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什么的啟示作文400字【篇一:一句名言給我的啟示】
“只要功夫深,鐵杵磨成針”。這句話是我在課外書上看到的,這句話使我受益匪淺,讓我明白了在生活中,有些事情只要我們努力做,就能夠做得很好。
今年暑假,我報了游泳班。剛開始學(xué)習(xí)的時候,我沒有掌握技巧,總是學(xué)得很慢,跟不上別人的訓(xùn)練節(jié)奏。每次做基本訓(xùn)練時,我都做得上氣不接下氣,做得很慢,而老師的口令卻說得很快。比我小好幾歲的孩子都能學(xué)會,我卻學(xué)不會。我很著急,恨不得立刻能學(xué)得比他們都要好。于是,我絞盡腦汁得想辦法。終于想到了一個解決問題的好主意:我每天都早去半小時,晚回來半小時,抓緊時間練習(xí)。我天天做基本動作,等把“地基”打扎實后,先練習(xí)蛙泳,然后練習(xí)仰泳,最后練習(xí)自由泳。為此,我還專門請表姐來監(jiān)督,因為表姐游得很好。她既可以監(jiān)督我認(rèn)真訓(xùn)練,又能糾正我不規(guī)范的動作,使我做得更標(biāo)準(zhǔn)。就這樣,一個假期下來,我不僅都學(xué)會了,還做得很規(guī)范?,F(xiàn)在我可以在游泳池里暢游了,還不時和其他小朋友比賽速度、展示泳姿,真愜意!
只要功夫深,鐵杵磨成針。只要堅持,只要有毅力,就能成功!
【篇二:一件事的啟示作文400字:好習(xí)慣非常重要】
在生活中,每個孩子的父母都會嘮叨自己的孩子要養(yǎng)成良好習(xí)慣,我的媽媽也是這樣說,可我就是不聽,
就是因為不聽,每次都當(dāng)耳邊風(fēng),可是有一天,我后悔了。
這是一個風(fēng)和日麗的下午,楚楓,你看看你,都說要養(yǎng)成良好習(xí)慣,你就是不聽,誒!媽媽又在嘮叨了。誒呀,煩死了,整天都把這句話掛在嘴邊,我皺著眉頭說。每次到星期六,你的桌面總是亂七八糟的,桌子有多大,放的東西就越多,總有一天你會后悔的。媽媽在反駁,我嘟起小嘴:我怎么后悔了?
星期一上學(xué)了,在上課的時候,老師說:“同學(xué)們,學(xué)校要檢查,所以,同學(xué)們要找到四年級的評語手冊。我一聽,心一怔,心想:不好了,手冊在哪里,有可能不見了。
放學(xué)一回家,我立即回家翻箱倒柜地找,這時,我突然想起那一次媽媽的話:你總有一天會后悔的。對呀,如果我聽媽媽的話,評語手冊也許找到了。媽媽走過來,知道了事情經(jīng)歷,和我一起找,找著小小的本子足足花了十分鐘,終于找到了,原來堆在暑假作業(yè)里了。你看吧!養(yǎng)成良好習(xí)慣不會讓你吃虧的。我知道了,我一定改正這個壞習(xí)慣的。
這件事使我知道了在生活中,要養(yǎng)成良好習(xí)慣。也使我知道亂丟亂放的后果是什么。
【篇三:一件事的啟示作文400字:文明——只差一步】
馬路邊的人行道路上,行人川流不息。路邊有個垃圾桶,可是垃圾童邊有許多垃圾,可就是沒人把它們撿起來丟進(jìn)垃圾桶。
兩的小學(xué)生看見了,馬上用手把垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶中,其中一位小男孩還寫了一行字,貼在垃圾桶的上面寫著:文明,只差一步!這行字是叫大家要愛護(hù)公共衛(wèi)生,維護(hù)城市形象。
看完這幅漫畫后,我不禁心里有感慨。
確實,文明的確只差一步。現(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人,不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍,這樣做方便了自己,卻破壞了這個城市的公共環(huán)境。再進(jìn)一步,難道這一堆垃圾只有兩個小孩子發(fā)現(xiàn)嗎?肯定不是。但是人們往往只是譴責(zé)丟垃圾的人不講衛(wèi)生。而沒有想到要把垃圾撿起來,這只是舉手之勞卻不愿意去做,責(zé)怪又有什么用呢?
