1/1我學(xué)繪畫作文合集

我學(xué)繪畫作文篇1

我上小學(xué)一年級的時候，不知不覺地對繪畫產(chǎn)生了些好感。記得在上第一節(jié)美術(shù)課的時候，老師在黑板上畫了一個蘋果和一把小刀，讓我們學(xué)著畫在圖畫簿上。我拿出鉛筆，取出水彩筆，幾十分鐘過去了，同學(xué)們桌上的筆一會兒拿起，一會兒放下，我也終于畫完了，只是有些歪歪扭扭。

上二年級了，畫的難度更大了，記得又一次老師畫了一只大公雞，我也花了十幾分鐘。這次畫的已有幾分相似，老師給我打了九十五分。

直到四年級，我才明白自己畫的有多么差勁。一個星期三的下午，我和一個同學(xué)來到一間屋子里，那里面真是美不勝收。一幅幅畫引人入勝，別具一格。讓我印象最深刻的是一幅整體為藍(lán)色的圖畫，畫中的一個人坐在潛水艇里，看著海底的一切，有可愛的小丑魚，綠綠的海藻，色彩豐富的珊瑚。這想法真是不同凡響。當(dāng)我看到這兒，仿佛我就是那畫中的人兒，我輕輕的撫摸水草，親切地與魚兒打招呼，溫柔的與螃蟹說“你好?！弊屛疑钌畹馗惺艿搅舜蠛５纳衿?。

如今，我已經(jīng)上小學(xué)六年級，繪畫這方面大有長進(jìn)，只是對于人物肖像還不是很熟悉。記得一次我在草稿本上畫了一棵樹，那真是栩栩如生，可它卻不知去哪兒了。

我學(xué)繪畫作文篇2

今天，我和爸爸媽媽一起在家大掃除。呯是什么東西？我撿起來一看，??！是畫板和畫筆，我便纏著媽媽要學(xué)畫畫。

第二天，爸爸媽媽帶我去畫館報名，我高興的像小鳥一樣歡叫著。準(zhǔn)備畫畫了，我心里突然怦怦跳，想：萬一我實在不會，老師會不會不教我嗎？萬一。這時，媽媽早猜透了我的心思，笑著說：膽小鬼，算了，不要學(xué)了。我是一個要面子的人，聽了這話很不服氣，生氣地說：哼，誰是膽小鬼，我我只是想一下畫什么。哦！媽媽笑著繼續(xù)說。我不服氣地坐起來開始畫畫，老師說：我們先畫線條，要畫成筆直筆直的。我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，老老實實地畫，希望能畫好，老師接過畫，仔細(xì)地看了看，說：下次我們學(xué)畫圖和上色。我高興得又蹦又跳，恨不得現(xiàn)在就開始學(xué)。終于挨到了學(xué)畫畫的時候，我一大早就起床，興奮地接著爸爸媽媽去學(xué)畫畫，一路上，我又蹦又跳的，高興得差點兒摔下車，到了畫館，我連忙叫老師教我畫畫。

一開始畫圖還好，可一上色我就成了小花貓，赤橙黃綠青藍(lán)紫，各種顏色都在我身上，我哭笑不得瞧，畫畫告訴了我一個道理，這就是：只要不灰心，什么東西都能學(xué)好。

我學(xué)繪畫作文篇3

人生有許多第一次，第一次可能會給你帶來成功的喜悅，也可能給你帶來傷心的失敗，無論成功與否，這許多的第一次嘗試，都會使我們更加熱愛現(xiàn)在的生活。我學(xué)繪畫已經(jīng)兩年了，得了許多獎，回想起學(xué)繪畫的經(jīng)歷，既有酸甜，又說苦誎。

記得學(xué)繪畫的第一天，媽媽帶著欣喜若狂的我，卻說認(rèn)識我的繪畫老師劉老師。劉老師讓我好好學(xué)繪畫，回家認(rèn)真練習(xí)繪畫的本領(lǐng)。我可聽話了，連連答應(yīng)。起初我練的很認(rèn)真。經(jīng)常受到老師的表揚，可新鮮勁兒一過，我就變得吊兒郎當(dāng)。有一天上課時，我由于沒好好練習(xí)，一連錯了好幾個地方。老師批評了我。我的'淚珠不經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。那時的我心里酸溜溜的，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。

從那以后，我再也不敢放松，漸漸地我真正的愛上了繪畫。去年暑假，我參加了市集繪畫大賽。雖然比賽的內(nèi)容我已經(jīng)練了無數(shù)遍，但是還是緊張極了。我的心提到嗓子眼兒，最終，我通過初賽進(jìn)入決賽，便再決賽中獲得了三等獎。捧著獎狀我心里甜滋滋的。

學(xué)繪畫不吃若是不行的，許多小朋友都可以旅游或在家里玩兒，但我要練習(xí)繪畫，一練就是兩三個小時，即使是這樣，我仍然沒有放棄練習(xí)繪畫。

我的學(xué)繪畫之路就是這樣，有付出時的痛苦也會取得成績時的喜悅。

我學(xué)繪畫作文篇4

從小，我對繪畫就情有獨鐘。

每當(dāng)開心的時候，我就拿起彩鉛在潔白的紙上認(rèn)真地畫；每當(dāng)心情煩躁的時候，我就拿起油畫棒在紙上亂涂亂畫，把滿腹的煩躁發(fā)泄在紙上。

