綜合實驗一：小氣候測定、實驗目的通過光強度、溫度、空氣濕度、風速的測定，掌握小氣候測定的方法；通過不同群落類型內(nèi)、樹冠下不同空間位置、建筑周圍不同方位的小氣候測定與比較，分析、了解植物群落對小氣候的影響作用、不同環(huán)境的光照強度變化特點。二、儀器及其使用方法1、光強度測定儀器準備：Tes-1335數(shù)位式照度計、鋼卷尺、記錄紙等。實驗步驟：取照度計，將光探頭與主機連接，然后進行調(diào)試。測定范圍40，400，4000Lux，40KLux;光探頭要準確地放置在測定位置，使光電池與入射光垂直。如顯示“0L'則表示過載，立即選擇較高檔位。測試結(jié)束后，將選擇開關(guān)撥回“關(guān)”位置，及時關(guān)閉。2、溫度、濕度、風速測定儀器準備：TES數(shù)字式溫濕度計， Kestrel4100手持氣象站三、實驗內(nèi)容與方法1、樹冠下不同位置光強的變化選樹冠密實與疏散的樹木各1種，重復3株。在9:30-10:00,12:00-13:00，16:00-17:00左右測定3次，日變化；在樹干處、樹冠1/2、邊緣處分別測定光強度；分四個方向。測定樹冠外光強度，做為對照。重復測定3次，記錄數(shù)據(jù)。2、 不同群落中光強度測定：選草坪、稀樹草地、林地各1。在9:30-10:00,12:00-13:00，16:00-17:00左右測定3次，日變化；在每一群落內(nèi)隨機設(shè)置5個樣點，每一樣點上分層測定光強度，記錄數(shù)據(jù)；同時測定氣溫、空氣相對濕度、風速。以裸地為對照。3、 建筑物不同方位小氣候測定：選建筑物周圍不同方位或中庭不同方位。在9:30-10:00,12:00-13:00，16:00-17:00左右測定3次，日變化；在每一方位或位置隨機測定5個樣點，每一樣點上測定光強度，記錄數(shù)據(jù)；同時測定氣溫、空氣相對濕度、風速。以裸地為對照。五、總結(jié)分析表一：1、從觀測得出的結(jié)果可以分析出，同一樹種在相同條件下基本滿足以下關(guān)于冠幅、冠長、樹高、枝下高與遮蔭效果的關(guān)系，冠幅越小，遮蔭效果越好；枝下高越小，遮蔭效果越好；2、結(jié)合觀測結(jié)果，可分析出遮蔭效果與樹種生長特性的關(guān)系，如，在相同的生境下，陽生樹種的遮蔭效果一般不如陰生樹種，原因在于，陽生樹種的陽生葉對陽光的需求大于陰生樹種的陰生葉，而在一個樹冠中，樹葉相互重疊并彼此遮蔭，從樹冠表面到樹冠內(nèi)部光強度逐漸遞減，因此，陽生樹種的枝葉分布比較稀疏，透光度大。3、從表中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，樹下的溫度一般會低于全光照的條件下的溫度，分析其原因在于樹冠能遮擋陽光，減少陽光的直接輻射，樹葉通過蒸騰作用消耗大量的熱量，從而產(chǎn)生明顯的降溫效果。而不同的的樹種的降溫效果差異較大，這與樹冠大小，枝葉密度有關(guān)，且基本符合樹冠越大，枝葉越密，溫度越低的規(guī)律。4、實驗會有部分數(shù)據(jù)產(chǎn)生誤差，分析數(shù)據(jù)誤差的原因在于：樹種選擇都在校內(nèi)，生境基本上相似，但是由于每個樹種都只選擇了一個代表，所以會出現(xiàn)一些誤差，例如該樹未進入成年，有蟲害，生活條件不適應等等。測量當天為陰天，且測量樹種的數(shù)據(jù)是在一天內(nèi)的不同時間段完成，故對透光系數(shù)的數(shù)值有部分影響。表二：1、結(jié)合觀測結(jié)果，可分析出同一群落中，光照強度和溫度成正比，而濕度和二者成反比。這是由于光強大，導致溫度大，而植物的蒸騰作用增加，使得植物周圍的濕度降低。2、從表中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，即使是在不同群落中，草地的光照強度和溫度在各個時間段基本上都是最大的，而濕度在各個時間段基本上都是最小的。林地的環(huán)境狀況則恰好與此相反。3、各個群落的各個層落光照強度的最高值基本上都出現(xiàn)在正午，而溫度的最高值則出現(xiàn)在傍晚，濕度則從清晨到傍晚一直在逐漸降低，這與現(xiàn)實生活的環(huán)境狀況是吻合的。表三：1、從觀測得出的結(jié)果可以分析出，在同一建筑物周圍，不同時間段四個方位的光強、氣溫、濕度的相對比值是有差異的。2、從表中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，同一方位的光強和氣溫成正比，而濕度和光強、氣溫成反比。例：北面的光強大，相對應氣溫也高，而濕度卻相對較小。3、 由于所測當天為陰天，光強和氣溫的系數(shù)周天變化不大，所以本實驗部分數(shù)據(jù)會有各群落喬木層光照強度對比圖草地各群落喬木層光照強度對比圖草地.稀樹草地丄林地10:3012:3017:303500各群落喬木層溫度對比圖草地F—稀樹草地r_林地各群落喬木層濕度對比圖草地林地r-稀樹草地各群落草本層光照強度對比圖草地各群落草本層光照強度對比圖草地.稀樹草地丄林地各群落灌木層光照對比圖草地各群落灌木層光照對比圖草地■稀樹草地丄林地草地F—草地F—稀樹草地林地各群落灌木層溫度對比圖1817.51716.51615.51514.51410:30 12:30 17:30草地-■—稀樹草地r-林地各群落灌木層濕度對比圖

草地-■—稀樹草地r-林地3500各群落草本層溫度對比圖350018.017.517.016.516.015.515.014.5草地F—稀樹草地r_草地F—稀樹草地r_林地10:30 12:30 17:30各群落草本層濕度對比圖草地-■—稀樹草地r-林地六、心得體會在上周，我們進行了為期一天的生態(tài)學實驗，地點主要位于學校校園。通過本次實驗,我們基本掌握了室外儀器檢測、實驗數(shù)據(jù)的采集、室內(nèi)分析和數(shù)據(jù)處理分析等技能和溫度濕度光強對植物的影響等知識。課前老師給我們做了詳細的講解，有我們自己分組實地測驗。此次實驗雖然辛苦，但是經(jīng)過大家的努力，所有同學全部圓滿完成了實習任務，達到了預定的目標，也有了很大的收獲，同學們不但鞏固了課堂上所學的理論知識，也為以后的實踐打下了堅實的基礎(chǔ)，真正做到了理論聯(lián)系實際。室外檢測實驗使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓，使我們更容易將所學與實踐聯(lián)系起來；實驗使我們認識到自身知識