統(tǒng)考版通史版2023高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)6近代中國(guó)的新方向與近代化的曲折發(fā)展1919~1949年_第1頁(yè)
統(tǒng)考版通史版2023高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)6近代中國(guó)的新方向與近代化的曲折發(fā)展1919~1949年_第2頁(yè)
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課時(shí)作業(yè)6近代中國(guó)的新方向與近代化的曲折發(fā)展(1919~1949年)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.[2022·鄭州市高三三模]巴黎和會(huì)之后,當(dāng)中國(guó)知識(shí)分子痛恨帝國(guó)主義壓迫,對(duì)英美自由主義失去信心的時(shí)候,蘇維埃政府宣布放棄沙俄政府在華掠奪的領(lǐng)土和特權(quán)的《加拉漢宣言》于1920年4月在中國(guó)報(bào)刊上發(fā)表,強(qiáng)烈地震撼了中國(guó)知識(shí)界。這一舉措()A.推動(dòng)了馬克思主義的傳播B.為中國(guó)革命發(fā)展指明了方向C.意味著公理必將戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)權(quán)D.使國(guó)人的愛(ài)國(guó)覺(jué)悟迅速提升2.[2022·甘肅省二模]在中共一大起草實(shí)際工作計(jì)劃時(shí),關(guān)于對(duì)其他政黨的態(tài)度問(wèn)題曾產(chǎn)生過(guò)爭(zhēng)論。一方認(rèn)為,“無(wú)產(chǎn)階級(jí)不論在理論上還是實(shí)踐上都應(yīng)該始終與其他政黨作斗爭(zhēng)”。另一方認(rèn)為,“應(yīng)在行動(dòng)上與其他政黨合作反對(duì)共同的敵人,我國(guó)的軍閥是社會(huì)上一切其他階級(jí)的敵人”。這表明建黨之初()A.革命工作重心開(kāi)始轉(zhuǎn)移B.政治協(xié)商制度初步形成C.關(guān)注革命統(tǒng)一戰(zhàn)線問(wèn)題D.確定無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的目標(biāo)3.[2022·新疆維吾爾自治區(qū)高三三模]國(guó)民革命時(shí)期,國(guó)民黨提出的“打倒列強(qiáng),除軍閥”口號(hào),正是五四運(yùn)動(dòng)“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”口號(hào)的直接傳承,也切合民間大眾的民族主義情緒。結(jié)果,國(guó)民黨在政治上既保持與民間大眾的溝通,又與五四新文化運(yùn)動(dòng)主流部分匯合,開(kāi)始從邊緣走向中央。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)()A.國(guó)民革命是五四運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)B.國(guó)民黨擁有廣泛社會(huì)基礎(chǔ)C.國(guó)共合作推動(dòng)國(guó)民革命發(fā)展D.民間大眾成為革命的主力4.[2022·綿陽(yáng)市三模]國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的商品結(jié)構(gòu)表時(shí)間商品19201936億元%億元%農(nóng)業(yè)產(chǎn)品30.0942.2875.3344.82手工制造業(yè)產(chǎn)品29.7532.1743.8626.10近代化工廠產(chǎn)品8.839.5528.3116.84礦冶業(yè)產(chǎn)品2.913.154.962.95進(jìn)口商品11.8812.8515.619.29合計(jì)92.46100.00168.07100.00據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)中國(guó)()A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)畸形滯后B.重工業(yè)發(fā)展停滯不前C.農(nóng)業(yè)發(fā)展成就顯著D.減少了對(duì)西方的依附5.[2022·南昌市二模]1930年,毛澤東在一篇文章中指出,我們此前的調(diào)查還有一個(gè)極大的缺點(diǎn),就是偏于農(nóng)村而不注意城市,以致許多同志對(duì)城市貧民和商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)這二者的策略始終模糊。毛澤東的分析意在()A.鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線B.制定正確的斗爭(zhēng)策略C.調(diào)整黨的工作重心D.改變新民主主義方針6.[2022·包頭市一模]1935~1936年,中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日戰(zhàn)略從“反蔣抗日”轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨剖Y抗日”,又通過(guò)西安事變的和平解決實(shí)現(xiàn)了“聯(lián)蔣抗日”。這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨()A.