第13課規(guī)劃每一天（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解規(guī)劃的意義；掌握規(guī)劃的基本方法；理解每日規(guī)劃的重要性；學(xué)習(xí)繪制自己的一日計(jì)劃表。技能目標(biāo)提高學(xué)生制定個(gè)人規(guī)劃的能力；通過繪制一日計(jì)劃表，鍛煉學(xué)生的良好習(xí)慣。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的時(shí)間觀念；激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)規(guī)劃的意義；規(guī)劃的基本方法；自己的一日計(jì)劃表。教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到規(guī)劃對(duì)于他們的重要性；如何幫助學(xué)生制定科學(xué)、合理的一日計(jì)劃。三、教具準(zhǔn)備PPT；合適的繪畫工具；學(xué)生的一日計(jì)劃表模板。四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）教師引入：老師問大家：你們學(xué)習(xí)都有哪些計(jì)劃？你們每天都有哪些計(jì)劃？你們現(xiàn)在每天的計(jì)劃是怎樣的？通過問題的引導(dǎo)，讓學(xué)生針對(duì)性思考最初的問題，并自然引出下一個(gè)話題。活動(dòng)1：老師為學(xué)生展示一張示意圖，說道：“坐飛機(jī)的時(shí)候，飛機(jī)上飛行員的操作是不是需要很好的計(jì)劃？如果不提前規(guī)劃好，我們?cè)趺茨軌蚋踩⒏斓氐竭_(dá)目的地呢？”“那么，不止飛行員，我們每個(gè)人也都需要提前規(guī)劃自己的時(shí)間，讓自己的生活更加有序和高效?！?.新知闡釋（15分鐘）教師講解：首先，老師簡(jiǎn)單介紹規(guī)劃的概念和意義，引導(dǎo)學(xué)生理解規(guī)劃的重要性；然后，老師讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到規(guī)劃的基本方法和流程；最后，老師提出一日計(jì)劃的重要性和必要性，激勵(lì)學(xué)生制定自己的一日計(jì)劃表。3.練習(xí)環(huán)節(jié)（30分鐘）活動(dòng)2：老師把學(xué)生分為小組，每組5人左右。每組有一份學(xué)生的一日計(jì)劃表模板和一份繪畫工具。讓他們以小組為單位進(jìn)行合作，填寫這份計(jì)劃表。計(jì)劃表內(nèi)容要求學(xué)生填寫：時(shí)間；學(xué)習(xí)任務(wù)；課外鍛煉；休息時(shí)間；吃飯時(shí)間；其他時(shí)間自由分配。4.總結(jié)（10分鐘）教師點(diǎn)評(píng)與總結(jié)：老師在整個(gè)教學(xué)過程中貫穿點(diǎn)評(píng)，給出建議和改進(jìn)的建議。最后，老師與同學(xué)一起總結(jié)這節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)規(guī)劃和制定計(jì)劃的意義有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。五、教學(xué)評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)估學(xué)生能解釋什么是規(guī)劃，并舉出其中一個(gè)重要的“道理”；學(xué)生能用簡(jiǎn)單的規(guī)劃表達(dá)自己的時(shí)間分配；學(xué)生能理解為什么要制定科學(xué)、合理的一日計(jì)劃；學(xué)生應(yīng)用已學(xué)知識(shí)制定自己的一日計(jì)劃表。教學(xué)自評(píng)教育者在教學(xué)過程中是知道自己的目標(biāo)是要什么的；教育者在教學(xué)過程中是有計(jì)劃和組織的，能夠保證教學(xué)