XXX級臨床6班王珊大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃接下來，是見證奇跡的時刻引言

步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向.而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽為我們提供了這樣的機(jī)會,我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地工作,有目標(biāo)地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實在!在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。只要認(rèn)真的作好自己的職業(yè)規(guī)劃，我相信我的未來不是夢！我根據(jù)自己的情況根據(jù)職業(yè)測評報告和自己的實際情況，我給自己畫出下面這幅肖像。

CONTENT五、結(jié)束語

四、職業(yè)評估修正

三、設(shè)計生涯，微觀行動

二、分析環(huán)境，慎重選擇

一、準(zhǔn)確評估，認(rèn)識自我

[Presentedby]一、準(zhǔn)確評估，認(rèn)識自我[Presentedby]最難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個人都有自己的長處，同時也有自己難以克服的缺點，個體的職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點，不同的興趣、愛好、性格與能力，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)。因此我覺得認(rèn)識自我是職業(yè)規(guī)劃的第一步，也是最重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進(jìn)而在個人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。優(yōu)缺點分析

n職業(yè)能力人格特征職業(yè)價值觀

職業(yè)興趣[1、職業(yè)興趣]我的人才素質(zhì)測評報告中，研究型的占22分，文藝型和社會型占19分、企業(yè)型占18分，技能型占13分，事務(wù)型最少占12分。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致，為人樂觀，喜歡冒險，精力旺盛，好交際，考慮問題理性，好奇心強(qiáng)，喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域；思維活躍，創(chuàng)造力豐富，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠，但不擅長于社交，傾向于創(chuàng)新，但有時缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序，做事踏實，為人安分，做事往往得心應(yīng)手2、職業(yè)能力于想象力，有較強(qiáng)的文字書寫能力，創(chuàng)造性一般。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)問題，對詞、句和篇章有較強(qiáng)的理解能力和使用能力。熱情開朗，交往積極主動，善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會讓你感覺不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀點向別人表達(dá)和介紹。擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。3、人格特征為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問題；擅長發(fā)現(xiàn)事物的可能性，并很愿意指導(dǎo)他人實現(xiàn)夢想。擅長進(jìn)行邏輯分析，能夠很快地在頭腦中形成概念和理論?？粗刂橇湍芰?，討厭低效率。精力充沛、富有激情，擅長進(jìn)行公開演講，消息很靈通。4、職業(yè)價值觀希望工作以團(tuán)隊合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。友好、團(tuán)結(jié)的集體能讓我更好的工作。5、優(yōu)缺點分析我的優(yōu)勢能力1、自信并具有魄力2、有追求成功的雄心和干勁3、目光長遠(yuǎn)，考慮全面4、工作標(biāo)準(zhǔn)高、原則性強(qiáng)；5、敢打敢拼，富有開拓精神，愿意接受挑戰(zhàn)6、學(xué)習(xí)新東西的接受能力強(qiáng)，擅長技術(shù)性工作和公開演講7、思維活躍，多有創(chuàng)意5、優(yōu)缺點分析我的弱勢能力1、易忽視細(xì)節(jié)，易于倉促做出決定2、對人比較粗心、隨便、直接，缺乏耐心。3、讓人難以接受，或處事魯莽，易沖動，不計后果4、為追求事業(yè)而傷害他人；5、可能過于刻板；6、可能表現(xiàn)得不近人情；7、可能表現(xiàn)得較自負(fù)6具體能力素質(zhì)體現(xiàn)我現(xiàn)在就讀的濰坊醫(yī)學(xué)院，有著優(yōu)良的辦學(xué)條件，和諧的人文環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量。學(xué)校老師傾力打造特色人才學(xué)校明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)，使我具備了相應(yīng)的專業(yè)技能，為我從事學(xué)術(shù)之路奠定了基礎(chǔ)。6具體能力素質(zhì)體現(xiàn)不僅在學(xué)習(xí)和工作、組織和管理的能力上表現(xiàn)良好，更是身體素質(zhì)好，心理素質(zhì)穩(wěn)定而且能力和精力極強(qiáng)，全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，有擔(dān)當(dāng)風(fēng)險，從事高要求行業(yè)所具備的相應(yīng)良好條件。7、自我分析小結(jié)：7、自我分析小結(jié)：從綜合特質(zhì)上來說，我做事常常采取直接有力的行動或迷人的社交手腕達(dá)到期望效果，人生目標(biāo)明確并有完成的決心。從能力優(yōu)勢上看，我勇于挑戰(zhàn)，而且勇于承擔(dān)風(fēng)險以獲得成功，工作上積極主動，充滿沖動與活力。從人際關(guān)系上看，我的社交能力強(qiáng)，極具說服力，展現(xiàn)迷人的魅力，面對壓力則變得嚴(yán)厲，外向且步調(diào)快。以團(tuán)隊合作的方式進(jìn)行，與大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，認(rèn)為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認(rèn)為友好、輕松、團(tuán)結(jié)的集體能讓他們更好的工作。工作與生活都有成就是我較大的激勵因子，不喜歡原地踏步，具困難度的挑戰(zhàn)會讓我生活在興奮與激情中。二、分析環(huán)境，慎重選擇Whatour

customerssay1、家庭環(huán)境分析2、就業(yè)環(huán)境分析3、職業(yè)前景分析1、家庭環(huán)境分析我出生在一個普通知識分子家庭，他們都是受過同等高的教育。從小我就生活在一個和睦幸福的家庭里，于是培養(yǎng)了獨立而堅強(qiáng)的個性.

