡?。

黑與白永遠(yuǎn)是最適合的搭配，兩種極端的色調(diào)融合在一起，是那么的和諧與自然。黑色吸收了白色多余的光輝，白色激發(fā)了黑色蘊(yùn)蓄著的無(wú)盡活力，兩者相互補(bǔ)充，和諧得無(wú)可挑剔。

世間萬(wàn)物皆是如此。單一總有缺點(diǎn)，由于它勢(shì)單力孤，無(wú)法彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。而只有從天地萬(wàn)物間吸取精化，才會(huì)組成世上最完美的器物。

由此，我想到了人。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。正如白色，縱然高潔，可是如不顧一切地反射陽(yáng)光以炫耀自己，也會(huì)變得令人生厭。黑色靜靜無(wú)聞，總是作為陪襯，留在被人遺忘的角落，它內(nèi)蘊(yùn)的活力與激情何日才能得以釋放？人也如此，力爭(zhēng)上游是進(jìn)取，可只顧自己，不給別人施展才能的空間，卻是自私；靜靜無(wú)聞本無(wú)可厚非，可一味默然而不去發(fā)揮自己的.價(jià)值，就是平庸與怯懦。做人，應(yīng)當(dāng)做到尺寸恰到好處。

不要總認(rèn)為自己是最完美的，學(xué)學(xué)別人，擁有更多的優(yōu)點(diǎn)又有何不好？如黑白一樣，相互搭配才具有最美的韻味。

做人的原則也正如這黑白之韻，只有集百家之長(zhǎng)，才能成一家之美！

王冕的為人處世篇二

經(jīng)常問(wèn)外公：“您這么大年紀(jì)了還在學(xué)習(xí)呀！〞外公總是笑瞇瞇地說(shuō)：“活到老學(xué)到老嘛！〞外公往往指導(dǎo)我們從小愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)，長(zhǎng)大要有一技之長(zhǎng)，以后才能在社會(huì)上立足，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。外公十分喜歡英語(yǔ)，還經(jīng)常考我英語(yǔ)單詞，并交代我一定要學(xué)好英語(yǔ)。

今年的三月一日，是我終生難忘的日子，我的外公去世了。他帶著對(duì)兒孫深深地愛(ài)去了。幾天來(lái)，外公和藹可親的笑容仍在我腦海里不斷地閃現(xiàn)，外公親切的話語(yǔ)仿佛還在我耳邊回響……

我的外公是一位退休老干部，今年71歲。他中等身材，又濃又黑的眉毛，嘴邊還長(zhǎng)了一顆“偉人痣〞，大家時(shí)常跟他開(kāi)玩笑，喊他“主席〞，外公也總是笑呵呵地允許著。

我的外公是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的外公。雖然他年過(guò)花甲，但勤奮好學(xué)的勁一點(diǎn)兒也不比我們小學(xué)生差。每次我去外公家，總看見(jiàn)他坐在寫(xiě)字臺(tái)前看書(shū)，或坐在沙發(fā)上一心致志地看新聞。我經(jīng)常問(wèn)外公：“您這么大年紀(jì)了還在學(xué)習(xí)呀！〞外公總是笑瞇瞇地說(shuō)：“活到老學(xué)到老嘛！〞外公往往指導(dǎo)我們從小愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)，長(zhǎng)大要有一技之長(zhǎng)，以后才能在社會(huì)上立足，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。外公十分喜歡英語(yǔ)，還經(jīng)?？嘉矣⒄Z(yǔ)單詞，并交代我一定要學(xué)好英語(yǔ)。

我的外公十分勤勞。他雖然早已退休，但是外公退而不休，他有一身的好才干，經(jīng)常被有些單位請(qǐng)去做技術(shù)指導(dǎo)。家里人都勸他別干了，這么大年紀(jì)了要注意身體。可他總是不聽(tīng)，還說(shuō)：“人老了也同樣能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘最美不過(guò)夕陽(yáng)紅’嗎？〞說(shuō)真的，我還真佩服他高明的技術(shù)，我們玩壞的玩具都準(zhǔn)備丟了，可一到外公手里就變廢為寶了。

我眼中的外公是世界上最好的.外公。外公的孫子比較多，我以前總覺(jué)得外公喜歡自己的親孫子好過(guò)我這個(gè)外孫女，經(jīng)常是“一碗水端不平〞?？墒峭夤ナ篮笪覠o(wú)意中在他抽屜的一本書(shū)里，發(fā)現(xiàn)了我小時(shí)候的一張照片，原來(lái)外公一直都把我這張照片珍藏在他的抽屜里。我哽咽了！眼淚禁不住奪眶而出。我錯(cuò)了，外公！我多想對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起〞，我以前真不應(yīng)當(dāng)那樣對(duì)待您，您疼孫子疼在嘴上，而疼我這個(gè)外孫卻是疼在心里?。⊥夤?，您為什么不等我認(rèn)錯(cuò)就離我而去了呢，您為什么不給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)遇?。?/p>

每當(dāng)我想起外公，想起這件事，我就覺(jué)得對(duì)不起他老人家。這種無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失讓我懂得了大量做人的美德，我仿佛長(zhǎng)大了大量，大量……

王冕的為人處世篇三

每天忙繁繁忙地穿梭于人海之中，與各種各樣的人打交道。然后，還要疲于學(xué)習(xí)、上班，應(yīng)酬同事，客戶。下了班之后，還要回家看小孩。

一天之中幾乎很少有時(shí)間會(huì)是多余的。即使有時(shí)間，我們也會(huì)懶在沙發(fā)上，或者窩在被子里，一響貪歡。什么時(shí)候能端起一本書(shū)，靜靜地坐在椅子上閱讀呢？

