第頁(yè)共頁(yè)2023年保護(hù)環(huán)境建議書(shū)200字(通用三篇)保護(hù)環(huán)境建議書(shū)200字篇一環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。今天是環(huán)境保護(hù)日，我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開(kāi)場(chǎng)，同學(xué)們當(dāng)你們背上書(shū)包踏進(jìn)花園般美麗的學(xué)校時(shí)；當(dāng)你們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨的上完體育課坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí)；當(dāng)你課后漫步在綠樹(shù)成蔭的校園時(shí)；你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚(yáng)，綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折，假如你的答復(fù)是“不！”我們也相信你的答復(fù)一定是“不！”為了你們自己擁有美妙的學(xué)校生活環(huán)境，我們七一中學(xué)大隊(duì)部發(fā)出以下建議：1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，假如可以的話，請(qǐng)隨身帶一個(gè)小小的垃圾袋；2、請(qǐng)?jiān)谀銓⒁驀娞缡潜M量用手遮住并及時(shí)去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；3、為了花草樹(shù)木們向你們一樣的安康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要讓他們彎下細(xì)細(xì)的腰，不要弄疼他們，保護(hù)綠色生命；4、節(jié)約資，廢物利用。5、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施；6、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)催促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。7、保護(hù)身邊的小動(dòng)物，使他們與我們共存，使萬(wàn)物與環(huán)境協(xié)美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。共同努力，呵護(hù)大自然，熱愛(ài)家園，共建學(xué)校和諧。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境建議書(shū)200字篇二親愛(ài)的教師，同學(xué)們：隨著社會(huì)的飛快開(kāi)展，我們的國(guó)家進(jìn)入了高科技信息時(shí)代?，F(xiàn)代科技越來(lái)越興旺，人們都過(guò)上了小康生活。但是，此刻社會(huì)上也存在一些不良的問(wèn)題。比方：交通平安問(wèn)題。交通平安問(wèn)題一向是社會(huì)上的幾大問(wèn)題之一，然而，由于條件的限制，遲遲沒(méi)有解決。隨著經(jīng)濟(jì)飛速的開(kāi)展，車輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的`生活，那是否有人想過(guò)，這是為什么?那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間了，她跑去撿，就在她玩得快樂(lè)的時(shí)候，一輛卡車迎面駛來(lái)，毫不留情地從她身上壓過(guò)去，就在這一瞬，喪失了珍貴的生命。難道是閻王爺?shù)纳啦旧蠈?xiě)著她會(huì)在此時(shí)死去嗎?不是的，這并不是你所想的那樣。假如這個(gè)小姑娘把平安牢記在心，就不會(huì)跑到馬路中間去玩，就不會(huì)有這樣的杯具發(fā)生。假如司機(jī)開(kāi)車的時(shí)候注意力集中，也許就會(huì)防止了這樣一場(chǎng)杯具……我們要讓人們都注意交通平安，都推廣交通平安的施行，而不是針對(duì)單個(gè)人。我們要讓所有人都明白，并且都去遵守交通規(guī)那么，讓每個(gè)人都是愉快的出門，平安的回家。每個(gè)人的生命都是短暫的，一去不返的。我們要敲響交通平安的警鐘，讓每一個(gè)人都明白生命的重要性!人們要永久銘刻血的教訓(xùn)，好好遵守交通規(guī)那么，努力進(jìn)步社會(huì)交通平安意識(shí)，讓頻繁發(fā)生的交通事故也會(huì)“大事化小，小事化了”。交通事故一個(gè)接一個(gè)的發(fā)生，因交通問(wèn)題而出現(xiàn)的血案處處存在，那有什么方法可以阻止呢?當(dāng)然有!