小班美術(shù)活動：《草兒青青》教課方案一、活動企圖：春季到了，天氣愈來愈溫暖，我們幼兒園的小操場里小草逐漸露出了頭。孩子們喜愛在草地上游戲，可是對小草的特點其實不太認(rèn)識，有的孩子還會去拔草。所以想經(jīng)過組織這樣一次集體活動，幫助幼兒運用各樣感官存心識的去察看、發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識草的一些特點，知道小草與我們生活息息有關(guān)。進而懂得要愛惜小草，保護環(huán)境。二、活動目標(biāo)：、能運用感官較認(rèn)真地察看草的特點，初步認(rèn)識小草與人們生活的關(guān)系。、懂得愛惜草地，建立初步的環(huán)保意識。三、活動準(zhǔn)備：操場里的草地畫有小蟲、小兔、小牛、小羊的大紙板一張與幼兒人數(shù)相等小蟲、小兔、小牛、小羊的頭飾每人一個水彩筆每人一盒四、活動過程：、戶外漫步，找尋食品。——教師：今日，我們動物王國里的食品吃完了，我們沒有食物了，今日老師帶你們?nèi)ネ饷嫒ネ饷嬲覍な称泛貌缓?？請大家戴上自己喜愛的頭飾，隨著老師出發(fā)吧！教師一邊說兒歌一邊帶著幼兒到戶外的草地上兒歌：草兒草兒青青，小蟲小蟲爬爬;草兒草兒青青，小兔小兔跳跳;草兒草兒青青，小羊小羊咩咩；草兒草兒青青，小牛小牛哞哞；草兒草兒青青，寶寶寶寶跑跑。（教師邊說兒歌邊帶幼兒做動作）——教師：這些小動物都喜愛吃什么？（引出小草）、體驗感覺，認(rèn)識小草的主要特點教師帶幼兒到達(dá)草地上。——教師：此刻我們就用自己的小手、小腳或鼻子來親親小草，和小草做游戲好嗎？（察看幼兒是怎么與小草做游戲的？指引幼兒用手壓、打滾、脫鞋光腳在草上走）、溝通分享——誰來談?wù)劮讲拍愫托〔菔窃趺醋鲇螒虻?？你的腳（手）遇到小草有什么感覺？請幼兒回答，孩子們共同感覺小草的特點師幼小結(jié)：小草是軟綿綿的、小草的尖尖頭碰得手時還感覺有點刺刺的、癢癢的?！讲盼铱吹侥惆研〔葺p輕地壓下去，你發(fā)現(xiàn)小草會怎么樣？（彈起來）小草真厲害壓下去，還會彈起來。我們也來試一試時，看看小草會不會彈起來?！處煟耗愫托〔菔窃趺醋鲇螒虻模吭谛〔萆洗驖L感覺怎么樣？小朋友，你們知道踢足球的叔叔阿姨們都在哪里舉行足球競賽的嗎？（出示圖片）為何必定要在草地上踢足球？師幼小結(jié)：是呀，草地就像綠色的大床、綠色的地毯，我們在上邊玩又舒暢又不簡單受傷。感覺小草的幽香味——教師：誰聞到小草的滋味了？我們一同聞一聞，感覺怎么樣？老師告訴你們，小草發(fā)出的幽香味還可以使我們身體健康。所以幼兒園里有很多草地，還有很多地方也有草地，想一想，你們在哪里見到過草地呢？（小區(qū)、公園等。）、愛惜草地，建立初步的環(huán)保意識。教師：我們在草地上玩又快樂又安全還可以身體健康，你們說草地是否是我們最好的朋友？草地也是小動物們的好朋友，你們知道哪些小動物喜愛草地？幼兒在溝通中回想愛吃草的動物有哪些？進一步豐富、認(rèn)識食草類動物。、為小動物做草坪教師率領(lǐng)幼兒會活動室，出示大紙板?！處煟哼@是小動物的家，樂事它們的家園什么都沒有，我們幫助它們添畫上它們最喜愛的青草好不好？幼