外研版（2019）選擇性必修第二冊Unit1GrowingUpUnderstandingideas教材分析：本節(jié)課教材來源于外研版高中英語必修2的Unit1GrowingUpUnderstandingideas單元。該單元主要圍繞著“成長”的主題展開，內(nèi)容涵蓋了青少年在不同方面的成長，如身體、心理以及社交方面。課本包含了一篇閱讀理解文章《ATeenager’sView》，以及相關(guān)的課后練習(xí)和語法講解。教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握以下目標(biāo)：1.理解并能夠運(yùn)用文章中的詞匯和短語，如physically,mentally,facetoface,等。2.通過分析文章的結(jié)構(gòu)和主題，提升學(xué)生的閱讀理解能力。3.通過課堂講解和練習(xí)，掌握并能夠運(yùn)用一些動詞詞組，如growup,lookafter,takecareof等。4.通過小組討論和交流，了解和分享彼此在成長過程中的感受和體會。教學(xué)重點(diǎn)：文章的閱讀理解，重難點(diǎn)詞匯的理解與運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：文章中較長且較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，新詞匯和短語的理解和運(yùn)用。學(xué)情分析：學(xué)生為高二學(xué)生，英語基礎(chǔ)較為扎實(shí)，但對于長難句和新詞匯的處理能力較弱。他們對成長這一主題感興趣，但在表達(dá)個人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)方面還需要提高。教學(xué)策略：在教學(xué)過程中，可以采用靈活多樣的教學(xué)策略，如小組討論，角色扮演，以及難點(diǎn)詞匯的設(shè)問和解釋等，加強(qiáng)學(xué)生的互動和參與。教學(xué)方法：主要采用任務(wù)型教學(xué)方法和合作學(xué)習(xí)方法：1.通過展示文章和相關(guān)圖片，引發(fā)學(xué)生的思考和討論，激發(fā)學(xué)生對話題的興趣。2.提供定向閱讀和泛讀的指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握文章的主旨和細(xì)節(jié)。3.設(shè)計(jì)問題和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考和運(yùn)用文章中的詞匯和短語，如填空、翻譯句子等。4.分組進(jìn)行小組討論和交流，讓學(xué)生互相分享自己的成長感受，并培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力。導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）：教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)旨在引起學(xué)生對成長和理解思想的興趣，為學(xué)生介紹和預(yù)告本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教學(xué)活動：1.教師可以準(zhǔn)備一段關(guān)于成長和理解思想的短視頻或照片集，播放在教室的投影儀上。學(xué)生觀看視頻或照片后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄儗Τ砷L和理解思想的看法和想法。2.教師可以提出一些問題，例如“你認(rèn)為成長是什么？”“你如何理解思想？”等，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn)。課堂互動（約35分鐘）：教學(xué)內(nèi)容：在本節(jié)課的課堂互動環(huán)節(jié)中，教師將和學(xué)生一起探討和分析Unit1的主要內(nèi)容，通過小組活動和討論，鞏固學(xué)生對成長和理解思想的理解。教學(xué)活動：1.分組討論：將學(xué)生分成小組，每個小組選擇一種表現(xiàn)形式（例如PPT、繪圖、表演等），展示他們對成長和理解思想的理解。每個小組在給定的時間內(nèi)展示，并向全班分享他們的作品和想法。2.情景劇表演：教師可以將學(xué)生分成小組，每組根據(jù)提供的情景和角色模擬一些成長過程中可能出現(xiàn)的矛盾和問題，并通過情景劇的形式展示解決方法。其他學(xué)生可以觀看并提出問題或建議。3.小組討論：教師提供一些問題，例如“你認(rèn)為成長中的困惑和挫折對我們的成長有什么作用？”“你最需要什么樣的支持幫助你成長？”等，鼓勵學(xué)生展開小組討論，并記錄下各組的意見和結(jié)論。結(jié)束環(huán)節(jié)（約5分鐘）：教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的結(jié)束環(huán)節(jié)旨在總結(jié)和回顧學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，鼓勵學(xué)生思考和自我評價。教學(xué)活動：1.教師可以向?qū)W生提出一些總結(jié)性問題，幫助他們回顧和鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識和理解。