只要大家互相配合，不自私，多為別人著想，到達(dá)以下幾點(diǎn)：1、開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車;2、車讓人，人讓車，平安出行你我他;3、出車之前講平安，遵守法規(guī)保平安;4、超車之前先鳴號(hào)，道路不寬不能超;5、強(qiáng)行超車危險(xiǎn)大，賭氣開(kāi)車更可怕;6、急事行車莫慌張，精心駕車莫莽撞;7、前后左右勤照看，穩(wěn)住油門別蠻干。每個(gè)人多為別人著想，交通平安問(wèn)題將不再是問(wèn)題!為了別人，為了家人，為了自己，我們要好好遵守交通規(guī)那么，讓交通血案永不存在!建議人：xxx20xx年xx月xx日保護(hù)環(huán)境建議書(shū)200字篇三同學(xué)們、教師們：早上好！當(dāng)我們流連于風(fēng)景優(yōu)美的校園時(shí)，當(dāng)我們沉醉于充滿著花香的街道時(shí)，當(dāng)我們驚嘆于純潔干凈的礦泉水時(shí)，可曾想過(guò)在中國(guó)的西北部，有一群和我們一樣大的孩子喝不到水、吃不上飯？中國(guó)海南省，由于干旱，農(nóng)民只能把地下水抽出地面，再抽上山澆田，范文之建議書(shū)：環(huán)保建議書(shū)。還有的地區(qū)因?yàn)榄h(huán)境的污染空氣質(zhì)量加劇惡化，結(jié)核病患者屢見(jiàn)不鮮！人類為地球奏響“全球氣候變暖”的不和諧音，也攪亂了自己的生命樂(lè)章。當(dāng)冰川沒(méi)有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再潺潺流淌，當(dāng)炎熱難耐四季不分，當(dāng)花草樹(shù)木全部凋殘，人還能把握年華、閑賞山水情畫(huà)？當(dāng)田園沒(méi)有收成的時(shí)候，當(dāng)海水不再安寧，當(dāng)旱澇并行疾病輪番，當(dāng)萬(wàn)種生靈化為虛有，人還能坐享繁華，活得瀟瀟灑灑？其實(shí)，人類第一次工業(yè)____以來(lái)，地球本來(lái)平衡的狀態(tài)就開(kāi)場(chǎng)發(fā)生悄然傾斜，颶風(fēng)、洪澇、干旱、森林野火等自然災(zāi)害的發(fā)生頻率不斷增加，二氧化碳、甲烷、氧化亞氮等主要的溫室氣體也在工業(yè)____后快速上升。人為的影響力，超越了今天，地球已經(jīng)遍體鱗傷。專家推估，只要地球溫度上升1℃，許多物種將被迫遷離駐地，局部野生動(dòng)物就會(huì)瀕臨滅絕；上升2℃，會(huì)有30%的動(dòng)植物絕跡，各地干旱、饑荒、珊瑚白化，人類面臨生存危機(jī)。地球±2℃，成為人類存亡關(guān)鍵。想象一下，我們富饒美麗的蘇州，溫度上升2℃，那該是什么情形？我們不能繼續(xù)坐以待斃，如今是抉擇的時(shí)刻，立即行動(dòng)起來(lái)吧！為應(yīng)對(duì)全球氣候變暖，從我做起，從身邊做起。為此，學(xué)校大隊(duì)部在本周將發(fā)起一系列以“蘇州±2℃”為主題的環(huán)保周活動(dòng)。我們的活動(dòng)主要分為4個(gè)局部：舉辦環(huán)保主題班會(huì)、觀看環(huán)保影片，收聽(tīng)環(huán)保講座，設(shè)計(jì)環(huán)保袋。每班可利用班會(huì)課的時(shí)間，開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì)。班主任可以根據(jù)每班詳細(xì)情況，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如環(huán)保知識(shí)競(jìng)答、環(huán)保影視欣賞等，使同學(xué)們?cè)跉g笑中與環(huán)保拉進(jìn)間隔；組織初一學(xué)生觀看《±2℃——____必須面對(duì)的真相》紀(jì)錄片，通過(guò)一組組觸目驚心的鏡頭，更加深切地體會(huì)到溫度升高2℃的后果將不堪設(shè)想，交流觀后感；初二學(xué)生利用綜合理論課的時(shí)間，收聽(tīng)環(huán)保主題講座，進(jìn)一步理解環(huán)保的重要性，樹(shù)立環(huán)保理念，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員；我們會(huì)在全校范圍征集環(huán)保袋設(shè)計(jì)方案，優(yōu)秀作品將有時(shí)機(jī)在校園內(nèi)展出，通過(guò)同學(xué)們的一雙雙巧手，真正將環(huán)保融入生活。當(dāng)然，我們更應(yīng)該在日常生活中建議，盡量騎車或乘坐公交車上學(xué)，減少私家車二氧化碳排放，給地球降溫。節(jié)電、節(jié)水，保護(hù)綠化，群策群力，改善我們的生活方式。我們所做的一切，一定會(huì)得到地球相應(yīng)的回饋。同學(xué)們，教師們，作為立達(dá)的一分子，作為蘇州的一分子，作為地球的一分子，我們