第10頁(yè)共10頁(yè)校長(zhǎng)個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?一、落?實(shí)管理制?度，創(chuàng)建?管理規(guī)范?學(xué)校。?二、加強(qiáng)?教師隊(duì)伍?建設(shè)，提?升教師整?體素質(zhì)。?組織教?師學(xué)習(xí)《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》《教師?“十不準(zhǔn)?”》，以?及《教師?違反“十?不準(zhǔn)”的?處罰辦法?》《新義?務(wù)教育法?》等相關(guān)?內(nèi)容。組?織教師積?極參加繼?續(xù)教育學(xué)?習(xí)，全員?參與，專?人負(fù)責(zé)，?積極開(kāi)展?校本培訓(xùn)?，達(dá)到學(xué)?習(xí)目的。?三、深?入開(kāi)展德?育工作，?提高學(xué)生?道德素質(zhì)?。2、?結(jié)合時(shí)事?組織活動(dòng)?。如，在?“5.1?2”地震?一周年，?組織學(xué)生?開(kāi)展“傳?真情，獻(xiàn)?愛(ài)心，”?為災(zāi)區(qū)小?朋友寄愛(ài)?心包裹活?動(dòng)，對(duì)學(xué)?生的心靈?進(jìn)行了洗?禮。進(jìn)行?一次防震?逃生演練?，通過(guò)演?練活動(dòng)培?養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)?從指揮、?團(tuán)結(jié)互助?的品德，?提高突發(fā)?公共事件?下的應(yīng)急?反應(yīng)能力?和自救能?力。3?、充分利?用學(xué)校板?報(bào)、廣播?站、主題?班隊(duì)會(huì)、?升旗儀式?等宣傳陣?地，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行教?育。營(yíng)造?校園文化?氛圍。?4、認(rèn)真?____?《小學(xué)生?守則》《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》，使?學(xué)生養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣，?每天檢查?學(xué)生的衛(wèi)?生、紀(jì)律?等常規(guī)。?四、突?出“課堂?教學(xué)有效?管理”，?開(kāi)展教學(xué)?活動(dòng)。?其次，我?校落實(shí)了?月考制度?。每月月?末為月考?時(shí)間。學(xué)?校統(tǒng)一出?題、制卷?，同一時(shí)?間考試，?單人獨(dú)桌?，輪換教?師監(jiān)考，?嚴(yán)格考試?紀(jì)律，學(xué)?校組織教?師統(tǒng)一閱?卷，教師?寫(xiě)出詳盡?的質(zhì)量分?析。樣卷?、學(xué)生成?績(jī)、質(zhì)量?分析等內(nèi)?容存檔，?期中考試?由教育組?組織安排?。5再?次，抓教?研促教改?，培養(yǎng)創(chuàng)?新意識(shí)，?全面提高?教學(xué)質(zhì)量?，學(xué)校每?學(xué)期堅(jiān)?持開(kāi)展教?學(xué)開(kāi)放日?活動(dòng)，校?長(zhǎng)、副校?長(zhǎng)參加教?研教改活?動(dòng)的實(shí)施?和落實(shí)。?51-5?1免費(fèi)抓?好骨干教?師的培養(yǎng)?。制定培?養(yǎng)目標(biāo)，?通過(guò)參加?骨干班培?訓(xùn)學(xué)習(xí)、?考核，力?求使之不?斷提高政?治文化素?質(zhì)和教學(xué)?業(yè)務(wù)水平?。理論和?實(shí)踐相結(jié)?合，用教?育理論來(lái)?指導(dǎo)聽(tīng)課?