四年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第2課高山、大海、江河嶺南版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們可以掌握以下知識和技能：了解高山、大海、江河在嶺南地區(qū)的特點和風(fēng)光；學(xué)習(xí)如何使用簡筆畫體現(xiàn)高山、大海、江河等景物；學(xué)習(xí)如何運用色彩塑造高山、大海、江河等景物；培養(yǎng)觀察、感悟和表現(xiàn)能力；二、學(xué)習(xí)重點高山、大海、江河的塑造；如何使用色彩表現(xiàn)高山、大海、江河的特征；如何使用簡筆畫勾勒高山、大海、江河等景物三、學(xué)習(xí)方法觀察比較法：通過實地觀察和圖片對比，掌握高山、大海、江河在形狀、色彩、質(zhì)感等方面的區(qū)別和特點；學(xué)習(xí)示范法：通過教師的示范講解，學(xué)生觀察和模仿，掌握使用簡筆畫和色彩表現(xiàn)高山、大海、江河等景物的方法和技巧；四、學(xué)習(xí)內(nèi)容本節(jié)課我們將以嶺南地區(qū)的高山、大海、江河為素材，學(xué)習(xí)如何運用簡筆畫和色彩加強對景物的表現(xiàn)。1.高山高山是自然界的巍峨壯麗之美。嶺南地區(qū)的高山植被茂密，云霧繚繞，林木蔥蘢，山川壯美。如圖所示：（這里插入一個高山的簡筆畫，可以加粗和顏色強調(diào)）通過簡筆畫的勾勒，可以見到高山的輪廓和特點，通過著色可以使高山更生動、更有立體感。比如：（這里插入一張帶色彩的高山作品，文字描述一下色彩運用的手法）2.大海大海是廣袤無垠的，它的美與寬廣已引領(lǐng)著人們的向往。嶺南地區(qū)的海拔較低，海岸線綿延不斷，擁有獨特的海岸風(fēng)光。如下圖：（這里插入一張大海的簡筆畫，可以做出波濤的效果）在運用色彩時，需要注意色彩的變化和疊加，比如藍色、深藍、紫色等，可以讓畫面更充滿變化和層次感。比如：（這里插入一張帶色彩的大海作品，文字描述一下色彩運用的手法）3.江河江河是中國的母親河，它們沿襲了中華文明的源頭，不僅與我們的生活息息相關(guān)，也構(gòu)成了中國獨特的自然地理景觀。嶺南地區(qū)的江河，水流湍急、水勢澎湃、水質(zhì)清澈，風(fēng)光無限。如下圖：（這里插入江河的簡筆畫，可以做出水流的感覺）在運用色彩時，需要注意利用流動感強的顏色，比如粉紅、橙色、黃色等，可以讓畫面更加活躍、充滿活力。比如：（這里插入一張帶色彩的江河作品，文字描述一下色彩運用的手法）五、學(xué)習(xí)思考通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，可以讓我們更加深刻地認識到高山、大海、江河等景物的美妙之處。當(dāng)我們有機會親身感受這些景物時，我們可以用自己的筆和顏色，借助學(xué)習(xí)到的技巧，將這些美好的印象永遠記錄在心中。六、課堂作業(yè)觀察身邊的高山、大海、江河等景物，繪制一幅簡筆畫，并上色；搜集或拍攝高山、大海、江河等景物的圖片，加深對其特點的