四年級下冊第四單元學(xué)問要點歸納一、會寫字及組詞削xuē〔削平、削尖、削減、削價、削鐵如泥〕喂wèi〔喂養(yǎng)、喂奶、喂雞、喂鴨〕哨shào〔口哨、哨子、哨聲、哨兵、吹哨〕挺tǐng〔直立、挺身、直立、仰頭挺胸〕斯sī〔斯文、法西斯、慢條斯理、斯斯文文〕甩shuǎi〔甩賣、甩開、甩手、甩掉〕踢tī〔踢球、踢開、踢走、踢人〕槍qiāng〔槍支、槍擊、槍聲、槍口〕防fáng〔防范、防務(wù)、防止、防不勝防〕鬼guǐ〔鬼臉、鬼混、魔鬼、神出鬼沒〕漢hàn〔漢族、漢語、漢口、漢陽、漢字〕滾gǔn〔滾動、滾蛋、滾雪球、滾開、滾燙〕毀huǐ〔燒毀、毀擊、消滅、毀于一旦〕慣guàn〔習(xí)慣、慣用、慣性、慣犯、慣例〕15、一個中國孩子的呼聲犧xī〔犧牲、犧牲品〕牲shēng〔牲口、牲畜、畜牲〕凱kǎi〔凱旋、凱歌、成功凱旋〕征征zhēng〔長征、征收、征求、制服、南征北戰(zhàn)〕阿ā〔阿姨、阿婆、阿哥〕姨yí〔姨父、阿姨、姨媽、姨母〕濟jì〔經(jīng)濟、接濟、同舟共濟〕貢gòng〔奉獻、貢品、貢出、進貢〕圣shèng〔圣誕、圣地、圣潔、圣明、圣人〕駐zhù〔駐地、駐扎、駐軍〕罪zuì〔罪行、罪惡、犯罪、罪大惡極〕惡è〔惡劣、惡毒、惡戰(zhàn)、惡習(xí)〕健jiàn〔健身、強健、安康、安康、康復(fù)〕康kāng〔康健、小康、康復(fù)〕二、讀讀寫寫安靜盤問口哨埋伏凝神燒毀維護壯烈謝意沉醉深情凱旋征衣阿姨精通經(jīng)濟圣壇呼吁不慌不忙以防萬一雜草叢生聚精會神模模糊糊斷斷續(xù)續(xù)永駐人間三、讀讀記記三、讀讀記記木屑蘑菇宛轉(zhuǎn)蘆葦葦絮枕頭卓越藍盔威逼防范夢幻布滿巡弋 阻擋 脊背 枕頭 裝扮綠茵茵 手榴彈 睜眼瞎飄飄悠悠 歪歪斜斜 不速之客四、多音字第十三課：夜鶯的歌聲勁:jìn〔干勁〕jìng〔強勁〕jiāo〔教書〕jiào〔教導(dǎo)〕kòngkōng(空間)jué(覺察)jiào〔睡覺〕fèng(縫隙)féng(補綴)dìng〔釘釘子〕dīng〔鋼釘〕第十四課：小英雄雨來huan〔歸還〕hái〔還有〕dàn〔槍彈〕tán〔彈琴〕níng〔擰毛巾〕nǐng〔擰緊〕nìng〔擰脾氣〕第十五課：一個中國孩子的呼聲jì〔經(jīng)濟〕jǐ〔濟南〕yù〔呼吁〕xū〔氣喘吁吁〕sāng〔喪鐘〕sàng〔喪失〕五、近義詞和反義詞近義詞抓緊—馬上愉快—快樂輕視—輕視疼惜—保護溫順—溫柔贊揚—稱贊覺察—覺察公正—公平謝意—感謝哀思—哀痛貴重—珍貴巡弋—巡邏夢幻—夢想清靜—安靜頻頻—偶然聚精會神—全神貫注反義詞完畢—開頭空曠—擁擠安靜—喧鬧陰沉—絢爛彎曲—筆直散開—集中榮耀—無恥集合—散開松軟—堅硬和平—戰(zhàn)斗擴大—縮小巨大—渺小勤奮—懶惰凝固—融化榮耀—可恥歡快—悲傷潔白—烏黑驕傲—虛心遙遠—附近空曠—狹窄吵鬧—安靜松軟—堅硬榮耀—可恥和平—戰(zhàn)斗集合—分散到底—到底歪歪斜斜—端端正正 不慌不忙—急趕忙忙六、形近字組詞削〔削皮〕甩〔甩掉〕防〔防止〕峭〔陡峭〕用〔作用〕仿〔仿照〕慣〔習(xí)慣〕濟〔救濟〕駐〔駐扎〕貫〔貫穿〕擠〔擁擠〕住〔住處〕七、詞語解釋1、安靜：格外安靜，一點聲音都沒有。2、注視：精神高度集中。3、輕視：看不起，不放在眼里。4、宛轉(zhuǎn)：聲音抑揚動聽。5、凝神：精神高度集中。6、興致勃勃：興致格外深厚的樣子。7、劫難：災(zāi)難。8、趔趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。9、卓越：格外優(yōu)秀，超出一般。、凱旋：成功歸來。、布滿：布滿，布滿。、不速之客：速，邀請，沒有經(jīng)過邀請而突然到來的客人。意想不到的客人。、頻頻：屢次，連續(xù)幾次、祈盼：祈禱，期望。、巡弋：指戰(zhàn)艦在海上巡邏。八、課文內(nèi)容歸納1、《夜鶯的歌聲》本文記敘了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)斗時期，“小夜鶯”奇異同敵人周旋，用口哨學(xué)鳥叫，為游擊隊員傳遞信息，幫助游擊隊員殲滅德國法西斯強盜的故事。表現(xiàn)了“小夜鶯”的機智勇敢，贊頌了他的愛國主義精神。全文以歌聲為線索進展，承受了首尾照應(yīng)的構(gòu)造方式。2、《小英雄雨來》本文記敘了抗日戰(zhàn)斗時期，少年英雄雨來，游泳本領(lǐng)高，為了掩護革命干部。靈巧地同敵人作斗爭的故事。贊揚了雨來靈巧勇敢的精神和愛國主義的思想品質(zhì)。3、《一個中國孩子的呼聲》本文通過一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信，深切地表達了一個孩子失去親人的悲憤和對和平無比渴望的真摯情感。4、《和我們一樣享受春天》本文以孩子的視角，描述了戰(zhàn)斗給自然界帶來的種種擔(dān)憂靜，提醒了戰(zhàn)斗的罪惡，發(fā)出了對和平的猛烈呼喚。承受了比照方法進展描述。詩文構(gòu)造方式相像55、我的覺察。像條小泥鰍，像鴨子一樣抖著頭上的水。用小泥鰍 小鴨子來比方雨來，表達了作者對雨來這個人物的寵愛。小動物也是得意的。像鷹的爪子，惡狼般的眼睛。用“鷹”和“惡狼”來形容敵人，表達了作者對敵人的痛恨和厭惡之情