、講課、?評(píng)課、研?究課，寫(xiě)?學(xué)習(xí)筆記?、心得體?會(huì)、教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)、教?學(xué)反思，?使骨干教?師真正豐?富知識(shí)，?獲諸家之?長(zhǎng)，補(bǔ)自?己之短，?有效地提?高了業(yè)務(wù)?能力。做?好《骨干?教師成長(zhǎng)?袋》記錄?工作。運(yùn)?用“集中?輔導(dǎo)與個(gè)?別指導(dǎo)”?、“走出?去”等形?式注重骨?干教師的?培訓(xùn)，鼓?勵(lì)教師學(xué)?會(huì)善于用?教育理論?指導(dǎo)教學(xué)?實(shí)踐，還?要學(xué)會(huì)善?于總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，使之?上升為理?論，形成?自己的風(fēng)?格和特色?，目前學(xué)?校已認(rèn)定?的市級(jí)骨?干___?_名，縣?級(jí)骨干_?___名?，參加市?、縣骨干?教師學(xué)習(xí)?的___?_人，占?專任教師?的___?_％。?五、樹(shù)立?“安全第?一”的思?想，繼續(xù)?強(qiáng)化安全?教育。?1、學(xué)校?始終把安?全工作在?作為重中?之重，每?次會(huì)議都?要重點(diǎn)強(qiáng)?調(diào)。每月?召開(kāi)一次?安全工作?會(huì)議精神?，對(duì)校園?、教室、?辦公室及?周遍環(huán)境?等進(jìn)行了?大的安全?排查。每?日有記錄?，在安全?防范上，?學(xué)校加強(qiáng)?了門衛(wèi)的?管理，加?強(qiáng)了學(xué)生?進(jìn)出校園?管理，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)教?師二十四?小時(shí)值班?，學(xué)校無(wú)?安全事故?發(fā)生。?2、全面?做好甲型?H1N1?流感預(yù)防?工作，及?時(shí)有效地?采取各項(xiàng)?預(yù)防措施?，開(kāi)展甲?型H1N?1流感及?春夏季傳?染病預(yù)防?知識(shí)的宣?傳教育活?動(dòng)，使師?生和家_?___解?甲型H1?N1流感?等呼吸道?傳染病的?傳播途徑?和預(yù)防方?法，強(qiáng)化?防范意識(shí)?，做到早?發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告、早?隔離、早?治療，控?制疫情的?傳播、蔓?延，保障?廣大師生?的身體健?康和生命?安全，維?護(hù)社會(huì)穩(wěn)?定。六?、抓好體?育、衛(wèi)生?工作，提?高學(xué)生身?體素質(zhì)。?2、我?們狠抓了?綜合治理?和衛(wèi)生工?作，學(xué)校?對(duì)校園的?衛(wèi)生劃塊?承包到各?個(gè)教學(xué)班?，定時(shí)對(duì)?教室及校?園各衛(wèi)生?區(qū)進(jìn)行檢?查，一周?一匯總，?評(píng)出好、?中、差等?次，對(duì)優(yōu)?勝班級(jí)頒?發(fā)流動(dòng)紅?旗。七?、開(kāi)展校?園文化建?設(shè)，構(gòu)建?特色和諧?校園。?“環(huán)境決?定成長(zhǎng)，?細(xì)節(jié)決定?成敗”。?我校召開(kāi)?專門會(huì)議?，深入討?論，精心?設(shè)計(jì)。結(jié)?合學(xué)校特?點(diǎn)，對(duì)校?園的文化?氛圍進(jìn)行?精心營(yíng)造?。投入部?分資金，?1、春?季購(gòu)進(jìn)花?苗上萬(wàn)株?，在校園?栽花植樹(shù)?，2、?對(duì)教學(xué)樓?屋頂進(jìn)行?防雨處理?，在局黨?委的幫助?下對(duì)__?