記得在五年級暑假的時候。有一天，媽媽神神秘秘地拉我到一個地方，那時我還在想：媽媽今天怎么啦？那么神秘干嘛？到了我才會恍然大悟：啊哈，原來媽媽想實現(xiàn)我的愿望——帶我來學(xué)繪畫。進(jìn)了大門，一個挺著大肚子的老師走過來說：“您好，我是陳老師，您先看一節(jié)課，再決定要不要學(xué)?！崩蠋煹脑捯魟偮洌冶銚屩卮穑骸爱?dāng)然要來學(xué)啦！”我安靜地看著師姐們作畫。她們的手，在紙上一筆一筆溫柔地拂過，那線條是多么的細(xì)而美，就好像陽光灑下的金光。我心里暗暗佩服她們，我相信，只要我努力，一定也可以的。

第二天下午，我拿著老師給的繪畫本和筆，興高采烈地去上課。一到，我先磕磕歪歪地擺好畫架，再笨手笨腳地放好工具，準(zhǔn)備上課。老師先讓我們練習(xí)拉線條。我一根一根很細(xì)致地畫，不時望望別人的，心想：哎呀，別人為什么能畫得這么好。我的心有點急了，就在那里亂畫。老師走過來，端詳了我的畫，片刻后說：“其實畫得蠻好的，就是有點粗了。加油，你是可以的！”我點點頭，目不轉(zhuǎn)睛地畫著最后，我把成品給了老師，老師看了，連連稱贊。

雖然我才剛開始學(xué)，但是，我已經(jīng)感受到了繪畫帶給我的快樂，有付出就會有收獲的。

我學(xué)繪畫作文篇5

在學(xué)校的眾多課程中，我最喜歡上美術(shù)課，因為美術(shù)老師畫畫太好了！你看，她畫的貓栩栩如生，好像要蹦出來一樣，她畫的山水充滿了勃勃生機(jī)，真象活的一樣，大山象衛(wèi)兵一樣保護(hù)著小河，小河“叮咚、叮咚”唱著歡快的歌曲流向大海。因為她，我對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。

記得第一次上美術(shù)課時，老師讓我們憑自己的想象畫花，我拿起筆，腦子里努力地想象著，認(rèn)真地畫了一朵花，結(jié)果，把花瓣畫成了一條條彎曲的曲線，花蕊是用曲線畫成的圓形，小花的桿和葉子也是彎彎曲曲的，好像快要凋謝了一樣。我最后畫出來的卻跟幼兒園小朋友畫出來的一樣亂七八糟，難看極了，連我的同桌看了我的畫也不禁捂著嘴笑了起來，紙上的“花”仿佛對我說：“都怪你，把我畫得這么丑，讓別人嘲笑我。”

記得那天放學(xué)我垂頭喪氣地回家了，心里一直在想：不行，我絕不是畫畫這塊料。媽媽知道了，她拍拍我的頭，問我是不是不想學(xué)畫畫了，我有氣無力地點了點頭，媽媽語重心長地告訴我，無論做什么事都要堅持到底，不然就不會有成就，聽了媽媽的話，我暗暗下定決心要把學(xué)畫畫堅持下去。于是，后來每天放學(xué)回家，我飛快地寫完作業(yè)，就開始畫畫，記得有一次，朋友來叫我出去玩，當(dāng)時我多想丟下手邊的畫紙，和她一起出去到草坪上盡情地玩耍，玩跳繩、老鷹捉小雞……可是，最終我決定留下來繼續(xù)畫畫。

這樣一天天過去了，我堅持了下來，終于有了回報，我的線條不再都是彎彎曲曲的了，我?guī)坠P就可以畫成一個可愛的小動物，你看，那是我畫的小兔子，栩栩如生，好像要蹦出來了，老師也經(jīng)常在美術(shù)課上表揚我的畫。

我終于學(xué)會了畫畫，從這件事，我明白了做事一定要堅持不懈，不能輕易放棄，不然就不會有收獲。

我學(xué)繪畫作文篇6

每個人都有自己的愛好和特長，比如：唱歌，跳舞，書法……我最拿手的就是繪畫。我的畫畫天賦卓越，我的美術(shù)老師經(jīng)常這么說我。其實我自己心里明白，我只是模仿能力強，再加上我的想象力和記憶力，就可以畫出和別人的畫有雷同卻更漂亮，更賞心悅目。

我的記憶力和模仿能力雖強，卻給我?guī)砹艘粋€煩。我在繪畫班里有一個非常要好的朋友，她叫孟佳穎。

是一個活潑開朗的女孩，她最討厭別人模仿她的畫。我們一起回家，一起畫畫，一起上學(xué)……但是那件事發(fā)生以后，我們的感情破滅了。

有一天，老師告訴我們馬上要繪畫比賽了，他希望我們能盡自己最大努力畫最好的畫。我和孟佳穎看著老師期望，鼓勵的眼神，我們漸漸下定了決心：一定要贏得比賽！次日，孟佳穎畫好了比賽的作品，讓我們欣賞。那是一只梅花鹿靠在一棵櫻花樹上，一只前蹄輕放在小腹上，眼中無限期望。最奇特的是這幅畫竟像“蒙娜麗莎”一樣耐人尋味。我仔細(xì)看了一遍她的畫，便回到座位上了。晚上，在我準(zhǔn)備比賽作品時，孟佳穎的畫在我腦海中揮之不去，我無可奈何，只好將她的畫原原本本地畫了下來。第三天早晨，我在整理自己的作品時，孟佳穎從我身邊經(jīng)過，無意中看到了那幅畫，她立馬火冒三丈?！绊n美林，你怎么能這樣！”孟佳穎大聲質(zhì)問我。我一臉茫然，還未從她的吼聲中脫出神來。孟佳穎見我一臉茫然，氣憤地將那副畫從中拉出來，我見到那副畫，立刻慌張了起來，“孟佳穎，不是你想的那樣！”她搖了搖頭，說：“韓美林，你太讓我失望了。”孟佳穎轉(zhuǎn)身離去，沒有再回頭，這個動作意味著我們的友誼徹底破滅