實用類文本閱讀專題深圳4月調(diào)研（三）實用類文本閱讀（本題共3題，12分）閱讀下面的文字，完成7?9題。材料一：2009年，中國政府實施新能源汽車購置補貼政策；2014年，政府實施新能源汽車免征車輛購置稅政策?！罢咝岳谩蓖苿恿诵履茉雌嚇I(yè)蓬勃發(fā)展。2017年，全球新能源汽車?yán)塾嬩N售340多萬輛，而在中國銷售的電動汽車占比就超過了50%。政策執(zhí)行過程中，發(fā)生了車企利用政策漏洞騙補的個案。另外，中國新能源汽車存在“大而不強”的現(xiàn)象。微型純電動汽車憑著價格低廉、可直接上牌照、能獲得政府補貼等優(yōu)勢，占據(jù)中國新能源乘用車市場銷量的65%（2017年數(shù)據(jù)），但這些車型排量小、技術(shù)含量低。在動力電池、電池管理系統(tǒng)和整車系統(tǒng)集成等核心技術(shù)方面，中國新能源汽車與國際一流品牌仍存在不小差距。（摘編自林芝罘《解析中國新能源汽車發(fā)展得失補貼政策待完善》）材料二：隨著我國新能源汽車產(chǎn)銷規(guī)模的迅速擴大，中央財政負(fù)擔(dān)不斷遞增，2016年補貼清算資金就高達(dá)58.59億元。年12月，財政部、工信部、科技部、國家發(fā)改委等四部委發(fā)布通知，從補貼門檻、補貼方式、補貼金額、騙補懲罰等四個方面做了嚴(yán)格的規(guī)定，明確要求2017年的國家補貼在2016年的基礎(chǔ)上降低20%。年12月，四部委發(fā)布公告，規(guī)定自2018年1月至2020年12月，對購置的新能源汽車?yán)^續(xù)免征車輛購置稅。這一政策雖作用于消費環(huán)節(jié)，但最終受益者還是新能源汽車企業(yè)。當(dāng)然，消費者的“用腳投票”也會倒逼新能源汽車企業(yè)提高技術(shù)水平，提供更好產(chǎn)品。年2月，四部委發(fā)布通知，大幅減少補貼金額，并對新能源汽車提出更高的技術(shù)要求。電動汽車中，只有續(xù)航里程長、動力電池能量密度高的車型才能得到更優(yōu)厚的補貼；而以知豆D2、北汽新能源EC系列等為代表的微型純電動汽車，在補貼減半甚至失去補貼的情況下，將逐步失去價格競爭優(yōu)勢。微型純電動汽車制造商為獲取補貼，必須進行技術(shù)改造。（摘編自謝光耀《四部委新政下狠手新能源客車財政補貼大降》）材料三：我國近年來純電動汽車補貼政策的變化悄況76543210“皐甘】溝令VM*卑諸1.556666大于40080皐甘】溝令VM*卑諸1.556666大于40080-150150-200200-250250-300300-400純電動汽車?yán)m(xù)航里程（單位：公里）□2013年口2016年■ZOIS年材料四：有關(guān)部門表示，政府將在2020年底全面退出對新能源汽車的補貼。為保證政策銜接，《乘用車企業(yè)平均燃料消耗量與新能源汽車積分并行管理辦法》2018年4月1日起施行，以建立新能源汽車發(fā)展的市場化補貼機制。該辦法對所有車企提出燃料消耗量積分（即油耗積分）與新能源汽車積分兩項考核指標(biāo)。達(dá)標(biāo)獲正積分，未達(dá)標(biāo)獲負(fù)積分。油耗正積分、新能源汽車正積分都能在關(guān)聯(lián)企業(yè)間轉(zhuǎn)讓；油耗正積分還能結(jié)轉(zhuǎn)至下一年底使用，新能源汽車正積分不能結(jié)轉(zhuǎn)。所有負(fù)積分都必須在當(dāng)年內(nèi)用正積分來抵償。油耗負(fù)積分可用油耗正積分或新能源汽車正積分抵償，而新能源汽車負(fù)積分只能向關(guān)聯(lián)企業(yè)購買新能源汽車正積分來抵償。該辦法還規(guī)定，新能源汽車在油耗積分計算中，可直接以2?5倍的數(shù)量參與計算。可以說，新能源汽車能夠在油耗積分和新能源汽車積分中得到雙重優(yōu)惠。因此，生產(chǎn)新能源汽車幾乎成了未來乘用車企業(yè)油耗積分達(dá)標(biāo)的最佳選擇。那些在新能源汽車布局上明顯滯后的傳統(tǒng)車企，未來勢必要額外增加不菲的“買分”成本。（摘編自中華人民共和國工業(yè)信息化部政策法規(guī)司《＜乘用車企業(yè)平均燃料消耗量與新能源汽車積分并行管理辦法＞解讀》）下列對“材料四”中“管理辦法”的理解，不正確的一項是（3分）某車企的新能源汽車積分如果是正分，可以選擇出售給關(guān)聯(lián)企業(yè)；如果是負(fù)分，只能從關(guān)聯(lián)企業(yè)購買新能源汽車正積分來抵償。