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義務(wù)教育教科書用數(shù)對(duì)確定位置義務(wù)教育教科書用數(shù)對(duì)確定位置1什么是列？什么是行？豎排叫做列，從觀察者的角度，確定第幾列一般從左向右數(shù)，什么是列？豎排叫做列，從觀察者的角度，2第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行第1行小英小青小強(qiáng)五二班同學(xué)課堂情境圖第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行3第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小英小青小強(qiáng)（3，2）（4，5）（2，4）小強(qiáng)第3列第2行小英第4列第5行小青第2列第4行怎樣能用更簡煉的方法表示小強(qiáng)的位置呢？小強(qiáng)在第３列第２行的位置，可以用數(shù)對(duì)（3，2）表示。通常，數(shù)對(duì)中前面的數(shù)表示第幾列，后面的數(shù)表示第幾行。（3，2）小強(qiáng)第3列第2行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列4你能用數(shù)對(duì)表示自己你能用數(shù)對(duì)5（6，2）（6，1）（6，3）（6，4）（6，5）（6，6）請(qǐng)第6列的同學(xué)起立。這些數(shù)對(duì)有什么特點(diǎn)？（6，2）（6，1）（6，3）（6，4）（6，5）（6，6）6
（2，2）
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（6，2）（7，2）（8，2）這些數(shù)對(duì)表示的位置在哪里？（2，2）（1，2）（3，2）（4，2）（5，2）（7（5，2）（2，5）（4，6）（6，4）誰是下列數(shù)對(duì)所表示的同學(xué)？（5，2）（2，5）（4，6）（6，4）誰是下列數(shù)對(duì)所表示的8快速找藥中醫(yī)是我國的四大國粹之一，下面是一個(gè)中醫(yī)藥櫥。12345678910654321川貝
黃蓮當(dāng)歸菊花杏仁
苦參
阿膠
丹皮
（2，6）（4，6）（5，5）（5，3）快速找藥中醫(yī)是我國的四大國粹之一，下面是一個(gè)中醫(yī)藥櫥。19中國象棋棋盤中國圍棋棋盤中國象棋棋盤中國圍棋棋盤10北極南極地球儀北極南極地球儀11北京北緯40°,東經(jīng)116°
北京北緯40°,東經(jīng)116°12神舟九號(hào)神舟九號(hào)13生活中處處有數(shù)學(xué)迪卡爾（1596～1650）法國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。
蜘蛛網(wǎng)生活中處處
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