開(kāi)辟了中國(guó)革命的新道路B.建立了廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線C.促進(jìn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的順利進(jìn)行D.聚焦了當(dāng)時(shí)社會(huì)的主要矛盾7.[2022·洛陽(yáng)市高三三模]自1927年南昌起義以來(lái),人民軍隊(duì)先后使用過(guò)國(guó)民革命軍、中國(guó)工農(nóng)革命軍、中國(guó)工農(nóng)紅軍、八路軍、新四軍和中國(guó)人民解放軍等名稱。人民軍隊(duì)名稱的變化反映了()A.黨適時(shí)調(diào)整民主革命斗爭(zhēng)策略B.民主革命任務(wù)的變化C.人民軍隊(duì)的性質(zhì)不斷發(fā)生變化D.民主革命重心的轉(zhuǎn)移8.[2022·蘭州市一模]下圖是1936年創(chuàng)作的一幅漫畫(huà)《再會(huì)罷!北平!(為北平著名學(xué)校設(shè)分校于川湘而作)》。該漫畫(huà)可以用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)()A.民族戰(zhàn)爭(zhēng)面臨新的形勢(shì)B.?huà)D女社會(huì)地位不斷提高C.國(guó)共斗爭(zhēng)仍呈激烈態(tài)勢(shì)D.辦學(xué)的重心向農(nóng)村轉(zhuǎn)移9.[2022·貴州省高考適應(yīng)性測(cè)試]蔣介石在平型關(guān)大捷后發(fā)賀電:貴路軍一戰(zhàn)攻克平型關(guān),斃敵遍野,俘虜甚多。忠勇之氣,益寒?dāng)衬?。特電馳賀,續(xù)候捷音。該材料可印證()A.統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成B.抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段C.民族意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒D.國(guó)共合作團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)10.[2022·江西省二模]林伯渠在陜甘寧邊區(qū)第一次政府工作報(bào)告里曾說(shuō):“候選名單公布以后,每個(gè)鄉(xiāng)村都熱烈地參加討論,有的批評(píng)某人對(duì)革命不積極,某人曾經(jīng)反對(duì)過(guò)革命,某人曾經(jīng)貪污過(guò),某人曾經(jīng)是流氓,某人曾吸食鴉片,等等;有的選民則公開(kāi)涂掉其名字。”這說(shuō)明()A.“三三制”原則得到落實(shí)B.革命根據(jù)地初步試行村民自治C.國(guó)民革命推動(dòng)了農(nóng)民運(yùn)動(dòng)D.革命政權(quán)的民主建設(shè)成效顯著11.[2022·九江市二模]1947年9月,《中央關(guān)于徹底平分土地問(wèn)題給中央工委的復(fù)示》中提出:“土地會(huì)議應(yīng)該采取徹底平分土地的方針,將農(nóng)村中全部土地、山林、水利,平地以鄉(xiāng)為單位,山地以村為單位,除少數(shù)重要反動(dòng)分子本身外,不分男女老少,在數(shù)量上(抽多補(bǔ)少),質(zhì)量上(抽肥補(bǔ)瘦)平均分配?!边@一做法()A.延續(xù)了抗戰(zhàn)時(shí)期的土地政策B.加速了民主革命的勝利C.推動(dòng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入反攻階段D.利于壯大革命統(tǒng)一戰(zhàn)線12.[2022·合肥市二模]1948年,中共中央發(fā)布“五一口號(hào)”,提出“成立民主聯(lián)合政府”,得到了各民主黨派和無(wú)黨派人士的熱烈響應(yīng)。1949年1月,各民主黨派和無(wú)黨派民主人士聯(lián)合發(fā)表《對(duì)時(shí)局的意見(jiàn)》,自愿擁護(hù)和接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),為建立“獨(dú)立、自由、和平、幸福的新中國(guó)”共同奮斗。這()A.推動(dòng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段B.表明了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線形成C.為新中國(guó)民主政治建設(shè)創(chuàng)造條件D.標(biāo)志著新民主主義革命的勝利二、非選擇題(第13題25分,第14題12分,共37分)13.[2022·全國(guó)名校高考模擬]閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一順治九年(1652年)清領(lǐng)海南后,黎族土官制度在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)存續(xù)發(fā)展。清政府通過(guò)建立土舍、峒長(zhǎng)、糧長(zhǎng)、黎總、哨管等多樣化舉措,將勢(shì)力范圍深入基層黎峒地區(qū),同時(shí)通過(guò)“黎人”擔(dān)任土官直接治理地方。這種王朝自上而下式的治理姿態(tài)結(jié)合黎族基層土官自治的治理智慧,使清代黎區(qū)得以長(zhǎng)時(shí)穩(wěn)固,收效甚大。清政府以招民復(fù)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)墾荒作為對(duì)海南地方官員考核、升黜的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),諸多黎村“有腴田數(shù)十頃,黎人耕之,戶口蕃庶,物產(chǎn)豐饒”。