1/1我的童年作文600字初二

我的童年

有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了，那是我5歲的時(shí)候。我非常愛(ài)吃蝦，每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢?他每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時(shí)我還小，我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是，一件可笑而又稚趣的事就因此發(fā)生了。

一次，爸爸從外邊買回三只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。啊!蝦是多么香啊!顏色是多么的誘人啊!再去幼兒園的路上，我禁不住誘感，正準(zhǔn)備吃，這時(shí)，我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我的，這回，我也應(yīng)該給媽媽一次最好吃的啊!那媽媽又最愛(ài)吃什么呢?我想來(lái)想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。

因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛(ài)吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下，津津有味的吃完了三只蝦身。中午，我在幼兒園睡覺(jué)時(shí)，我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。

在睡覺(jué)時(shí)，我還做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí)，我拿出了三個(gè)蝦頭給她吃，媽媽見(jiàn)了以后，高興的夸我懂事了，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大塊巧克力。于是，我便非常急切的盼望媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。

終于，下午放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊?！皨寢?看我給你帶來(lái)了什么好東西!”我高興的說(shuō)著?！芭?什么東西?”媽媽像平常一樣溫和的說(shuō)?！暗酵饷嬖俳o你說(shuō)。”我神秘的眨眨眼。

到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然后說(shuō)數(shù)“3、2、1”，當(dāng)我用手捧出了3個(gè)干枯的大蝦頭時(shí)，媽媽笑了，我似乎感覺(jué)到媽媽笑的并不甜，笑的十分勉強(qiáng)、十分尷尬，眼中似乎閃動(dòng)著一絲淚花。她親了我一下，撫摩著我的頭說(shuō)“傻孩子，媽媽怎么會(huì)愛(ài)吃蝦頭呢?”接著又溫和的說(shuō)了一聲“謝謝你!”我聽(tīng)了，似懂非懂的笑了，迷惑的望著媽媽，媽媽既然不喜歡吃蝦頭，可為什么每次卻……

我長(zhǎng)大了，漸漸的懂事了，一想起這件事，就會(huì)對(duì)自己的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚;我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我也更愛(ài)媽媽了!

我的童年

童年，是一首甜美的歌，是一串玫瑰色的夢(mèng)。那些純純的往事，已經(jīng)成為了我們記憶中無(wú)法抹掉的風(fēng)景。

記得我上幼稚園的時(shí)候，班里舉行了一次疊被子比賽，得了第一名的小朋友可以得到一面小紅旗。小紅旗可真美呀!紅艷艷的。小朋友們都想得到它，我也想，可是我的'疊被子水平可差了。那該怎么辦呢?對(duì)呀，我可以“拜師學(xué)藝”呀。于是，我拜了班里被子疊得最好的靜靜為師。在比賽的前幾天里，我苦練疊被子。在這幾天里，也就數(shù)我和靜靜得到的表?yè)P(yáng)最多。

終于到了比賽這天，我在午休時(shí)疊被子，可是疊了又疊，我總覺(jué)得自己疊的被子不漂亮。我悄悄的看了看靜靜疊的被子，呀，好漂亮呀，小花被子方方正正的，于是，我下定決心要把被子疊得和靜靜的一樣好看。我把被子擺弄了許久，終于，也疊的方方正正了。“我和靜靜的被子疊的一樣好看，但是只有一面小紅旗呀!該給誰(shuí)呢?不行我一定要得到這面小紅旗?！蔽倚睦镟止局Ｎ铱纯此闹軟](méi)人，便輕輕的走向靜靜疊的被子……

下午，老師要宣布比賽的名次了。我心里緊張得不得了，生怕老師發(fā)現(xiàn)比賽時(shí)的事，又后悔不該對(duì)靜靜的被子做手腳。當(dāng)老師說(shuō)我得了第一名時(shí)，我卻怎么也高興不起來(lái)。手里的獎(jiǎng)品——小紅旗，也似乎在說(shuō)：“你不是個(gè)好孩子，我不喜歡你。”我心里真慚愧。我慢慢的向靜靜走去，把小紅旗輕輕的放在她手心上，紅著小臉小聲的說(shuō)：“這面小紅旗應(yīng)該是你的?！?/p>

是的童年的確是一首甜美的歌，而那些往事，便是歌曲里的一串串美妙的音符。

我的童年

想求的也不是永遠(yuǎn)，只是想體會(huì)快樂(lè)、幸福的感覺(jué)。一個(gè)撼動(dòng)人心、溫暖人的微笑，比一個(gè)矯揉造作的夸張笑容還要來(lái)的有價(jià)值?；貞浧鹪谛W(xué)那么“短短”六年，我真實(shí)的體驗(yàn)了人生某部分的酸甜苦辣，心中的感覺(jué)五味雜陳。

小學(xué)的軸心就是學(xué)業(yè)、還有那單純到不行的友情。不可否認(rèn)的，我也曾經(jīng)掉進(jìn)那個(gè)深不可測(cè)的漩渦。還記得，他，離別的方式真的很殘酷，那種讓人毫無(wú)心理準(zhǔn)備的突然，我甚至還記得，那一刻，我的全身都僵住了，只剩下潸潸落下的一行淚，悄然無(wú)聲的滑過(guò)了臉龐。多虧了那些對(duì)我不離不棄的朋友，他們一路的陪伴我都謹(jǐn)記在心，這一切，我從來(lái)不覺(jué)得這是理所當(dāng)然，我實(shí)在沒(méi)有辦法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)所有在記憶深處的感謝。

當(dāng)然，有悲傷，必然有歡樂(lè)。某次，我們比賽棒球，那天的太陽(yáng)特別的火紅、特別的熱烈，對(duì)手的球棒一揮，球滾向一壘方向，站在我旁邊的二壘手卻一直追著一坨黑黑的東西，我仔細(xì)一看，它竟然在追小鳥(niǎo)，我頓時(shí)抱著肚子笑倒在地上，它紅著臉接受我的嘲笑。是不是挺智障的?哭過(guò)，笑過(guò)，這才是真正的人生。

一個(gè)精采的童年，不是永遠(yuǎn)考第一、也不是我畢業(yè)領(lǐng)了什么獎(jiǎng)、更不是要比誰(shuí)的朋友比較多，畢業(yè)了，終究該分離;我們比的是，誰(shuí)