第第頁教師培訓心得范文七篇

最新老師培訓心得范文【篇一】

累也歡樂，真心感謝為我們搭建這樣一次難得的學習和溝通的平臺的領(lǐng)導，也特別感謝學校領(lǐng)導給我的這次學習的機會。對待這次培訓學習的機會，我特別珍惜。始終以骨干老師的標準對比自己，要求自己。幾天的培訓時間特別有限，但這次培訓活動給我的收獲卻是無限的。讓我零距離體味了專家講課的風采，體會到了教學的真諦，讓我們不虛此行，收獲頗豐。下面談?wù)勎覍@次培訓的一些體會：

能參與骨干老師培訓，這樣的學習機會特別難得，因此我分外珍惜短短幾天的學習時間。我在幾天培訓過程中始終遵守紀律，早早地等候在教室，并且仔細傾聽授課的講解，做好聽課筆記。這幾天的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的幾天，也是促進我教學上不斷成長的幾天。本次培訓如同為我打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。培訓雖然焦灼，天氣也很是酷熱，但每天的感覺都是充盈而美滿的!這次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應，更激起了我的反思。

這次培訓內(nèi)容豐富，針對性強，實效性強，既有現(xiàn)代教育教學理論，又有傳統(tǒng)文化與教育;既通俗易懂，可操作性又強。刑益寶校長生動有趣的講座，讓我懂得了愛好是學習的加油站，著重培育同學的語文素養(yǎng)，讓同學在實踐的體驗中得到提升，而同學是語文學習的主人，老師是引導者、組織者，讓同學、老師在課堂上與文本輕松對話。我們懂得我們的使命就是堅持以人為本。同時也讓我們清晰地認識到：要有積極的心態(tài)，正確對待工作和生活中的壓力，適時轉(zhuǎn)變陳舊的教學理念，開拓嶄新的教育新局面。

課堂授課內(nèi)容突出精致，加強了培訓的實效性。專家、教授、特級老師的細心講解另我們拓寬了視野，激活了思維。宋祖榮老師的《學校課堂有效性的觀測與思索》的講座，讓我們明白了"生活是語文，語文是生活。給我們指明白今后努力的方向;張林老師的《小語習作教學的癥結(jié)與策略》讓我們清晰的認識到習作教學的癥結(jié)與策略，讓我們受益非淺。他們把我們急需的既新奇又有用的教學內(nèi)容安排進了課程，既加強了課堂教學的效果和吸引力，又讓我們愛好盎然，學有所得。

通過學習培訓，我更加深刻的了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義，信息化社會對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為老師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培育同學綜合素養(yǎng)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、閱歷型老師向討論型老師轉(zhuǎn)變。

我相信，在今后的工作中，我將遵循專家的蹤跡，不斷實踐，不斷體驗，不斷創(chuàng)新，提升自我，以求更好的為同學服務(wù)。

最新老師培訓心得范文【篇二】

20__年_月_日，我有幸參與了__市中學校骨干老師微課制作培訓。此次培訓學習雖然只有短短的三天，但對我來說卻是一次難忘的自我提升的學習機會。

這次培訓由線上學習和線下學習兩個部分組成。線上學習也叫網(wǎng)絡(luò)研修，主要圍繞師德建設(shè)、學科教學技能、教學科研技能以及教育信息技術(shù)應用技能等課程。本文主要談?wù)劸€下集中培訓的心得體會。

這次集中培訓從_月_日開始到_月_日結(jié)束，為期三天，主題是圍圍著多媒體課件的理論與實操演練處理技巧，多媒體課件和微課在教學中應用技巧、方法與原則，微課制作的基本理論與實踐演練。

通過這次培訓，我了解到了信息時代下新的教學要求，一些網(wǎng)絡(luò)名詞比如：翻轉(zhuǎn)課堂，微課教學，慕課(MOOC)等闖入了我的視野，讓我深刻體會到：作為新時代的一名學校英語一線老師，面對信息技術(shù)日新月異的當今時代，需要提高多方面的知識和技能，并制造性的運用到我們的日常教學工作中去。通過這次培訓，我提升了對PPT的運用技能，了解用CamtasiaStudio(簡稱CS)制作微課的基本方法等。這次培訓讓我深深體會到提高自身的專業(yè)素養(yǎng)的重要性，促使我有滿腔熱忱的動力去不斷學習。

特別感謝這次為我們培訓的三位專家以及全部工作人員的辛勤付出。來自__市__區(qū)的__老師和___有限公司的__老師的講座讓我們更深刻地認識到作為21世紀信息時代下的一線老師，需要適應新的教學要求;__市中學校名老師工作室主持人__老師主要給我們共享了老師提升專業(yè)素養(yǎng)的途徑，重點強調(diào)老師讀書的重要性。這次培訓讓我深深體會到，現(xiàn)代老師要跟上時代的步伐，跟上同學的心理成長，就要從各個方面都有所加強，多方面的知識和技能對現(xiàn)在老師的要求是須要的。