某車企的油耗積分如果是負(fù)分，它可以選擇從關(guān)聯(lián)企業(yè)購買正積分來抵償，也可以選擇用上年度結(jié)轉(zhuǎn)的正積分來抵償。某車企如果某年度在油耗積分、新能源汽車積分這兩項指標(biāo)中有一項未達(dá)標(biāo)，就不得不額外增加不菲的“買分”成本。該政策實施的目的是大力推廣新能源汽車，而且讓新能源汽車發(fā)展不再依賴政府的補貼，進一步減輕政府的財政負(fù)擔(dān)。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析，正確的兩項是（5分）微型純電動汽車在中國新能源乘用車市場中占比很大，說明中國新能源汽車“大而不強”，補貼政策的促進作用十分有限。新能源汽車免征車輛購置稅政策的實施與延期，使得新能源汽車企業(yè)可以從政府那里得到更多的資金來進行技術(shù)升級。知豆D2等微型純電動汽車難以滿足2018年補貼政策對新能源汽車提出的更高的技術(shù)要求，因此補貼被減半甚至失去補貼。相比2013年，2018年純電動汽車補貼政策對續(xù)航里程數(shù)的分類更細(xì)，其目的是減少對所有純電動汽車車型的補貼。參照2016年，可看出2018年純電動汽車補貼政策對續(xù)航表現(xiàn)不佳與續(xù)航表現(xiàn)優(yōu)秀的車型，采取完全不同的補貼政策。我國政府部門針對新能源汽車“大而不強”的現(xiàn)狀，進行了哪些政策引導(dǎo)？請簡要概括說明。（4分）【參考答案】C【參考答案】CE【參考答案】（1）從補貼門檻等四個方面做嚴(yán)格的規(guī)定。（2）延長新能源汽車免征車輛購置稅的期限。（3）補貼政策提高了新能源汽車的技術(shù)門檻。（4）實施積分管理，由國家補貼變?yōu)槭袌鲅a貼，使新能源汽車得到實惠。（每點1分，共4分）肇慶三模（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7—9題。材料一:十九大報告明確指出，要實施健康中國戰(zhàn)略，積極應(yīng)對人口老齡化，構(gòu)建養(yǎng)老、孝老、敬老政策體系和社會環(huán)境，推進醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，加快老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，近兩年我國人口老齡化速度在明顯加快。截至2017年末，我國60周歲及以上人口24090萬人，占總?cè)丝诘?7.3%，其中65周歲及以上人口15831萬人，占總?cè)丝诘?1.4%。據(jù)聯(lián)合國人口署數(shù)據(jù)，預(yù)計到2025年，我國65歲及以上人口數(shù)量將達(dá)到2億，2050年將突破3億。相比之如此龐大且日益增長的養(yǎng)老需求，目前社會上的養(yǎng)老服務(wù)、養(yǎng)老機構(gòu)、養(yǎng)老床位、護理服務(wù)人員等卻呈現(xiàn)出了供給不足的格局。截至2016年底，全國各類養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)和設(shè)施達(dá)14萬個，其中注冊登記的養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)2.9萬個。全國各類養(yǎng)老床位合計730.2萬張，每千名老年人僅擁有養(yǎng)老床位31.6張?！拔覈B(yǎng)老服務(wù)供給結(jié)構(gòu)失衡，對98%以上居住在家的老年人缺乏養(yǎng)老服務(wù)供給及相應(yīng)的政策籌劃與公共投入，全國養(yǎng)老床位供需差距巨大。”中國社會保障學(xué)會會長鄭功成指出，未來需要有效地撬動市場資源與社會資源，以應(yīng)對老齡化的發(fā)展趨勢。（摘自《經(jīng)濟日報》2018年2月18日）材料二:《第四次中國城鄉(xiāng)老年人生活狀況抽樣調(diào)查》的結(jié)果顯示，截至2016年，我國失能（喪失生活自理能力）、半失能老年人達(dá)到4063萬人，占老年人口18.3%。