所以在這種良好的家庭環(huán)境下，我學(xué)會了自信，樂觀。同時也塑照了一個活潑開朗，自信大方，熱愛生活，有理想有追求的人。同時也為我以后的學(xué)習(xí)工作做了強(qiáng)大的后盾，有家人的支持和鼓勵以及他們的關(guān)愛我會在人的道路上，更加堅強(qiáng)，他們也是我有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與企圖，并且會不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。2、就業(yè)環(huán)境分析現(xiàn)在，社會上“就業(yè)難”的呼聲，一浪接一浪，從“大學(xué)生就業(yè)難”到“研究生就業(yè)難”，隨著每年就業(yè)季節(jié)的到來，畢業(yè)生大批涌入人才市場，使得本就擁擠的人才市場更加人滿為患。有數(shù)百萬畢業(yè)生面臨的是“畢業(yè)即失業(yè)”的窘境。而隨著每年高校的擴(kuò)招計劃的實行，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量仍將大幅度增長，整體看來就業(yè)形勢不容樂觀。3、職業(yè)前景分析差距分析1、競爭日益激烈的社會環(huán)境和浮躁的社會心態(tài)，特別是對所學(xué)專業(yè)的社會預(yù)測效應(yīng)，使我面臨著深造和就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。2、自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識還不是很扎實；綜合的文化素養(yǎng)比較欠缺，知識結(jié)構(gòu)單一；邏輯思維還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理論水平還有待提高；外語水平的基礎(chǔ)也比較薄弱。3、職業(yè)前景分析結(jié)論1、通過自身的加倍努力克服這些客觀的條件限制。通過加強(qiáng)自我約束力，提高思想認(rèn)識水平來克服這個劣勢。2、可以通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)加強(qiáng)對專業(yè)基礎(chǔ)知識的要求；可以通過積極參加課外的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)作；可以提高自己的創(chuàng)造知識的能力；可以通過加強(qiáng)訓(xùn)練提高普通話水平；三、設(shè)計生涯，微觀行動三、設(shè)計生涯，微觀行動職業(yè)生涯路線是實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的各種可能途徑，最合適自己的路線才是最佳的選擇。長遠(yuǎn)職業(yè)生涯目標(biāo)的實現(xiàn)是一個漫長的人生過程，因此必須把它逐步分解成各個小的階段目標(biāo)，確立發(fā)展的每個小目標(biāo)，必須確保它是明智的，可行的，有效的。通過設(shè)立短期的基礎(chǔ)上，逐步接近長遠(yuǎn)的人生總目標(biāo)。我在這里的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃主要是短期目標(biāo)的規(guī)劃，即圍繞如何實現(xiàn)本科階段高質(zhì)量的畢業(yè)和考取碩士研究生而制定的具體行動計劃。在以后的人生總規(guī)劃上，在這里我只能在理論上簡單粗略的進(jìn)行規(guī)劃一下。

1、制定日常生活計劃表

每日任務(wù)：1、半小時英語聽力2、復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)功課3、半小時分鐘背單詞4、睡前一小時看各類書籍5、圍操場慢跑兩圈周末附加任務(wù)：

1、參加各種社團(tuán)活動2、去圖書館借喜歡的書3、慢跑，羽毛球等體育活動4、下載新的英語資料

大一下學(xué)期目標(biāo)1、能聽懂英語資料大部分內(nèi)容2、文化課成績優(yōu)良3、背過大學(xué)四級詞匯4、看書4本以上5、熟悉掌握一門新的技能大學(xué)生活是人生的一個黃金階段，是人生的加速期，絕對應(yīng)該緊緊抓牢，把握好一切機(jī)會，提高自己的水平。制定的職業(yè)生涯規(guī)劃中，充分體現(xiàn)了大學(xué)的重要性，是走向高峰的前奏，需要有良好的專業(yè)基礎(chǔ)才能實現(xiàn)自己的人生價值，而大學(xué)，正是我們打牢基礎(chǔ)的時間。這是哈弗大學(xué)圖書館凌晨四點時的景象四、職業(yè)評估修正四、職業(yè)評估修正每個人在自己的人生旅途中都回遇難以預(yù)測的事。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在于其實施并取得成效。只說不作到頭來都會是一場空。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遇到問題，所以我會結(jié)合