三天的培訓學習時間雖短，卻收獲滿滿，理論知識和實踐操作相結(jié)合。通過這種學習方式，我學到了許多知識，因此特別珍惜這一次的培訓機會，對自己專業(yè)成長更是一次質(zhì)的提升。

培訓返崗后在教學中我將積極嘗試所學用于實踐指導自己的課堂，學習借鑒先進的微課視頻援助同學解決實際問題，自己也積極嘗試制作微課并計劃參與老師所推舉的各種微課教學競賽。

通過這次培訓，我看到了主講老師們嚴謹?shù)慕虒W立場，授課的專注，看到了同行們的仔細鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，同時也看到了自己的不足之處。在今后的教與學中，我要轉(zhuǎn)變自己以往傳統(tǒng)的教學思想，要用新的教學理念進行教學，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，制造性地運用教材，讓教材內(nèi)容更加符合教學實際，加強英語課堂的有效性，把課堂還給同學，挖掘同學潛能，開展探究性、合作式的學習課堂。

總之，經(jīng)過這次培訓，我從觀念上，理論知識水平上，方法以及技巧上都得到了很大的認識與提高。

最新老師培訓心得范文【篇三】

作為一名新老師，接受培訓是特別有須要的，對今后的教學工作也會有很大的援助，此次參加新老師培訓，我感到很榮幸，以下是我此次的一次心得體會。

一、專家指導使我思想改變很大

在專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：作為一個一般中學的化學老師，我們平常思索的太少!平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于同學的長期進展考慮地并不多，更勿論著眼于教育的進展遠景，作為新時期的老師，這方面實在太欠缺了!

二、自身素養(yǎng)方面不斷提高

通過學習，自身素養(yǎng)方面不斷提高，對專業(yè)知識的理解更深刻，平常教學中的困惑得到有效的解決，加強了認識和理解。其他方面也有很大收獲，如老師的專業(yè)進展一般可分為四個基本階段，即新手階段、勝任階段、熟手階段、專家階段。分析自己狀況，應當屬于"勝任階段'，或是由"勝任階段'向"熟手階段'的過渡過程。專家對學員提出問題的說明全面、詳細、耐煩，從中學習到許多知識。

三、同行溝通，共同成長

成員之間的互動溝通成為每位培訓人員提高自己數(shù)學教學業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓過程中，我積極嘗試與其他學員之間的溝通，在溝通過程中，了解到各學校的新課程開展狀況，并且留意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地溝通，真正做到彼此之間的"相長'。在爭論中，老師們暢所欲言，很多提出的觀點和問題，都是化學教學中的實際問題，老師們提出的問題也得到專家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對于我們今后的教學有著積極的促進作用。

最末，通過學習使我對一堂課的重新思索、一個知識點呈現(xiàn)方式的敏捷多變也比以前思索得更深刻、更透徹些了。但我認為，要把國培學到的知識和技能真正做到學以致用，至少需要幾年的時間去實踐和沉淀。目前全方位的新課程改革許多時候讓我們基層老師無所適從，我們許多時候感到茫然，感到手足無措。而這次培訓學習如同為我們打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開朗。

其實，培訓的過程就是一個反思進步的過程。培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思索卻是永恒的。通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。把培訓學到的新理念、新知識、新思想應用到自己實際教學中去。

最新老師培訓心得范文【篇四】

這次，我有幸參與__市學校音樂骨干老師的培訓。雖然只是短短幾天時間，但我覺得實充而開心。這次培訓，我學到了很多課本上學不到的知識，認識了許多優(yōu)秀的老師，使我受益匪淺。

首先，這次培訓，使我從觀念上、理論知識水平上和教學方法與技巧上都有了新的認識與提高，在某些方面有了質(zhì)的進步。在培訓中我和老師們一起學習了怎樣聽課、評課，在聽評課中應留意的問題及與之相對應的教學案例，更為形象直觀的讓老師們了解學習。

其次，通過這次培訓，促使我深刻的反思自己的音樂教學。一名老師能成為教學上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。過去我對教學中的深層次的思索認識不足，反思不夠。通過培訓，我看到了老師們的嚴謹?shù)慕虒W立場，授課的專致，看到了同行們的仔細鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，我看到了自己的不足之處。在今后的教學與學習中，我會對自己每節(jié)課的的教學進行反思，做一名反思型的老師。我要用新的教學理念進行教學，多鉆研，敢創(chuàng)新，在藝術(shù)教育方面作出自己應做的貢獻。

