宜良一幼半日活動計劃班級：大六班 教師：周一上午 2018年5月14日目標活動過程與指導材料1、高興入園，樂意與成人問好、告別；2、能文明用餐；3、能理解歌詞內容，學會演唱歌曲。4、能邊演唱歌曲邊有感情的進行表演。5、能安靜獨立完成材料操作。6、能遵守活動區(qū)規(guī)則。7、遵守戶外活動的規(guī)則。8、學會自我保護。10、能堅持獨立進餐；11、能安靜、有序的入睡。一、入園活動1、熱情接待幼兒，組織幼兒進行閱讀；2、組織幼兒洗手早餐；二、集體教學——歌唱《好媽媽》（一）練聲:山谷回應真好聽。（二）出示圖譜，理解歌詞。（三）教師教唱歌曲，幼兒學唱。（四）教師引導幼兒分形式進行歌唱。1、男女生輪唱2、小組輪唱3、個人單獨唱（五）幼兒進行歌唱表演，教師小結三、活動區(qū)活動過程：1、展示活動區(qū)的物品。2、講解活動區(qū)活動時的規(guī)則。3、給幼兒導課，演示如何操作材料。4、幼兒參加活動區(qū)活動。5、教師小結四、早操、戶外體能活動1、帶領幼兒進行準備活動；2、早操；3、戶外自主體能；4、放松活動。五、進餐、午睡1、餐前洗手，安靜進餐，餐后漱口擦嘴；2、餐后散步；3、排隊有順序上睡室午睡。圖譜一張、CD輕音樂場地音樂汗巾指導值日生工作效果分析宜良一幼半日活動計劃班級：大六班 教師：周二下午 2018年5月15日目標活動過程與指導材料1、能自己穿鞋子整理床褥；2、會自己喝水并能安靜吃午點。3、有序參加自助游戲。4、能清楚的表述自己在一天學習中的感受。5、能用繪畫的方式進行簡單的記錄。6、能堅持坐在座位上，安靜、有序的離園；7、能主動與老師再見。一、起床、午點1、組織幼兒起床，有序穿衣。2、組織幼兒喝水入廁。3、組織幼兒洗手吃午點。二、戶外自主游戲1、集中幼兒進行安全教育2、自主游戲規(guī)則要求講解3、幼兒進行自主游戲，教師巡回觀察發(fā)現(xiàn)幼兒需要及時給予指導幫助。4、收整材料，整理5、回教室三、學習故事分享1、安定情緒進行啟發(fā)和引導。2、幼兒進行表述——自己在戶外自主游戲中的活動內容。3、幼兒繪畫自己的學習故事.4、利用投影進行學習故事分享。5、教師小結四、離園1、整理幼兒儀表；2、反省回饋；3、安全教育；4、整潔離園。若干材料紙張、畫筆效果分析宜良一幼半日活動計劃班級：大六班 教師：周五上午 2018年5月18日目標活動過程與指導材料1、高興入園，樂意與成人問好、告別；2、能文明用餐；3、幼兒通過打擊生活用品，學習動作表示節(jié)奏樂中的休止4、培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的感受力和表現(xiàn)力。5、能安靜獨立完成材料操作。6、能遵守活動區(qū)規(guī)則。7、遵守戶外活動的規(guī)則。8、學會自我保護。10、能堅持獨立進餐；11、能安靜、有序的入睡。一、入園活動1、熱情接待幼兒，組織幼兒進行閱讀；2、組織幼兒洗手早餐；二、集體教學——節(jié)奏樂復習《小寶貝》（一）音樂導入教師播放音樂，帶幼兒初步感受音樂的節(jié)奏、快慢等。（二）嘗試用聲勢動作表現(xiàn)歌曲。教師引導幼兒嘗試用拍手、跺腳、拍腿等來表現(xiàn)音樂中的節(jié)奏（三）提煉動作，熟悉節(jié)奏將孩子創(chuàng)編的動作給予提煉，帶領孩子跟隨音樂節(jié)奏做動作。（四）幼兒嘗試加如生活用品紙杯進行表現(xiàn)（五）教師帶幼兒重復達到熟練三、活動區(qū)活動過程：1、展示活動區(qū)的物品。2、講解活動區(qū)活動時的規(guī)則。3、給幼兒導課，演示如何操作材料。4、幼兒參加活動區(qū)活動。5、教師小結四、早操、戶外體能活動1、帶領幼兒進行準備活動；2、早操；3、戶外自主體能；4、放松活動。五、進