清政府在海南建立了以書(shū)院為主,義學(xué)及社學(xué)為輔的文化教育系統(tǒng),各書(shū)院研習(xí)課程均依照王朝所指定叢書(shū)諸如《春秋》《詩(shī)經(jīng)》《性理精義》等來(lái)學(xué)習(xí)、講學(xué)?!幾岳畛?、田敏《土流共治與調(diào)適:清代海南黎族國(guó)家認(rèn)同的三維向度》材料二毛澤東指出:“少數(shù)民族在政治上、經(jīng)濟(jì)上、國(guó)防上,都對(duì)整個(gè)國(guó)家、整個(gè)中華民族有很大的幫助?!笨箲?zhàn)中,我國(guó)之所以能以空間換時(shí)間,同日本侵略者打持久戰(zhàn),是與民族地區(qū)成為我國(guó)抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略縱深地帶和可靠大后方有著密切關(guān)系的。少數(shù)民族參加抗戰(zhàn),可使我國(guó)抗戰(zhàn)具有與國(guó)際社會(huì)及世界反法西斯戰(zhàn)線加強(qiáng)聯(lián)系的重要國(guó)際通道??箲?zhàn)期間,浴血戰(zhàn)斗在白山黑水之間的滿、朝鮮、蒙古等民族的優(yōu)秀兒女,馳騁在冀中平原的著名抗日鐵軍“回民支隊(duì)”等就是我國(guó)少數(shù)民族愛(ài)國(guó)愛(ài)家、保家衛(wèi)國(guó),抗擊日本帝國(guó)主義侵略的時(shí)代縮影和典型代表。——摘編自陳國(guó)裕、祁若雄《少數(shù)民族與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清政府治理海南的特點(diǎn)并分析其影響。(12分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括少數(shù)民族為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出的貢獻(xiàn)。(8分)(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括影響認(rèn)同中華民族共同體的因素。(5分)14.[2022·綿陽(yáng)市三模]閱讀材料,完成下列要求。材料在研究中國(guó)近代史的進(jìn)程時(shí),某學(xué)者提出了近代中國(guó)經(jīng)歷從“沉淪”到“谷底”再到“上升”的基本規(guī)律,并以此為據(jù)對(duì)中國(guó)近代史階段特征進(jìn)行歸納。階段特征1842年到1901年近代中國(guó)歷史不斷“沉淪”的時(shí)期1901年到1920年近代中國(guó)“沉淪”到“谷底”的時(shí)期1921年到1927年近代歷史明顯出現(xiàn)了“上升”趨勢(shì)十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期“上升”與“沉淪”的交織,“沉淪”因素略占優(yōu)勢(shì)抗戰(zhàn)時(shí)期主要是“上升”因素起作用解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是“上升”與“沉淪”相交織,“上升”因素起了主導(dǎo)作用——摘編自張海鵬《唯物史觀與民國(guó)歷史人物評(píng)價(jià)思考》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從表格中任選一個(gè)階段,并運(yùn)用史實(shí)予以闡述。(要求:明確指出階段及特征,史實(shí)準(zhǔn)確,論證充分,表述清晰。)(12分)課時(shí)作業(yè)61.解析:據(jù)材料“蘇維埃政府宣布放棄沙俄政府在華掠奪的領(lǐng)土和特權(quán)的《加拉漢宣言》于1920年4月在中國(guó)報(bào)刊上發(fā)表,強(qiáng)烈地震撼了中國(guó)知識(shí)界”,可知當(dāng)中國(guó)知識(shí)分子對(duì)西方國(guó)家喪失信心時(shí),蘇聯(lián)的行為促進(jìn)了知識(shí)分子對(duì)其信任度,推動(dòng)馬克思主義的傳播,故選A項(xiàng)。答案:A2.解析:據(jù)材料“一方認(rèn)為,‘無(wú)產(chǎn)階級(jí)不論在理論上還是實(shí)踐上都應(yīng)該始終與其他政黨作斗爭(zhēng)’。另一方認(rèn)為,‘應(yīng)在行動(dòng)上與其他政黨合作反對(duì)共同的敵人,我國(guó)的軍閥是社會(huì)上一切其他階級(jí)的敵人’”,可知中共一大時(shí)部分人就已經(jīng)意識(shí)到聯(lián)合其他黨派反對(duì)軍閥的重要性,即關(guān)注革命統(tǒng)一戰(zhàn)線問(wèn)題,故選C項(xiàng)。答案:C3.解析:根據(jù)材料“也切合民間大眾的民族主義情緒。結(jié)果,國(guó)民黨在政治上既保持與民間大眾的溝通,又與新文化運(yùn)動(dòng)主流部分匯合,開(kāi)始從邊緣走向中央”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這表明國(guó)民黨與民眾聯(lián)系,國(guó)民黨擁有廣泛社會(huì)基礎(chǔ),故選B項(xiàng)。答案:B4.解析:材料中商品結(jié)構(gòu)可以看出,農(nóng)產(chǎn)品、手工制造業(yè)產(chǎn)品始終占據(jù)較大比例,重工業(yè)產(chǎn)品相對(duì)較少,這說(shuō)明中國(guó)的工業(yè)水平提升較為緩慢,在產(chǎn)業(yè)分布上農(nóng)業(yè)和手工業(yè)比重過(guò)大,結(jié)構(gòu)畸形,故選A項(xiàng)。