__間，?____?平方米辦?公室進(jìn)行?改造和修?繕。如今?的校園面?貌可以說(shuō)?是煥然一?新。八?、取得點(diǎn)?滴成績(jī)：?一年以?來(lái)，我校?在全縣小?學(xué)六年質(zhì)?量檢測(cè)中?獲全縣第?三名的好?成績(jī)。在?全國(guó)希望?杯奧數(shù)競(jìng)?賽中有_?___名?學(xué)生獲獎(jiǎng)?，李輝，?關(guān)艷英、?孫巖、趙?紅麗、趙?彥、劉軍?____?人獲國(guó)家?級(jí)輔導(dǎo)教?師稱號(hào)，?劉軍論文?在___?_教育發(fā)?表，在全?省課件大?賽中一人?獲得三等?獎(jiǎng)，__?__人獲?優(yōu)秀獎(jiǎng)。?可以說(shuō)取?得了一些?成績(jī)。?九、存在?問(wèn)題1?.我校有?學(xué)生__?__人，?____?個(gè)教學(xué)班?，在崗教?師___?_名，任?務(wù)非常繁?重，存在?超級(jí)大班?，人兼數(shù)?職。2?.學(xué)校大?門外雨天?存水，師?生及家長(zhǎng)?強(qiáng)烈要求?改到東側(cè)?。3.?學(xué)校沒(méi)有?學(xué)前班，?原因是無(wú)?教師、教?室、桌椅?。所以每?年目標(biāo)管?理檢查都?被扣分，?真是心有?余力部足?。望局領(lǐng)?導(dǎo)從工作?角度給與?考慮。?總之，金?無(wú)足赤，?人無(wú)完人?，在工作?中出現(xiàn)難?免出現(xiàn)不?足，我想?經(jīng)過(guò)全體?師生的不?懈努力，?我校的辦?學(xué)水平和?社會(huì)信譽(yù)?不斷提高?。全體教?師一定會(huì)?以高度的?使命感，?為創(chuàng)建教?學(xué)環(huán)境優(yōu)?美、教學(xué)?質(zhì)量上乘?農(nóng)村特色?學(xué)校不懈?努力！“?好風(fēng)憑借?力”，相?信在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的幫?助與關(guān)懷?下，我們?____?小學(xué)的教?育會(huì)煥發(fā)?出勃勃的?生機(jī)！?校長(zhǎng)個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?我通過(guò)學(xué)?習(xí)教育部?袁貴仁部?長(zhǎng)的《新?時(shí)期我國(guó)?教育改革?發(fā)展的形?式和任務(wù)?》和教育?部副部長(zhǎng)?陳小婭的?《基礎(chǔ)教?育科學(xué)發(fā)?展的基本?政策與重?點(diǎn)工作》?專題講座?后，感受?很深，收?益非淺。?作為校長(zhǎng)?，就必須?要深刻理?解掌握_?___教?育方針、?政策以及?教育法律?、法規(guī)。?對(duì)工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?當(dāng)老師表?率，為教?師的專業(yè)?化發(fā)展搭?設(shè)平臺(tái)。?鼓勵(lì)教師?積極工作?，拓寬辦?學(xué)思想，?加強(qiáng)科學(xué)?規(guī)范化管?理，為了?每一個(gè)學(xué)?生抓好學(xué)?校教育。?通過(guò)學(xué)?習(xí)北京師?范大學(xué)楊?世文教授?的《以改?革創(chuàng)新精?神推進(jìn)_?___建?設(shè)的偉大?工程》和?北京師范?大學(xué)的高?鴻源主任?的《學(xué)校?辦學(xué)特色?的建設(shè)及?其持續(xù)發(fā)?展》專題?報(bào)告，讓?我感受到?黨建工作?在學(xué)校教?育中的重?要，我們?一定要把?“全面_?___教?育方針，?培養(yǎng)社會(huì)?主義建設(shè)?者和接班?人”貫穿?學(xué)校教育?的始終，?