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八年級語文上冊期中文言文復習三峽酈道元一、字詞解釋自()三峽七百里中,兩岸連山,略無()闕()處。重巖疊嶂(),隱天蔽日,自非()亭午()夜分(),不見曦()月。至于()夏水襄陵(),沿溯()阻絕()?;颍ǎ┩趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮()到江陵,其間千二百里,雖()乘奔()御風,不以疾()也。春冬之時(),則素湍()綠潭,回清倒影,絕巘()多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱()其間,清榮峻茂(),良()多趣味。每至晴初()霜旦(),林寒澗肅(),常有高猿長嘯,屬引()凄異(),空谷()傳響(),哀轉久絕()。故()漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!本渥臃g重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。_______________________________________________________________________________至于夏水襄陵,沿溯阻絕。_______________________________________________________________________________春冬之時,則素湍綠譚,回清倒影。_______________________________________________________________________________絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。_______________________________________________________________________________每至晴初霜旦,林寒澗肅。_______________________________________________________________________________常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。_______________________________________________________________________________問題探究課文每個層次分別寫出了三峽景色的什么特點?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________為什么不按四季的時間順序描寫三峽的風光,而是按夏—春冬—秋的順序來寫?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章結尾用了歌詞,有何作用?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答謝中書書陶弘景一、字詞解釋山川之()美,古來共談()。高峰入()云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝()。青林翠竹,四時()俱()備()。曉()霧將歇(),猿鳥亂鳴;夕日欲()頹(),沉鱗()競()躍。實()是欲界()之仙都()。自康樂以()來,未復有()能與()其()奇()者()。句子翻譯(全文)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________問題探究《答謝中書書》中的兩個“書”該如何理解?_______________________________________________________________________________本文描寫的景色很美,請問美在哪里?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________說說全文最后一句表達了作者怎樣的情懷。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________記承天寺夜游蘇軾一、字詞解釋元豐六年十月十二日夜,解衣欲()睡,月色入戶(),欣然()起行。念()無與()為樂者,遂()至()承天寺尋張懷民。懷民亦()未寢(),相與()步()于中庭()。庭下如()積水空明(),水中藻、荇交橫(),蓋()竹柏影也。何()夜無月?何處無竹柏?但()少閑人如吾兩人者耳()。句子翻譯(全文)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________問題探究這篇文章運用了幾種表達方式?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________找出描寫庭中月夜景色的句子,并作賞析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文中的“閑人”指怎樣的人?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文中議論抒情部分表達了作者怎樣的情感?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________與朱元思書吳均一、字詞解釋風煙俱()凈(),天山共色()。從()流飄蕩,任意東西()。自()富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕()。水皆縹碧(),千丈見底。游魚細石,直()視無礙。急湍()甚()箭,猛浪若()奔()。夾岸高山,皆生寒樹(),負()勢競()上(),互相軒邈(),爭高直()指,千百()成峰。泉水激()石,泠泠()作響;好()鳥相鳴(),嚶嚶()成韻。蟬則千()轉()不窮(),猿則百叫無絕()。鳶飛戾()天者(),望峰息心();經綸()世務()者,窺()谷忘反()。橫柯()上()蔽,在晝猶()昏;疏條交映(),有時見日()。句子翻譯風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。_______________________________________________________________________________急湍甚箭,猛浪若奔。_______________________________________________________________________________負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。_______________________________________________________________________________泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。_______________________________________________________________________________鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。_______________________________________________________________________________橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。_______________________________________________________________________________問題探究文章的3個自然段分別寫什么這三段之間是什么關系?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文中哪一句話最能概括課文所寫景色的特征?______________________________________________________________________________作者筆下的水有什么特點?運用了哪些手法?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者用“負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰”寫山,這樣寫好在哪里?________________________________________
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