而民政部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我國各類養(yǎng)老機構(gòu)達(dá)4萬多家，但真正具備醫(yī)療服務(wù)能力的只有20%。2015年11月，國家衛(wèi)計委、民政部等九部委聯(lián)合發(fā)文，給出了“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”的時間表——到2020年，所有醫(yī)療機構(gòu)都要開設(shè)為老年人提供掛號、就醫(yī)等便利服務(wù)的綠色通道；所有養(yǎng)老機構(gòu)能以不同形式為入住老人提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。按照頂層規(guī)劃，所謂“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”，指的是通過醫(yī)療資源與養(yǎng)老資源的有效結(jié)合，實現(xiàn)社會資源利用的最大化。其中，“醫(yī)”包括醫(yī)療康復(fù)保健服務(wù)，具體有醫(yī)療服務(wù)、健康咨詢服務(wù)、健康檢查服務(wù)、疾病診治和護理服務(wù)、大病康復(fù)服務(wù)以及臨終關(guān)懷服務(wù)等；“養(yǎng)”則包括生活照護服務(wù)、精神心理服務(wù)、文化活動服務(wù)。（摘自《中國新聞周刊》2017年11月13）材料三:中國人口老年撫養(yǎng)比預(yù)測注：加入少年兒童撫養(yǎng)比的總撫養(yǎng)比指標(biāo)到2030年將超過50%。（數(shù)據(jù)來源于中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)）材料四:日前，桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)“互聯(lián)網(wǎng)＋”養(yǎng)老模式成功入選全國養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展典型案例，成為浙江省唯一獲此殊榮的縣級市。2014年，桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)被授予“世界互聯(lián)網(wǎng)大會永久會址”，同時啟動“互聯(lián)網(wǎng)+”養(yǎng)老服務(wù)試點工程。如今，通過三年實踐，桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)“互聯(lián)網(wǎng)+”養(yǎng)老服務(wù)已運用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)手段，推進“線上+線下”相結(jié)合的“互聯(lián)網(wǎng)+”養(yǎng)老服務(wù)綜合信息平臺和養(yǎng)老服務(wù)信息管理系統(tǒng)建設(shè)，為老年人提供緊急救助、生活照料、專業(yè)護理、文體娛樂、配餐就餐、醫(yī)療保健等80余項集中照料和上門服務(wù)。互聯(lián)網(wǎng)給烏鎮(zhèn)老人的生活帶來何種變化？89歲獨居老人吳鳳琴的一天，是烏鎮(zhèn)“互聯(lián)網(wǎng)＋”養(yǎng)老生活的縮影。每天早上吃過早飯，拿著印有老人專屬二維碼的“一卡通”，吳鳳琴總會出現(xiàn)在烏鎮(zhèn)居家養(yǎng)老照料中心二樓的健康管理中心。自助測量血壓后，她的測量結(jié)果將及時錄入電子檔案中。旁邊的遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)平臺可免費為老人提供網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院預(yù)約掛號、網(wǎng)上會診等服務(wù)。老人向記者展示了隨身攜帶鑰匙扣大小的“SOS呼叫跌倒與報警定位器”：“這是為了防止我跌倒時身邊沒人照顧，一旦發(fā)生意外情況照料中心會馬上接到呼叫器報警。”