例如：“你對成長和理解思想有了什么新的認(rèn)識？”“你在小組討論和活動中有什么收獲？”等。2.教師可以要求學(xué)生寫下一兩句簡短的反思和感言，分享他們對自己成長和理解思想的看法和感受。通過以上的導(dǎo)入、課堂互動和結(jié)束環(huán)節(jié)，學(xué)生可以更好地了解并掌握成長和理解思想的相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們積極參與和實(shí)踐。同時，課堂互動環(huán)節(jié)的小組活動與討論可以提高學(xué)生的合作和溝通能力，激發(fā)他們對成長和理解思想的獨(dú)立思考和深入探索。結(jié)束環(huán)節(jié)的總結(jié)和回顧也有助于學(xué)生提高自我評價和思考能力，鞏固所學(xué)內(nèi)容。課堂練習(xí)題：1.根據(jù)下面的短文內(nèi)容，選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)完成句子，并將其字母標(biāo)號填入題前括號內(nèi)。Growingupisaprocessthateveryonegoesthrough.Eachstageoflifehasitsownchallengesandopportunities.Aschildren,wedepend(1)_______ourparentsandcaregiverstomeetourbasicneedsandguideusintherightdirection.Duringadolescence,webegintodevelopasenseofselfandstriveforindependence.Finally,inadulthood,wetakeonmoreresponsibilitiesandmakedecisionsthatshapeourfuture.()A.onB.atC.withD.for2.根據(jù)對話內(nèi)容，選擇正確的選項(xiàng)補(bǔ)全對話，并將其字母標(biāo)號填入題前括號內(nèi)。A:HaveyouheardaboutMary?Shegotacceptedintotheuniversity!B:Really?That'sgreat!(1)_______?A:She'sgoingtostudybiology.Ithinkshewantstobecomearesearcher.B:(2)_______she'smajoringinbiology,shemustbereallyinterestedinscience.()A.Whatishermajor?B.Whatisshemajoringin?C.Whatdoeshermajor?D.Whatdoesshemajorin?()A.AndifB.BecauseC.ButifD.Since3.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最佳選項(xiàng)完成下面的句子，并將其字母標(biāo)號填入題前括號內(nèi)。It'simportantforyoungpeopletounderstandtheimportanceofsettinggoalsforthemselves.Havinggoalshelpstoprovide(1)_______andmotivationfortheiractions.Whetherthegoalsarebigorsmall,theycangiveasenseofdirectionandpurpose.Whenyouhaveaclearideaofwhatyouwanttoachieve,itbecomeseasiertomakedecisionsandprioritizetasks.()A.guidanceB.guidanceesC.guidedD.guides答案講解：1.D.for在這個句子中，我們依賴（dependon）我們的父母和照顧者來滿足我們的基本需求和引導(dǎo)我們走向正確的方向。所以正確答案是D.for。2.B.Whatisshemajoringin?這是一個詢問對方的大學(xué)主修專業(yè)的問題，應(yīng)該使用"Whatisshemajoringin?"來詢問。另外，“she’smajoringinbiology”表明她的主修專業(yè)是“biology”，選項(xiàng)B是正確的答案。C.Butif句子中的前一句提到她主修生物，所以后一句是暗示這個想法的原因。因此，正確答案是C.Butif。3.A.guidance根據(jù)上下文，我們需要一個詞來填充下列句子中的空白?！癏avinggoalshelpstoprovide_______andmotivationfortheiractions.”通過設(shè)定目標(biāo)，為他們的行動提供指導(dǎo)和動力。所以正確答案是A.guidance。教學(xué)反思：在這節(jié)課中，我選擇了以成長為主題進(jìn)行教學(xué)。從學(xué)生的角度來看，這個話題是非常相關(guān)和有趣的，可以激發(fā)學(xué)生思考和參與討論。通過這節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠了解成長的各個階段和重要性，并理解目標(biāo)設(shè)定的重要性。然而，在教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)一些問題需要改進(jìn)。首先，對話的部分有點(diǎn)簡單，學(xué)生可能會覺