第三，老師要有開放性的理念和開放性的設(shè)計，其理念基礎(chǔ)是同學的學，而不是限于老師一人的單向設(shè)計和教授。要首先考慮到同學的學，考慮到同學如何能有效地運用老師提供的教學內(nèi)容;

第四，其次是通過師生溝通與合作，以開放動態(tài)的方式參加教學活動。因此說，同學已有的學習閱歷是老師教學設(shè)計的基礎(chǔ)，而課堂活動的有效性不僅成為影響同學學習愛好的因素，更成為推動學與教活動不斷深入的動力。第五，通過這次培訓，我對音樂有了更深的認識，在今后的音樂唱歌教學中，我會結(jié)合實際，運用這幾天學習中學到的珍貴知識，盡量根據(jù)老師教的方法進行教學。同時還要不斷地創(chuàng)新，使我校的音樂教學上一個新的臺階。

最新老師培訓心得范文【篇五】

我有幸參與了這一次河南省中學校老師遠程培訓項目。在我參與過的培訓中，只有這一次給我的感受最深，這一次的培訓組織新奇，有專家的引領(lǐng)，自學的支持，群體的聰慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的，更難得珍貴的是有著優(yōu)秀的團隊。通過本次培訓學習，我認為有以下幾方面的收獲。

首先在這一次遠程培訓學習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管老師的社會地位、經(jīng)濟地位如何，應當以老師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)美滿感。而學習專家、名師的教育教學相關(guān)策略后，我上心去領(lǐng)悟教育理論觀點，吸取精髓，能積極主動思索，真心探討。這一次的學習培訓，對于我來說，是值得珍惜的充電機會，面對當前如何實施素養(yǎng)教育，如何進一步提高教育教學水平和教研技能，是擺在我們每個老師面前的最現(xiàn)實問題;這一次老師遠程培訓也給我們提供了再學習再提高的機會，讓我們能聚集在一起，相互溝通、共同學習、取長補短、共同體高。

其次細心鉆研、打造化學高效課堂。課堂教學是老師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學教學的生命線。老師只有深入鉆研教材，從備教材、備同學、備教學方法、細心設(shè)計課堂教學。

仔細上課，努力營造課堂氛圍，努力使課堂充斥活力，讓同學在老師設(shè)計的環(huán)節(jié)引導下，調(diào)動他們的積極性、主動性，培育同學的想象力、制造力，進展他們思維，超卓完成教學任務(wù)，提升同學技能。高效課堂的實現(xiàn)，還需要仔細輔導同學才能取得良好的教學效果。

第三提高了教學技能。課堂教學始終是我們教學最重要的部分，所以教學技能的提高勢在必行。

聽了專家的講座我深深體會到這一點。為了提高專業(yè)水平，我們需要在課外大量地讀書，仔細思索;為了改善教學技能，我們需要在備課時認真推敲，精益求精;為了在課堂上達到"師生互動'的效果，我們在課外就應當花更多的時間和同學溝通，放下架子和同學真正成為伙伴。專業(yè)知識是根基，需要扎實牢靠，并不斷更新;教學技能是手段，需要生動活潑，直觀形象;師生互動是平臺，需要師生雙方融洽和諧，學習期間拜讀了各位優(yōu)秀老師的文章，進行溝通。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力，不斷反思，不斷討論，促進自己成長。以適應社會進展的需要，適應教育改革的步伐。

在今后的教學中，我要揚長避短，吸取專家們的精髓。將這一次學習的新理念落實到課堂教學中，在實踐中獲得成長。

最新老師培訓心得范文【篇六】

作為一名人民老師，我有幸參與了__師范高校承辦的學校骨干老師省級培訓研修班的學習。在培訓學習期間中，我克服了旅途的勞累和身體的不適，遵守培訓研修學習紀律，上課不遲到，不早退，仔細傾聽專家學者們的專題講座及，同時還與各兄弟學校的一線老師進行了充分的溝通。雖然培訓只有短短的十天，但是感受良多，收獲也不少。下面是我的粗淺體會。

一、開拓視野，充盈自己

知識是要不斷的更新的。特別是科學進展是很快的，知識更新很快，教材的知識總是具有滯后性，所以盡管教學多年，卻總會在教學中發(fā)覺知識不夠用，迫切需要獵取相關(guān)的新的專業(yè)知識。這次的學習，__院安排的結(jié)合學校教學中各方塊知識的重點難點知識的拓展，以及在課堂內(nèi)外的與老師們與同行的溝通探討，對原先模糊不清的變得明晰了，為在以后的教學中能更好地把知識傳授給同學們而欣喜。例如，聽了___老師的___課的拓展后，對動作電位的產(chǎn)生、改變等知識更加明白。聽了___老師的細胞生物學的課后，對不同類型的蛋白質(zhì)的合成和運輸過程更加清楚。___老師的關(guān)于種群的增長及調(diào)整的授課，再加上課堂的爭論，原先有爭議的問題達成了共識。每個老師的授課，都有讓我有所收獲的的地方，很感恩這些的老師的仔細負責。