（摘自《浙江日報》2017年12月8日）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）我國老齡化速度正在明顯加快，要應(yīng)對老齡化發(fā)展趨勢，需要有效調(diào)動市場資源與社會資源，做到雙管齊下。醫(yī)養(yǎng)結(jié)合是一種集醫(yī)療、康復(fù)、養(yǎng)老等為一體，將養(yǎng)老機構(gòu)和醫(yī)院的功能相結(jié)合,把生活照料和康復(fù)關(guān)懷融為一體的新型模式。到2030年，社會總撫養(yǎng)比超50%，意味著創(chuàng)造價值的勞動力壓力加大，同時將帶來沉重的社會負(fù)擔(dān)。烏鎮(zhèn)“互聯(lián)網(wǎng)+”養(yǎng)老模式的成功，得益于它被授予“世界互聯(lián)網(wǎng)大會永久會址”，也率先展現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)科技在日常生活中的成功運用。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（5分）當(dāng)前我國養(yǎng)老的突出問題是養(yǎng)老床位嚴(yán)重不足，這與日益增長的養(yǎng)老需求矛盾。醫(yī)養(yǎng)結(jié)合是最理想的養(yǎng)老機構(gòu)模式，勢在必行，其中的醫(yī)就是為了滿足那些失能半失能老人的需求。九部委聯(lián)合發(fā)文給出“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”時間表，表明我國應(yīng)對老齡發(fā)展趨勢信心足，目標(biāo)明確，計劃性強。養(yǎng)老問題已成為不可避免的社會問題，同時也在拷問每個家庭的孝道，居家養(yǎng)老仍是家庭首選。醫(yī)養(yǎng)結(jié)合中的“養(yǎng)”，已超越傳統(tǒng)意義的養(yǎng)老，更強調(diào)生活質(zhì)量，有身心兼養(yǎng)之意。請參照吳鳳琴老人的事例，概括烏鎮(zhèn)養(yǎng)老模式的特點。（4分）D（得益于它被授予“世界互聯(lián)網(wǎng)大會永久會址”，牽強。）CE（A把養(yǎng)老床位不足看作“突出問題”，以偏概全；B.其中的“醫(yī)”并非僅僅為了滿足失能和半失能老人的需要；D.“拷問孝道”，“首選”皆為無中生有）是一種新型的居家養(yǎng)老模式；線上與線下相結(jié)合的互聯(lián)網(wǎng)+模式，方便對老人健康狀況進行持續(xù)跟蹤；建立電子健康檔案，掌握老人健康狀況，并提供個性化養(yǎng)老、醫(yī)療服務(wù)；先進的定位器隨身攜帶，及時傳送意外情況。佛山二模（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7~9題材料一：深入空間，去探索那些困惑著我們的重大科學(xué)難題，如宇宙的起源和演化、生命的起源和演化、太陽系的起源和演化等。尤其是，人類起源這一令人迷惑不解的難題一直激勵著我們探索的熱情。我們總會發(fā)問，我們來自何方？是否存在地外文明？利用空間技術(shù)，去探索發(fā)生在空間的物理、化學(xué)和生命等自然現(xiàn)象，將獲得在地面上無法得到的嶄新知識，把科學(xué)推向新的前沿。利用空間環(huán)境中高真空、超潔凈和飛行器運行獲得的微重力等特殊條件，有利于電子材料、光學(xué)材料、金屬材料、高純材料、玻璃金屬、薄膜和生物制品等的研究，從而生產(chǎn)出在地面上難以產(chǎn)生的多類產(chǎn)品。特別是，利用運行在地球空間的各類應(yīng)用衛(wèi)星，如氣象衛(wèi)星、海洋衛(wèi)星、資源衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星和通訊衛(wèi)星等，為居住在地球上的人類服務(wù)，以滿足日益增長的多種社會需求。（摘編自空間科學(xué)和技術(shù)綜合專題組《2020年中國空間科學(xué)和技術(shù)發(fā)展研究》）材料二2010年，在中國進行月球探測的歷程里，“嫦娥二號”發(fā)揮了承前啟后、持續(xù)發(fā)展的先導(dǎo)作用，“嫦娥二號”發(fā)回的分辨率為7米的全月球地形圖，是全世界覆蓋最全、精度最高的一張全月圖。