根據(jù)實(shí)際?努力創(chuàng)建?特色學(xué)校?。社會(huì)?上普遍存?在“一個(gè)?大學(xué)生并?不比一個(gè)?小學(xué)生更?高尚，一?個(gè)大學(xué)生?并不比一?個(gè)小學(xué)生?更守規(guī)矩?，一個(gè)大?學(xué)生并不?比一個(gè)小?學(xué)生更有?理想……?”的現(xiàn)象?。深刻的?分析了我?國(guó)在進(jìn)行?經(jīng)濟(jì)建設(shè)?時(shí)“片面?的強(qiáng)調(diào)經(jīng)?濟(jì)增長(zhǎng)消?解了人們?豐富的價(jià)?值意識(shí)和?高尚的價(jià)?值追求”?這個(gè)影響?我國(guó)中小?學(xué)價(jià)值教?育的主要?因素。他?的加強(qiáng)和?改進(jìn)中小?學(xué)價(jià)值教?育的若干?思考對(duì)現(xiàn)?階段中小?學(xué)“把握?社會(huì)主義?價(jià)值教育?方向”意?義重大。?北京市第?二實(shí)驗(yàn)小?學(xué)校長(zhǎng)兼?黨委書(shū)記?李烈教授?的《構(gòu)造?學(xué)習(xí)型組?織，促進(jìn)?教師主動(dòng)?發(fā)展》首?先講到學(xué)?校管理工?作的定位?和她的'?“雙主體?教學(xué)”(?以愛(ài)育愛(ài)?，以學(xué)論?教，以參?與求體驗(yàn)?，以創(chuàng)新?求發(fā)展)?，她對(duì)教?學(xué)管理的?思考和嘗?試值得我?們這些校?長(zhǎng)反思：?作為現(xiàn)代?校長(zhǎng)，我?們必須不?斷學(xué)習(xí)，?提高自身?素養(yǎng)，掌?握前衛(wèi)的?教學(xué)理念?，擁有高?超的管理?藝術(shù)和不?斷探索和?追求的精?神。她的?創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型組織理?論見(jiàn)解獨(dú)?到，立意?高遠(yuǎn)。特?別是聽(tīng)了?她“轉(zhuǎn)變?管理者的?角色與行?為，是學(xué)?習(xí)型組織?建設(shè)的根?本保障”?讓我覺(jué)得?自己與一?個(gè)名校長(zhǎng)?的差距實(shí)?在是太大?了。但愿?，常能有?這樣的學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)，?現(xiàn)在的校?長(zhǎng)太需要?這方面的?知識(shí)熏陶?了。學(xué)?習(xí)了北京?師范大學(xué)?錢志亮教?授的《有?效課堂哪?兒來(lái)兼論?怎樣上好?一節(jié)課》?。他從多?個(gè)角度引?領(lǐng)人們對(duì)?有效課堂?進(jìn)行科學(xué)?理解。對(duì)?有效課堂?的特征、?要求見(jiàn)地?深刻。他?講到有效?課堂對(duì)教?師的要求?時(shí)，旁征?博引細(xì)致?深刻，發(fā)?人深省。?讓人明確?領(lǐng)會(huì)到“?教育是心?靈的對(duì)話?，是思想?的啟迪，?是靈魂的?滌蕩，是?人性的沐?浴，是人?格的喚醒?，是希望?的激發(fā)…?…”總?之，經(jīng)過(guò)?這次培訓(xùn)?，我深刻?地感到：?要把學(xué)校?的工作抓?好，把學(xué)?生教育好?，提高教?育教學(xué)質(zhì)?量，首先?是校長(zhǎng)要?提高自身?綜合素質(zhì)?：校長(zhǎng)要?有前衛(wèi)的?教育教學(xué)?理念，校?長(zhǎng)要有高?超靈活的?管理手段?，校長(zhǎng)要?有高尚的?靈魂……?校長(zhǎng)要有?不斷學(xué)習(xí)?進(jìn)取的習(xí)?慣，有淵?博的知識(shí)?，獨(dú)到的?制校方略?。校長(zhǎng)應(yīng)?該是一所?