所以說(shuō)，我們讀書(shū)，是一件奢靡的事。

漸漸地，我們遠(yuǎn)離了書(shū)本。再然后，我們似乎覺(jué)得閱讀對(duì)于我們并不重要。

若是那些十分中愛(ài)書(shū)的人，閱讀的方式也大為改變。老師在上課時(shí)，將書(shū)本藏在抽屜里，或者放在課本下，偷偷地看。假使老師的眼睛太尖利了，這種方法就行不通了。于是，只好待到晚上，宿舍熄了燈之后，挑燈夜戰(zhàn)。

當(dāng)眼鏡的度數(shù)猛然增加了幾百度之后，我們又開(kāi)始審視這種方法的可行度了。

思前想后，在苦無(wú)良方的狀況下，我們或許會(huì)選擇將自己的愛(ài)好擱置，待到以后有時(shí)間再重新?lián)炱?。這一擱，可能就是幾年。到時(shí)，我們又要忙于工作應(yīng)酬，也不好意思在工作期間看小說(shuō)被老板抓到吧。

一天十幾分鐘，按道理應(yīng)當(dāng)很簡(jiǎn)單騰出來(lái)。然而我們會(huì)為自己的懶找借口，或用于看電視，或用于睡覺(jué)。于是，十分鐘沒(méi)了，又十分鐘沒(méi)了。床頭放著的小說(shuō)和雜志早已撲上了塵，或者被當(dāng)作了杯墊。

要挪用那十幾分鐘，真是奢靡啊！

王冕的為人處世篇四

有人說(shuō)順境出人才，也有人說(shuō)逆境出人才，我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都是片面的。由于環(huán)境對(duì)于人成才與否，只是一個(gè)外在因素，人是否成才取決于每個(gè)人的內(nèi)在因素——他能否勤奮讀書(shū)。只有勤奮讀書(shū)才能出人才。

一個(gè)吃不得苦，不能勤奮讀書(shū)的人，順境中沾沾自喜，忘乎所以，自認(rèn)為天下第一；身處逆境又會(huì)一蹶不振，心灰意冷，自詡“看破紅塵〞。這種人無(wú)論身處何境，要想成才都只是一紙空談。

成才的必經(jīng)之路只有一條——勤奮讀書(shū)。古語(yǔ)說(shuō)得好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。〞每一個(gè)勤奮讀書(shū)的人不一定都成才，但人才卻一定出自勤奮讀書(shū)。我國(guó)古代有好多勤奮讀書(shū)的故事，例如唐朝的白居易讀書(shū)不遑寢息，以致口舌成瘡，手腳成胝；韓愈“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編〞；另有“引錐刺骨〞、“鑿壁偷光〞等等。這些古代名家學(xué)者勤奮讀書(shū)的佳話，有力地說(shuō)明白人才來(lái)自于勤奮讀書(shū)。

還有人說(shuō)人才來(lái)自天賦，我認(rèn)為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人比笨拙的人成才的確要簡(jiǎn)單，但光有天賦不知勤奮讀書(shū)，永遠(yuǎn)只是一個(gè)“聰明的白癡〞。天生笨拙的人只要懂得“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才〞的道理，在前進(jìn)的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)奮苦讀，就一定能?chē)L到勤奮的甘甜。所以天下成功者，無(wú)論天賦高低，做何學(xué)問(wèn)，處何時(shí)代，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——勤奮讀書(shū)。

一個(gè)人無(wú)論多么聰明，多么有志向，有雄心，假使沒(méi)有勤奮讀書(shū)的實(shí)際行動(dòng)，一切都只是空談?！鞍磮D索驥〞的故事眾所周知，為什么伯樂(lè)的兒子會(huì)以蛙為馬呢？原因只在于他不愿勤奮讀書(shū)，淺嘗輒止，又自以為是，胡亂的背了幾句《相馬經(jīng)》就以為學(xué)會(huì)了相馬術(shù)，以致最終蛙馬不分受人恥笑。

總之，環(huán)境的優(yōu)劣天賦的高低，對(duì)一個(gè)人的.成才都不是最重要的，一個(gè)人的成才與否，內(nèi)因起著決定作用。因此生活中的我大多時(shí)間都在盡情尋覓書(shū)中那所謂的“黃金屋〞以便充實(shí)自己，讓內(nèi)因充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。

王冕的為人處世篇五

我們的校園是植物的世界。

一進(jìn)校園，我就看見(jiàn)了一片碧藍(lán)的天空，早上那大片大片的魚(yú)鱗云已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只偶爾飄來(lái)幾朵云。有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著；有的像駿馬一樣快速地奔馳，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有溫柔的綿羊它們?cè)谔炜罩幸黄痖_(kāi)心地嬉戲。校門(mén)旁是幾棵桂花樹(shù)，樹(shù)上的桂花已經(jīng)掉落，只有幾朵桂花還依偎在大樹(shù)媽媽的懷抱里，不舍得離開(kāi)。

圍繞教學(xué)樓的是一圈柏油小路，小路左邊有一些楓樹(shù)，由于已經(jīng)初冬，楓葉已經(jīng)紅了。它們?cè)跇?shù)技上隨風(fēng)飄蕩，迎接我們的到來(lái)。楓葉的紅也紅得不一樣，有酒紅、血紅、深紅……另一邊有一叢雛菊，雛菊小小的，金燦燦的，像一輪輪小太陽(yáng)。

鋪滿教學(xué)樓墻面的是一片爬山虎，由于天氣冷了，爬山虎也紅了。它們有的爬上了屋頂，有的從窗口探了出來(lái)，好象在看我們?cè)鯓由险n呢？

操場(chǎng)