2013年，“嫦娥三號”發(fā)射成功，使我國成為繼美國、蘇聯(lián)之后第三個實施著陸器和月球車軟著陸月面，開展“就位”和“巡視”聯(lián)合探測的國家。2017年，“嫦娥五號”即將啟程，在月面鏟取和鉆孔取樣并帶回地球。2018年，“嫦娥四號”的軌道器、著陸器和月球車將對月球背面開展聯(lián)合探測。在地球上水遠(yuǎn)看不到月球背面，人類也沒有實施過月球背面的專項科學(xué)探測，“嫦娥四號”的探測預(yù)計將獲得一系列的新成果。（摘編自歐陽自遠(yuǎn)《深空探測未來可期》）材料三：截至2016年底全球?qū)嵤┑目臻g探測任務(wù)次數(shù)項目美國俄羅斯歐洲航天局日本德國中國印度合計月球42/2664/231/12/24/41/1114火星20/1519/52/21/01/143金星6/533/161/11/141水星2/22木星、土星、天王星、海王星7/77小行星、彗星8/62/25/315注：①發(fā)射次數(shù)/成功次數(shù)。（摘編自盧波《2016年國外空間探測發(fā)展回顧》）材料四：近年來，深空探測無論在深度還是廣度上都取得了巨大的成就，而推動深空探測發(fā)展的原動力則是科學(xué)探索與技術(shù)進步。技術(shù)發(fā)展是人類破解科學(xué)難題的手段和工具，而距離遙遠(yuǎn)是實施深空探測任務(wù)所面臨的首要技術(shù)難題。該難題主要表現(xiàn)為：長時間飛行的能源動力問題、遠(yuǎn)距離飛行的測控通信問題、深空飛行的精確導(dǎo)航與控制問題以及對深空環(huán)境的適應(yīng)性問題等。正是這些問題的出現(xiàn)，才促進了利用核裂變產(chǎn)生的能量為探測器提供能源的空間核電源技術(shù)、通過電場力將帶電離子加速噴出形成反作用推力的離子推進技術(shù)，以及高頻段測控通信技術(shù)、光通信技術(shù)和深空自主導(dǎo)航與控制等技術(shù)的發(fā)展。同時，也促進了利用太陽光壓作為動力的太陽帆等新概念和新技術(shù)的出現(xiàn)。盡管中國在深空探測領(lǐng)域起步較晚，在諸多方面還是空白，但是相信隨著各種高精尖科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國將不斷加快向更遠(yuǎn)深空邁進的步伐。我們要堅持走中國特色的深空探測之路，發(fā)展經(jīng)濟，集中全國優(yōu)勢力量，支持我國航天強國建設(shè)。中國的深空探測活動將為實現(xiàn)“兩個一百年”目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢、為人類文明進步做出重大貢獻(xiàn)。（摘編自崔平遠(yuǎn)《深空探測：空間拓展的戰(zhàn)略制高點》）7．下列對材料的理解，正確的一項是（3分）探索那些困惑著人類的重大科學(xué)難題，是長久以來人類深空探索的精神動力。利用空間環(huán)境中的特殊條件，我們可以生產(chǎn)出在地面上無法產(chǎn)生的多類產(chǎn)品?！版隙鸲枴碧峤坏哪菑埲聢D，體現(xiàn)了我國衛(wèi)星技術(shù)在全世界的先導(dǎo)作用。隨著在月球表面軟著陸的目標(biāo)的實現(xiàn)，我國也開啟了對太陽系各行星的探訪。8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（5分）材料一利用例證法，多方面展現(xiàn)了人類突破地球科學(xué)研究局限，利用空間技術(shù)在物理、生物、氣象等多個方面取得的巨大成果，推動了科技的發(fā)展。材料二以時間為順序，列舉了自2010年起我國發(fā)射或即將發(fā)射的嫦娥系列衛(wèi)星及探測器以及它們已經(jīng)獲得或預(yù)期獲得的探測成果，讓讀者一目了然。材料三以圖表的形式，展現(xiàn)了世界7個國家和組織截至2016年空間探測器發(fā)射情況，說明了這些經(jīng)濟發(fā)達(dá)國家都把空間探測作為科技立國的重要途徑。材料四作者分析了技術(shù)發(fā)展與深空探測之間的關(guān)系：技術(shù)是深空探測的手段，我們在深空探測中遇到的技術(shù)難題又促進了技術(shù)發(fā)展，兩者互相促進。