學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄單_第1頁(yè)
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄單_第2頁(yè)
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄單_第3頁(yè)
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄單_第4頁(yè)
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄單_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

項(xiàng)目一:發(fā)現(xiàn)斜坡幼兒活動(dòng)記錄單使用又快速又省力的方法,幫助積木上三節(jié)樓梯,并積木將它整齊擺放。組建團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴你準(zhǔn)備使用什么方法運(yùn)輸積木呢?需要用到什么材料和工具呢?材料準(zhǔn)備運(yùn)輸玩具你可能用到哪些工具呢?快來畫一畫吧!一起來試試小朋友們想出的運(yùn)輸玩具的方法吧!我使用的方式所用的工具運(yùn)輸積木從A到B所用時(shí)間(分鐘)是否省力(√∕╳) 說一說這些方法是否都能快速、輕松地運(yùn)輸玩具呢?哪一種方法搬完積木用到的人數(shù)最少?最省力呢?貼一貼最省力的方法Steam-我是小小工程師項(xiàng)目二-尋找斜坡幼兒活動(dòng)記錄單尋找幼兒園里的斜坡,至少4處。組建團(tuán)隊(duì)角色組長(zhǎng)記錄員其他組員人員想一想你在幼兒園的什么地方見到過斜坡呢?畫一畫你打算去哪里找斜坡?3.你會(huì)用到哪些工具呢?尋找過程尋找過程剪影請(qǐng)貼出你所拍的斜坡照片或者畫出你找到的斜坡吧!說一說1.在幼兒園里,你在什么地方發(fā)現(xiàn)了斜坡?這些斜坡有什么作用呢?2.你是通過什么方法知道的呢?請(qǐng)你圈一圈。翻看圖書查閱詢問老師、同伴通過網(wǎng)絡(luò)查閱其他好辦法3..小小工程師的你,會(huì)在幼兒園的什么地方設(shè)計(jì)斜坡呢?它有什么作用?可以畫出你的設(shè)計(jì)圖哦!4.恭喜你完成STEAM挑戰(zhàn)!可以為自己點(diǎn)亮STEAM之星哦!Steam-我是小小工程師項(xiàng)目二-尋找斜坡幼兒活動(dòng)記錄單家園共育-尋找生活中的斜坡,至少4處。1.想一想生活中,你在什么地方見到過斜坡呢?你打算去哪里找斜坡?2.你會(huì)用到哪些工具呢?尋找過程剪影貼一貼、畫一畫尋找過程剪影請(qǐng)貼出你所拍的斜坡照片或者畫出你找到的斜坡吧!說一說,請(qǐng)家長(zhǎng)記錄下幼兒的回答哦!1.在生活中,你在什么地方發(fā)現(xiàn)了斜坡?這些斜坡有什么作用呢?2.你是通過什么方法知道的呢?請(qǐng)你圈一圈。翻看圖書查閱詢問爸爸媽媽通過網(wǎng)絡(luò)查閱其他好辦法3.知識(shí)延伸:查閱資料了解更多關(guān)于斜坡的知識(shí)吧!4.小小工程師的你,會(huì)在哪里設(shè)計(jì)一個(gè)斜坡方便人們的生活呢?可以畫出你的設(shè)計(jì)圖哦!5.恭喜你完成STEAM挑戰(zhàn)!可以為自己點(diǎn)亮STEAM之星哦!搭建斜坡活動(dòng)冊(cè)在樓梯處搭建一個(gè)斜坡,使推車可以在斜坡上運(yùn)積木。組建團(tuán)隊(duì)我的團(tuán)隊(duì):角色人員任務(wù)組長(zhǎng)組員1(記錄員)組員2(發(fā)言員)其他組員頭腦風(fēng)暴你準(zhǔn)備搭建一個(gè)什么樣的斜坡呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)草圖吧!材料準(zhǔn)備做一做次數(shù)我選擇的材料我的搭建我遇到的問題我的改進(jìn)方案第一次第二次第三次第四次按照計(jì)劃選擇材料,一起搭建斜坡吧!在活動(dòng)記錄單中畫出你的實(shí)踐過程哦!點(diǎn)一點(diǎn)你的斜坡搭建成功了嗎? 能夠使推車在斜坡上順利運(yùn)輸積木嗎?說一說你在搭建斜坡的過程中遇到了什么困難呢?你是怎么解決的?貼一貼精彩瞬間點(diǎn)亮STEM之星:超級(jí)團(tuán)隊(duì)技能我們做得很好我們需要提高教師評(píng)價(jià)1.敢于接受挑戰(zhàn)與任務(wù)2.我們都參與到討論和活動(dòng)中。3.當(dāng)一個(gè)人在說話時(shí),我們仔細(xì)聆聽。4..我們分享材料和供給5..我們專注于任務(wù)6.遇到問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論