從此,我們見到地上有一些紙也要撿起來,吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會漂亮很多,我們還要懂得愛護(hù)清潔,人人有責(zé)這就話。就像這兩個小學(xué)生就值得我們學(xué)習(xí),如果每個人都像她們這樣就好了,她們面對垃圾沒有絲毫的嫌臟,她們用行動維護(hù)了城市的環(huán)境,如果每個人都用自己的行動去做,就一定有美好的生活環(huán)境。
文明——只差一步。
【篇四:生活中的啟示】
一天,我從冰箱里拿出了兩個梨。這兩個梨一個表面上有一點點斑點,另一個表面很光滑,很平整。
很多人都不吃壞梨,那是裝大方??晌也皇牵驗槲覑鄢岳?,只要能有可取之處,我都會吃的。
我拿起那個有斑點的黃梨,把它洗一遍,擦干凈,拿小刀把斑削掉,然后吃了起來。味道還不錯,很甜很脆,很好吃。我又拿起第二個看起來很光滑的梨,洗了,又擦干凈,開始吃了起來,忽然我感到有苦味。壞了,這個梨是從里面壞的,我立刻把這個梨吐了出來,擦干凈嘴。心想,好在我反應(yīng)及時,要不然吃進(jìn)了肚里,一定會壞肚子的。
兩個壞梨我又想到了我的朋友。有一次我考試不會做卷子,就問我的朋友,而他沒告訴我,當(dāng)時我很生氣,就問了另一個朋友。那個朋友告訴了我答案。而我就是因為考試成績還行,以為自己什么都會了,結(jié)果卻影響了學(xué)習(xí)。
我知道了,吃梨不能看外表,因為梨由兩種壞法,表面壞的東西不可怕,怕的是表面完好,里面不好。
交朋友也是,不能只看外在,要看人的內(nèi)心。
【篇五:雪給我的啟示】
飄飄揚揚的雪花,從天空中飄落下來,很美很美。
我愛在雪地里玩,打雪仗,堆雪人。我很喜歡雪,喜歡雪的潔白。在我眼中,雪像甜甜的白糖,像潔白的鹽,我想雪一定也是很干凈的吧,于是,我禁不住要捧起一捧雪,想吃掉它。正在我想往嘴里送的時候,媽媽攔住了我,說,雪很臟的,不能吃。
我很吃驚,雪很白啊,怎么會臟呢?看我疑惑不解的樣子,媽媽找來一個碗,裝了一碗雪拿回了家。雪在屋子里很快就化了,媽媽讓我看碗,我卻發(fā)現(xiàn),碗里雪化過后,表面是一層灰塵,中間是清水,碗底是許多細(xì)小的沙土??催^后,我大吃一驚,這才發(fā)現(xiàn),原來潔白的雪并非無暇,而是很臟的。
由此,我還想到了人。有的人外表很美,但卻是內(nèi)心骯臟的人。我們不能做雪那樣的人。要做內(nèi)心和外表都很美的人。
【篇六:開門的啟示】
生活中發(fā)生的事往往能給我們一些啟示,今天發(fā)生的事就令我有很多收獲。
今天,我和哥哥在房間里玩的時候,哥哥把門反鎖了,等媽媽來接我的時候,門卻怎么也打不開了。反鎖的轉(zhuǎn)鈕轉(zhuǎn)不動,門把手也轉(zhuǎn)不動了。我們倆開始著急起來了,使勁地拉呀拉,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。媽媽在門外不停地提醒我們不能著急。
哥哥想出了一個辦法,想把鑰匙從門底縫里塞出來,也許這樣媽媽能從外面把門打開??墒氰€匙太厚了,門縫太小,鑰匙只能塞出去一點點。這可怎么辦呢?我開始用身體撞門,希望門能撞開。媽媽馬上在門外阻止了我,告訴我這樣會把門撞壞,而且我們也肯定撞不開的,還是想想其他的辦法吧。
媽媽在門外告訴我們要用力轉(zhuǎn)動鎖鈕,要朝左右都試試,要耐心的多試幾次。我和哥哥終于耐下心來,照媽媽說的試了幾次,“啪”鎖鈕真的轉(zhuǎn)動了,哈哈門打開了!
媽媽抱住我們,直夸我們能干。后來媽媽讓我們再試一試“反鎖”和“開瑣”。原來剛才我們倆都太著急了,把門拉的太緊,鎖鈕就轉(zhuǎn)不動了。
是啊,我們都太著急了,通過這次“開門事件”我記住了:碰到困難時,不能光著急,要耐心的想辦法,多試一試,多動動腦筋!
【篇七:蝸牛的啟示400字作文】
雨過天晴,天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,我高高興興地跑出家門,去觀看雨后那美麗的彩虹。走著走著我來到了樹下,樹葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠,還有那一串串滴落的雨絲,發(fā)出“滴答,滴答”的聲音,真好聽,像跳動的音符。
突然一個蠕動的生物從我眼前慢慢地爬過,那是什么?好奇心驅(qū)使著我看個究竟。我蹲下一看,原來是只小蝸牛,可是它爬的那么慢,它能干些什么呢?
這時,爸爸不知什么時候站在了我的身邊,他好像看透了我的心思,說:“別看它爬的那么慢,可是它的作用非常大,它可以做藥材,給人們治??;而且蝸牛的殼非常的堅硬,能補充鈣質(zhì),還能保護(hù)自己的身體,不受其它動物的侵犯。從這些你能想到你能用什么來保護(hù)自己呢?”
聽完爸爸的話,我的思維瞬間加速:爸爸媽媽可以保護(hù)我,可是爸爸媽媽也需要保護(hù),那時時刻刻保護(hù)我們的當(dāng)然是家了。想到這里我便對爸爸說:“是房子,原來我們?nèi)祟惖姆孔?,是從蝸牛這里得到的啟示呀!”聽完我說的話,爸爸說:“說的非常對,房子可以讓我們遮風(fēng)避雨,能讓我們過上幸福的生活,所以家是每個人心中溫馨的港灣。
通過今天的觀察我終于明白,一些不起眼的事物往往能給人們很多的啟發(fā),開動腦筋,仔細(xì)觀察你就會發(fā)現(xiàn)更多自然界的奧秘了。
【篇八:螞蟻的啟示作文400字】
小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了??墒牵浵伒纳砩?,有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團結(jié)合作。
記得有一次,我在家門口散步,忽然看見地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一只小螞蟻,我想:這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干,可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察,它又想用前腳推著餅干前進(jìn),可是餅干就是不動。最后,它用后背艱難地扛起了餅干,可是一扛起來就吃不消了,就又放下了。小螞蟻雖然沒有走,但是可以
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