四則材料通過下定義、舉例子、列數(shù)據(jù)、畫圖表等方法，既展示了人類空間探測的現(xiàn)狀，反映了探測過程中面臨的困難，還提出了今后努力的方向。9.根據(jù)上述材料，請概括說明我國在深空探測領(lǐng)域還需要作哪些努力。（4分）A【解析】本題考查篩選并整合文中信息。能力層級CoB項原文是說“難以產(chǎn)生”，并非是“無法產(chǎn)生”。C項中的“先導(dǎo)作用”指的是“嫦娥二號”在中國進行的月球探測歷程中，對中國衛(wèi)星技術(shù)發(fā)展的先導(dǎo)作用，并非指對全世界的先導(dǎo)作用。D項中的“我國也開啟了對太陽系各行星的探訪”與材料中我國對月球的探訪計劃不符。B.D【解析】本題考查篩選并整合文中信息。能力層級CoA項中的“取得的巨大成果”與原文不符。原文的表述是“利用空間技術(shù)，去探索……自然現(xiàn)象，將獲得……”“空間，那無邊無際的疆域，那里存在著無限的資源和能源，等待著人類去利用”說明很多的成果尚未取得，只是一種預(yù)期。C項，圖表中的國家并非都是經(jīng)濟發(fā)達(dá)國家，“經(jīng)濟發(fā)達(dá)國家都會將空間探索作為科技立國的重要途徑”這一表述過于絕對。E項，四則材料并沒有使用“下定義”的方法。9．繼續(xù)探索解決困惑著我們的重大科學(xué)難題。將深空探索成果運用到為人類服務(wù)（或文明進步）上來。發(fā)展技術(shù)，實現(xiàn)對太陽系其他天體的探測（或“向更遠(yuǎn)深空邁進”。發(fā)展經(jīng)濟，集中力量，支持航天強國建設(shè)。【解析】本題考查從不同角度和層面發(fā)掘文本反映的人生價值和時代精神。能力層級F。①②根據(jù)材料1;③根據(jù)材料2.3；④根據(jù)材料4。答對1點給1分。學(xué)生答案言之成理，即可酌情給分。惠州4月模擬（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的材料，完成7?9小題。材料一：中國青少年研究中心對東中西部的10個省份的調(diào)研結(jié)果顯示，2005年-2015年間，近六成中小學(xué)生睡眠不足國家規(guī)定的9小時，造成學(xué)生休息不足的原因主要是校內(nèi)外的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重?！?0后”小學(xué)生超過國家規(guī)定在校時間的比例達(dá)75%，平均在校8.1小時，比國家規(guī)定最高時間6小時超出2.1小時；“00后”初中生超標(biāo)比例達(dá)85.9%，平均在校11小時，比國家規(guī)定最高時間8小時超出了3小時。與國家規(guī)定相比，學(xué)習(xí)日做家庭作業(yè)的時間，小學(xué)生超出0.7個小時，超標(biāo)比例達(dá)66.4%；初中生超出1小時，超標(biāo)比例達(dá)78.5%。休息日做家庭作業(yè)的時間小學(xué)生超出1.8小時，超標(biāo)比例達(dá)81.1%；初中生超出2.3個小時，超標(biāo)比例達(dá)87.1%。過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)導(dǎo)致中小學(xué)生的休息權(quán)被剝奪，對少年兒童的身心健康帶來嚴(yán)重負(fù)面影響。（《新京報》2018年03月05日朱永新：《要切實保障好學(xué)生和教師的休息權(quán)》）材料二：“減負(fù)”最要緊的是做好五件事——調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、提質(zhì)量、重個性、講規(guī)律?！罢{(diào)結(jié)構(gòu)”，就是“減負(fù)”要做好加減法。具體而言，就是要適當(dāng)減少文化課學(xué)習(xí)的時間，增加德育美育體育學(xué)習(xí)的時間；適當(dāng)減少書本學(xué)習(xí)的時間，增加實踐教育的時間；適當(dāng)減少單純知識技能訓(xùn)練的時間，增加學(xué)生綜合素養(yǎng)培育的時間，等等。“轉(zhuǎn)方式”，就是適當(dāng)減少教師不適應(yīng)學(xué)生學(xué)情導(dǎo)致的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，更多的在激發(fā)學(xué)生興趣、教會學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力上下功夫，等等?！