答案:A5.解析:1930年處于國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期,毛澤東的言論意在之前的調(diào)查忽略了城市貧民和商業(yè)資產(chǎn)階級(jí),現(xiàn)在需要重新調(diào)整,調(diào)整則是為了制定正確的方針政策應(yīng)對(duì)國(guó)民黨的斗爭(zhēng),故選B項(xiàng);1930年為國(guó)共對(duì)峙時(shí)期,并未形成統(tǒng)一戰(zhàn)線,排除A項(xiàng);1927年黨的工作重心在農(nóng)村包圍城市進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)方面,并沒(méi)有調(diào)整工作重心,排除C項(xiàng);1930年處于新民主主義革命時(shí)期,方針并未改變,排除D項(xiàng)。答案:B6.解析:據(jù)材料“從‘反蔣抗日’轉(zhuǎn)變?yōu)椤剖Y抗日’,又通過(guò)西安事變的和平解決實(shí)現(xiàn)了‘聯(lián)蔣抗日’”可知中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日戰(zhàn)略隨著時(shí)局的變化不斷轉(zhuǎn)變,結(jié)合時(shí)間背景當(dāng)時(shí)日本侵華步步緊逼,日本帝國(guó)主義同中華民族的矛盾日益成為當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的主要矛盾,故選D項(xiàng)。答案:D7.解析:據(jù)材料“人民軍隊(duì)先后使用過(guò)國(guó)民革命軍、中國(guó)工農(nóng)革命軍、中國(guó)工農(nóng)紅軍、八路軍、新四軍和中國(guó)人民解放軍等名稱”,可知中國(guó)共產(chǎn)黨由建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,到開(kāi)展土地革命,再到建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,最后到解放戰(zhàn)爭(zhēng),說(shuō)明隨著中國(guó)社會(huì)的變化適時(shí)調(diào)整民主革命斗爭(zhēng)策略,故選A項(xiàng)。答案:A8.解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí),1936年華北事變后,民族危機(jī)進(jìn)一步深重,日軍對(duì)中國(guó)的侵略向華北地區(qū)滲透,所以出現(xiàn)了圖片中“北平著名學(xué)校設(shè)分校于川湘”的現(xiàn)象,反映了日本侵略的逐步加深使得高校呈現(xiàn)出西遷的趨勢(shì),故選A項(xiàng)。答案:A9.解析:平型關(guān)大捷是抗戰(zhàn)以來(lái)取得的首次勝利,是太原會(huì)戰(zhàn)中國(guó)共合作抗日的一次典范,體現(xiàn)出了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用,故選D項(xiàng);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成發(fā)生在1936年西安事變的和平解決,這時(shí)期抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)正式形成,排除A項(xiàng);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,平型關(guān)大捷發(fā)生在1937年9月,此時(shí)屬于戰(zhàn)略防御階段,排除B項(xiàng);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,民族意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以后,排除C項(xiàng)。答案:D10.解析:根據(jù)“候選名單公布以后,每個(gè)鄉(xiāng)村都熱烈地參加討論”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,候選名單公布以后,人民關(guān)注程度很高,被選舉人很多不良現(xiàn)象被檢舉揭發(fā),可謂“成效顯著”,故選D項(xiàng)。答案:D11.解析:根據(jù)材料“《中央關(guān)于徹底平分土地問(wèn)題給中央工委的復(fù)示》”“除少數(shù)重要反動(dòng)分子本身外,不分男女老少,在數(shù)量上(抽多補(bǔ)少),質(zhì)量上(抽肥補(bǔ)瘦)平均分配”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料反映了中共提出徹底廢除封建剝削的土地制度,這與解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期頒布的《中國(guó)土地法大綱》有關(guān),目的是調(diào)動(dòng)農(nóng)民革命的積極性,這有利于加速民主革命的勝利,故選B項(xiàng)。答案:B12.解析:由材料“提出成立民主聯(lián)合政府,得到了各民主黨派和無(wú)黨派人士的熱烈響應(yīng)”“自愿擁護(hù)和接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),為建立獨(dú)立、自由、和平、幸福的新中國(guó)共同奮斗”可知中國(guó)共產(chǎn)黨獲得各民主黨派和無(wú)黨派民主人士的大力擁護(hù)和廣泛支持,為新中國(guó)民主政治建設(shè)創(chuàng)造條件,故選C項(xiàng)。