我會學(xué)習(xí)我快樂（教案）一、教學(xué)目標(biāo)本課程旨在幫助學(xué)生：了解學(xué)習(xí)的目的和意義，建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；掌握一些學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展全面的人格素質(zhì)；建立自信心，養(yǎng)成快樂的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)的目的和意義建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)全面的人格素質(zhì)發(fā)展快樂的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成三、教學(xué)重難點(diǎn)如何建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；如何掌握一些學(xué)習(xí)方法；如何培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力；如何發(fā)展全面的人格素質(zhì)；如何養(yǎng)成快樂的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、教學(xué)步驟步驟一：學(xué)習(xí)的目的和意義引入引導(dǎo)學(xué)生思考什么是學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能給我們帶來哪些好處。學(xué)習(xí)目標(biāo)介紹本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生明確本課的所學(xué)內(nèi)容，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)意義通過講解學(xué)習(xí)的意義以及學(xué)習(xí)在我們今后生活中的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣。步驟二：建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度積極的心態(tài)通過故事或者題材，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識積極的心態(tài)對于學(xué)習(xí)的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)積極的心態(tài)。達(dá)成目標(biāo)教授目標(biāo)設(shè)定的藝術(shù)，讓學(xué)生通過設(shè)定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價值，提高自信心。步驟三：學(xué)習(xí)方法正確的學(xué)習(xí)方法通過引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們認(rèn)識到有些學(xué)習(xí)方法是提高效率和成績的關(guān)鍵。比如寫作業(yè)前構(gòu)思，練習(xí)數(shù)學(xué)前理解公式，學(xué)習(xí)語言前記憶詞匯。小組分享教師和學(xué)生分享各種學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生建立適合自己的學(xué)習(xí)方法。步驟四：自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)培養(yǎng)興趣通過講授一些知識和技巧，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，從而培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)習(xí)慣通過激發(fā)學(xué)生培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，如每天固定的學(xué)習(xí)時間，每天總結(jié)和反思學(xué)習(xí)內(nèi)容等。步驟五：全面的人格素質(zhì)發(fā)展學(xué)會分擔(dān)通過故事等方式，讓學(xué)生彼此相互分擔(dān)，懂得用心的去關(guān)心他人，培養(yǎng)全面的人格素質(zhì)。誠實(shí)守信以小組討論的形式，引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)守信，習(xí)慣做事情要講求誠信。步驟六：快樂的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成氛圍的營造通過拓展自己的知識經(jīng)驗(yàn)，制造輕松愉悅的氛圍，讓學(xué)生在開心愉悅的氛圍中，形成喜歡學(xué)習(xí)的心態(tài)。創(chuàng)造快樂在學(xué)習(xí)中注入樂趣，讓學(xué)生在樂趣中獲得自豪和成就感，培養(yǎng)快樂的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、教學(xué)評價學(xué)生的自我評價教師的評價六、教學(xué)反思教師每節(jié)課后對教學(xué)情況進(jìn)行記錄，及時檢查反思自己的教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)問題不