疤豳|(zhì)量”，就是要減少重復(fù)、低效的機械訓(xùn)練負(fù)擔(dān)，增加能夠調(diào)動學(xué)生積極思維的、具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的教育教學(xué)活動，以提高教育教學(xué)的質(zhì)量?！爸貍€性”，就是要減少學(xué)生同質(zhì)化的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，尊重學(xué)生的個性差異，為每個學(xué)生提供合適的差別化的教育；要適當(dāng)減少統(tǒng)一的強制性的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生多樣化的自主性的學(xué)習(xí)活動?！爸v科學(xué)”，就是中小學(xué)教育要尊重規(guī)律，依靠科學(xué)。以考試評價為例，日?？荚嚨墓δ懿皇且o學(xué)生排名排隊，而是為了診斷和改進。（《中國教育報》2018年03月05日《張志勇：別帶著誤解看“減負(fù)”》材料三：“減負(fù)”本身具有教育、心理、文化三重含義。從教育意義上講，“減負(fù)”不是單純的在校學(xué)習(xí)量的減少，不是學(xué)生學(xué)習(xí)需求的遏制，更不是學(xué)校推卸教育責(zé)任，將學(xué)生的學(xué)習(xí)需求轉(zhuǎn)移到校外輔導(dǎo)班?！皽p負(fù)”減的是對學(xué)生發(fā)展而言過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減的是不合理的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減的是枯燥乏味反復(fù)訓(xùn)練，減的是過量的作業(yè)負(fù)擔(dān)、頻繁的考試負(fù)擔(dān)；從心理意義上講，減的是因超綱學(xué)習(xí)和超前搶跑而給學(xué)生帶來的愈來愈重的心理負(fù)擔(dān)，因競爭帶給教師、家長的恐慌情緒和焦慮心理；從文化意義上講，減的是功利性意圖對教育環(huán)境的壓制，減的是競爭意識對教育氛圍的戕害，減的是畢其功于一役思維在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的蔓延。（《中國教育報》2018年03月07日王凱：《扎實“減負(fù)”孩子才有全面發(fā)展空間》）材料四：減負(fù)，是肯定要減。但，關(guān)鍵是如何減、減哪些、減到什么程度。首先，要區(qū)分清楚哪些是“負(fù)”、哪些是“正”——哪些符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、認(rèn)知發(fā)展規(guī)律、成長成才規(guī)律，哪些不符合。這個是減負(fù)的基礎(chǔ)；其次，孩子們各個不同（身心發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展等規(guī)律不同），需要針對不同類群的孩子，做出哪些是“負(fù)”、哪些是“正”的清晰區(qū)分——這個減負(fù)的關(guān)鍵，因為對有些孩子是“負(fù)”的，對另外一些孩子可能就是“正”，因此，減負(fù)應(yīng)該嚴(yán)禁一刀切！再次，減負(fù)應(yīng)該減到什么程度，這也很關(guān)鍵，因為無論是知識掌握還是技能訓(xùn)練還是能力培養(yǎng)，都需要一定的“勞動”強度和廣度；而且對不同的孩子，“勞動”強度和廣度大不相同。這個也是一刀切不得！最后，減負(fù)不是目的，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)與成長模式才是關(guān)鍵——變量的積累為質(zhì)的提升，從這個意義上而言，減負(fù)=減量+增質(zhì)。（《新京報》2018年03月12日張勇：《把減負(fù)落在“減量+增質(zhì)”上》）7．下列說法，符合相關(guān)材料意思的一項是（3分）A?