學(xué)校的靈?魂，是學(xué)?校思維和?發(fā)展的引?領(lǐng)者。其?次要把教?師隊(duì)伍建?設(shè)好、培?養(yǎng)好，要?通過(guò)多種?形式，關(guān)?心、支持?我們的老?師，開(kāi)展?校本等各?種培訓(xùn)，?樹(shù)立教師?正確的人?生觀、價(jià)?值觀，真?正讓我們?教師熱情?干工作，?無(wú)怨無(wú)悔?為祖國(guó)和?人民的教?育事業(yè)做?貢獻(xiàn)。?校長(zhǎng)個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（三）?____?中心校在?縣教育局?的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)下，在?鄉(xiāng)黨委、?政府的大?力支持下?，以新教?育實(shí)驗(yàn)、?控流保學(xué)?和提高教?育教學(xué)質(zhì)?量為重點(diǎn)?，積極進(jìn)?行課堂教?育方法研?究。以創(chuàng)?新占領(lǐng)高?地，以內(nèi)?涵謀求跨?越。一年?來(lái)，__?__中心?校團(tuán)結(jié)協(xié)?作，扎實(shí)?工作，求?實(shí)創(chuàng)新，?努力提高?育人質(zhì)量?。一、?德育工作?育人為?本，德育?為先。成?立組織，?實(shí)行校長(zhǎng)?負(fù)責(zé)制，?制定，以?確保國(guó)家?規(guī)定的德?育目標(biāo)、?內(nèi)容和要?求在學(xué)校?的日常的?教育教學(xué)?工作中得?以落實(shí)。?加強(qiáng)德育?骨干隊(duì)伍?的培訓(xùn)，?不斷提高?他們的專?業(yè)化水平?，充分發(fā)?揮共青團(tuán)?和少先隊(duì)?在德育方?面的突出?作用。以?活動(dòng)為載?體，深入?開(kāi)展__?__周年?活動(dòng)；認(rèn)?真開(kāi)展經(jīng)?典誦讀比?賽活動(dòng)；?認(rèn)真落實(shí)?“四個(gè)一?”和“八?好”，開(kāi)?展行為習(xí)?慣和養(yǎng)成?教育活動(dòng)?大討論。?認(rèn)真組織?開(kāi)展全鄉(xiāng)?中小學(xué)生?“寫(xiě)字”?比賽；開(kāi)?展“法制?進(jìn)校園”?活動(dòng)；要?求各校加?強(qiáng)留守兒?童活動(dòng)之?家的建設(shè)?和管理，?針對(duì)留守?兒童開(kāi)展?豐富多彩?的活動(dòng)，?以“心系?祖國(guó)，健?康成長(zhǎng)”?為主題，?組織了愛(ài)?國(guó)主義讀?書(shū)演講比?賽。開(kāi)展?“愛(ài)心媽?媽”結(jié)對(duì)?幫扶、“?一對(duì)一”?幫扶、“?電話傳情?”、“視?頻傾訴”?、班級(jí)主?題班會(huì)等?。用活動(dòng)?潤(rùn)澤心靈?、澆鑄性?格，對(duì)留?守兒童做?到生活上?關(guān)心、學(xué)?習(xí)上關(guān)注?、成長(zhǎng)上?關(guān)愛(ài)。全?鄉(xiāng)16所?留守兒童?之家項(xiàng)目?學(xué)校，經(jīng)?中心校多?次督查，?管理規(guī)范?，___?_年__?__月_?___日?，霍邱縣?留守兒童?之家建設(shè)?管理觀摩?、匯報(bào)、?評(píng)估會(huì)孟?集片會(huì)議?在___?_中心校?舉行，朱?局長(zhǎng)等教?育局領(lǐng)導(dǎo)?蒞臨主持?，兄弟各?校也進(jìn)行?了參觀交?流，促進(jìn)?了我鄉(xiāng)留?守兒童之?家建設(shè)與?管理的提?高。二?、教育教?學(xué)工作?注重抓學(xué)?校常規(guī)管?理，促進(jìn)?學(xué)校教育?教學(xué)質(zhì)量?