二、促進思索，發(fā)覺不足

每個人每天的時間都是一樣的多，為什么別人能做得那么好，取得那么好的成果，而我就不能呢?鄒壽元老師也是一線老師，相信在華附的教學任務(wù)也不輕，為什么能在教學之余不斷地進行教學討論并取得相當不俗的成果，比如單單是50多篇的論文這一數(shù)字就讓我們覺得怎么可能做到?肖小亮老師也是一線老師，很年輕，可是你看他從帶同學做課外活動到做綜合實踐活動到做課題討論，并出書，所獲得的那么多的各級的獎項等等豐碩的成果不得不令人佩服!或許，正如閆德明老師和肖小亮老師所說的那樣：我只是比別人多一點。對，比別人多一點，多一點思索，多一點的行動，多一點的付出!這就是勝利的奧秘!做生活的有心人，做教學的有心人，相信每個人都能做得更好!

三、激發(fā)信心和熱忱

學校老師能做討論?在此之前，總覺得是不可能的，傾聽了專家們(如___老師)對教研的詮釋，理解到討論可分為基礎(chǔ)討論和應用討論，而學校教學討論應屬于應用型討論，應定位為解決當下的實際問題，為提高教育教學質(zhì)量和服務(wù)上所進行的討論。定位清楚之后，打消了我的懷疑，原來，中學老師也能做討論的。專家們又"手把手'地傳授地做討論的基本方法。黃牧航教授的"老師從職業(yè)化走向特地化'以及李娘輝老師的"生物學的討論方法'的專題講座，為我們打開了做教研的一扇窗，接下來當我們嘗試做課題討論時就可依樣畫葫蘆了。我的信心和熱忱被激發(fā)出來，是的，要轉(zhuǎn)變觀念，不要只想當個老師匠，相信，當我們有了信念，堅持做教學的的有心人，我們也可以做教研，也可以把老師這一職業(yè)做得專業(yè)化。

一個人假如總是處在一成不變的環(huán)境中，是很簡單變成庸散的懶散的。正如此前的狀態(tài)，每天忙著日常的教學工作，忙著備課上課改作業(yè)做試題，周而復始，沒有時間停下來好好的思索，沒有時間對教學進行深層次的思索，沒有總結(jié)沒有提煉。感謝這次的培訓機會，讓我能重新回到母校，做回同學。在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，積極實踐，促進師生不斷進步。

最新老師培訓心得范文【篇七】

1月24日，我們20__年新入職老師究竟迎來了屬于我們的新老師培訓。教育局及老師進展中心的領(lǐng)導都說這次的培訓安排的有點晚，但在我看來，只要是對我們有援助的培訓什么時候開始都可以，由于在不同的時期我們需要不同的學習來提升自己。以下是我對于兩次培訓的心得體會。

第一次他們的閱歷指引我們

第一次學習內(nèi)容豐富，從中我深感受益匪淺，讓我度過了充盈的一天。聽講座對我來說是一種洗禮，讓我對老師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的理解。通過各位老師的講解并描述，我明白了作為老師，我們可以做的更好。柏老師把人生最美妙的年華奉獻給了教育事業(yè)，修整校舍，克服層層困難，組織愛心小組援助殘疾女孩，她的身上透露著人性最偉大的光輝。李老師用一個個讓人深思的故事，讓我們明白許多道理。冰山理論讓我們明白勝利的背后是堅實的努力，什么事情的勝利都不是一蹴而就的;打破雞蛋理論使我們認識到成長不應當是在外界壓力下的成長，而應當是由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變，雖然轉(zhuǎn)變的過程是痛楚的，但結(jié)果卻是甘甜的!宋老師的成長歷程向我們詮釋著，每一個人每一件事只要矢志不渝、腳踏實地、仔細干、努力做，一樣能制造出屬于自己的輝煌。吳老師的演講使我知道在以后的詳細工作中我應當怎么做才可以符合要求，少走彎路!

一天的培訓短暫而又豐富，我從四位身上學到了很多，在成為一名優(yōu)秀老師的道路上我才剛剛起步，我有太多需要學習的地方。

第二次白板技術(shù)援助我們

以前對電子白板略有耳聞，只知道是高新技術(shù)產(chǎn)品，對教學很有援助。但電子白板對教學究竟有哪些援助?電子白板和傳統(tǒng)的PPT有何不同?到底如何運用?我是一竅不通。通過這次的培訓，我明白了電子白板為老師和同學在教學過程中的互動和參加提供了一個極其便捷的平臺。通過培訓，我有以下幾點收獲：