答案:C13.解析:第(1)問(wèn)第一小問(wèn)特點(diǎn),據(jù)材料一“順治九年(1652年)清領(lǐng)海南后,黎族土官制度在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)存續(xù)發(fā)展”可得土官制度長(zhǎng)期存在;管理措施多樣化,勢(shì)力深入基層地區(qū)等;第二小問(wèn)影響,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以從地方管理、民族交流、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化和政治認(rèn)同、多民族國(guó)家的統(tǒng)一等方面分析,所以可以概括為:加強(qiáng)了中央對(duì)海南地區(qū)的管理;促進(jìn)了黎漢之間的民族交融和經(jīng)濟(jì)交流;有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展;增強(qiáng)了黎族人民對(duì)中央的政治和文化認(rèn)同;促進(jìn)了黎族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)與發(fā)展。第(2)問(wèn),據(jù)材料二“抗戰(zhàn)中…是與民族地區(qū)成為我國(guó)抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略縱深地帶和可靠大后方有著密切關(guān)系的”可得少數(shù)民族地區(qū)成為抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略縱深和可靠后方;據(jù)材料二“少數(shù)民族參加抗戰(zhàn),可使我國(guó)抗戰(zhàn)具有與國(guó)際社會(huì)及世界反法西斯戰(zhàn)線加強(qiáng)聯(lián)系的重要國(guó)際通道”可得加強(qiáng)了我國(guó)與國(guó)際社會(huì)和世界反法西斯戰(zhàn)線的聯(lián)系;據(jù)材料二“抗戰(zhàn)期間,浴血戰(zhàn)斗在白山黑水之間的滿、朝鮮、蒙古等民族的優(yōu)秀兒女,馳騁在冀中平原的著名抗日鐵軍‘回民支隊(duì)’等就是我國(guó)少數(shù)民族愛(ài)國(guó)愛(ài)家、保家衛(wèi)國(guó),抗擊日本帝國(guó)主義侵略的時(shí)代縮影和典型代表”并結(jié)合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和中華民族認(rèn)同感的相關(guān)知識(shí),可得弘揚(yáng)了保家衛(wèi)國(guó)的抗戰(zhàn)精神,鞏固和擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,增強(qiáng)了中華民族的認(rèn)同感,加速了抗戰(zhàn)勝利的進(jìn)程。第(3)問(wèn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,可以從民族政策、文化、經(jīng)濟(jì)、外部等因素分析,所以根據(jù)材料一,清朝對(duì)海南實(shí)行王朝自上而下與土官自治相結(jié)合的政策,可得國(guó)家的民族政策;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)系促進(jìn)了民族間的交流,從而促進(jìn)了對(duì)中華民族共同體的認(rèn)同;據(jù)材料一,清朝對(duì)海南實(shí)行國(guó)家指定的教育可知,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化促進(jìn)了對(duì)中華民族共同體的認(rèn)同;據(jù)材料二,日本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略促進(jìn)了中華民族的認(rèn)同,可得綜合國(guó)力及國(guó)際影響力、共同的民族利益促進(jìn)了對(duì)中華民族共同體的認(rèn)同。答案:(1)特點(diǎn):土官制度長(zhǎng)期存在;管理措施多樣化;勢(shì)力深入基層地區(qū);王朝自上而下與土官自治相結(jié)合;治理措施全面,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面。(6分,每點(diǎn)2分,任答三點(diǎn)可得滿分)影響:加強(qiáng)了中央對(duì)海南地區(qū)的管理;促進(jìn)了黎漢之間的民族交融和經(jīng)濟(jì)交流;有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展;增強(qiáng)了黎族人民對(duì)中央的政治和文化認(rèn)同;促進(jìn)了黎族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)與發(fā)展。(6分,每點(diǎn)2分,任答三點(diǎn)可得滿分)(2)貢獻(xiàn):民族地區(qū)成為抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略縱深和大后方;加強(qiáng)了與世界反法西斯戰(zhàn)線的聯(lián)系;弘揚(yáng)了保家衛(wèi)國(guó)的抗戰(zhàn)精神;鞏固和擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)

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