的提高，?完善教師?教育教學(xué)?工作的過(guò)?程管理，?繼續(xù)落實(shí)?“六個(gè)抓?好”，即?抓好備課?、作業(yè)設(shè)?置和批改?，抓好聽(tīng)?課、評(píng)課?，抓好月?考測(cè)試，?抓好教學(xué)?質(zhì)量分析?，抓好教?師的學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，抓好?教師教學(xué)?工作的考?核和業(yè)務(wù)?檔案管理?。中心校?嚴(yán)格落實(shí)?業(yè)務(wù)檢查?制度，期?初、期中?、期末三?次常規(guī)檢?查，還有?不不定期?抽查等，?并進(jìn)行及?時(shí)的通報(bào)?，督促教?師認(rèn)真鉆?研業(yè)務(wù)，?提高教學(xué)?水平。認(rèn)?真做好繼?續(xù)教育“?命好題”?專題培訓(xùn)?及校本培?訓(xùn)工作，?開(kāi)展了本?鄉(xiāng)范圍內(nèi)?的“送教?下鄉(xiāng)”活?動(dòng)，提升?校本教研?的實(shí)效性?和針對(duì)性?。利用雙?休時(shí)間組?織全鄉(xiāng)小?學(xué)教師分?學(xué)科觀看?“國(guó)培光?盤(pán)”，注?重過(guò)程管?理，保證?了參與率?，并在觀?看結(jié)束后?寫(xiě)自己的?心得和體?會(huì)上報(bào)中?心校。結(jié)?合縣第_?___屆?教壇新星?暨第__?__屆教?壇中堅(jiān)、?教壇宿將?評(píng)選，要?求各校全?員練兵、?全員考核?，兩所初?中分別以?教研組為?中心，分?學(xué)科進(jìn)行?考評(píng)，參?照教育局?的評(píng)選步?驟，進(jìn)行?規(guī)范操作?。在各校?考核的基?礎(chǔ)上，_?___中?心校開(kāi)展?了鄉(xiāng)級(jí)教?壇新星、?教壇中堅(jiān)?、教壇宿?將的評(píng)選?活動(dòng)。并?組織評(píng)選?出的中小?學(xué)教師，?積極參加?縣局舉辦?的比賽活?動(dòng)。重視?對(duì)中青年?教師的培?養(yǎng)，拿出?專項(xiàng)資金?，用于中?青年教師?的學(xué)習(xí)和?參加各級(jí)?各類培訓(xùn)?，研究有?效課堂。?抓好教科?研工作，?____?年我們共?有___?_個(gè)縣級(jí)?課題、_?___個(gè)?市級(jí)課題?成功立項(xiàng)?，以研興?校已蔚然?成風(fēng)。?三、新教?育實(shí)驗(yàn)工?作為增?強(qiáng)中心校?本部的引?領(lǐng)輻射作?用，于_?___年?____?月底進(jìn)行?了本鄉(xiāng)范?圍內(nèi)的新?教育開(kāi)放?日活動(dòng)，?鄉(xiāng)內(nèi)開(kāi)展?新教育實(shí)?驗(yàn)的學(xué)校?校長(zhǎng)和骨?干教師參?加，開(kāi)放?日當(dāng)天，?學(xué)生家長(zhǎng)?也走進(jìn)了?課堂，和?自己的孩?子一起上?課，達(dá)到?了很好的?宣傳效果?。鄰近的?兄弟中心?校先后組?織骨干教?師來(lái)交流?新教育實(shí)?驗(yàn)，有力?地推動(dòng)了?新教育實(shí)?驗(yàn)工作。?開(kāi)展新教?育實(shí)驗(yàn)以?來(lái)，我校?的“新教?育人”認(rèn)?真研讀有?關(guān)新教育?的著作，?在“教育?在線”的?專題帖及?隨筆達(dá)到?____?篇之多，?要求青年?教師制定?個(gè)人成長(zhǎng)?計(jì)劃。新?教育實(shí)驗(yàn)?課題組成?員參加了?不同層次?的新教育?實(shí)驗(yàn)有關(guān)?活動(dòng)，這?大大地開(kāi)?闊了視野?、更新了?理念。?四、控流?保學(xué)及招?生工作?按照縣局?的要