材料一的調(diào)查顯示：“00后”初中生平均在校時間比國家規(guī)定最高時間超出85.9%.材料二認(rèn)為，為了診斷和改進的考試是科學(xué)的，為了排名排隊的考試是不科學(xué)的。材料三認(rèn)為，從教育意義上說，“減負(fù)”并不意味著在校學(xué)習(xí)量的減少。材料四認(rèn)為，減負(fù)=減量+增質(zhì)?！皽p量”所涉及的方式、內(nèi)容、程度不能一刀切。8．下列判斷，不．符．合．相關(guān)材料意思的二項是（5分）材料一從法律和規(guī)定的角度，指出要“減負(fù)”以保障學(xué)生和教師的休息權(quán)。材料二所說的五件事，主要是從“減負(fù)”的心理、文化含義上來說的。材料三從三重含義上談“減負(fù)”，主要談的是教育方面的含義，針對性強。材料四所說的“減負(fù)”偏離了話題，跟其他三個材料所說的“減負(fù)”意思不同。以上四則材料，有的回避正面回答“減負(fù)”問題，實際上不贊成“減負(fù)”9．“提質(zhì)量”對“減負(fù)”是如何發(fā)揮作用的？請聯(lián)系原文談?wù)勛约旱目捶?。?分）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）7.（3分）*D.8．（5分）*D．*E．（4分）【①“提質(zhì)量”就是減少重復(fù)、低效的機械訓(xùn)練負(fù)擔(dān)，這會從時間、內(nèi)容上減少學(xué)生負(fù)擔(dān)。②“提質(zhì)量”就是在減少學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時增加能夠調(diào)動學(xué)生積極思維的、具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的教育教學(xué)活動的比例，而這些活動可以在心理上增加學(xué)習(xí)的愉悅感，這是在心理上減負(fù)。③提高教育教學(xué)的質(zhì)量可以使學(xué)生有能力用更少的時間完成學(xué)習(xí)、作業(yè)任務(wù)，從而減輕了負(fù)擔(dān)。（每答對一項得2分，意思對即可。）】東莞三調(diào)（三）實用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成7?9題。材料一：據(jù)游戲咨詢機構(gòu)伽馬數(shù)據(jù)估計，2017年第一季度，《王者榮耀》取得了55-60億元的收入，估計占整個手游市場收入的20%。與市場上巨大成功相伴而來的，是社會上的爭議不斷。小學(xué)生沉迷游戲后刷爆家長的銀行卡之類的新聞不斷出現(xiàn)。在社會關(guān)注之下，7月4日，《王者榮耀》“防沉迷系統(tǒng)”上線。系統(tǒng)推出當(dāng)天，港股收盤時，騰訊股價下跌4.13%,市值蒸發(fā)151億美元?！锻跽邩s耀》的防沉迷系統(tǒng)，被眾多媒體稱為“史上最嚴(yán)防沉迷措施”。目前，各大絡(luò)游戲廠商都制定了相似的防沉迷系統(tǒng)規(guī)則。廠商實名認(rèn)證規(guī)定防沉迷系統(tǒng)基本原則易暴雪（1）創(chuàng)建游戲通行證必須輸入本人真實姓名和身份證號碼。（2）未滿18歲納入防沉迷系統(tǒng)。健康時間（3小時以下）不作限制；疲勞時間（3-5小時）游戲收益［注］下降為50%；不健康時間（5小時以上）游戲收益為0。王者榮耀（騰訊）（1）實名認(rèn)證流程同上。（2）未滿18歲納入防沉迷系統(tǒng)，對應(yīng)措施分未滿12周歲、及13-18周歲兩檔。未實名認(rèn)證的被默認(rèn)為12周歲以下。（1）每日此類賬號累計登錄游戲時長：12周歲及以下用戶不可超過1小時；13-18周歲用戶不可超過2小時。（2）所有未滿18周歲用戶，家長可以在“成長守護平臺”關(guān)聯(lián)賬號，查詢其游戲記錄，自主設(shè)置游戲時間、消費額度，可以一鍵禁止子女繼續(xù)游戲。實際上，易、暴雪等各大游戲廠商所遵循的防沉迷系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)版本已有超十年歷史。2005年到2011年,新聞出版總署曾聯(lián)合中央文明辦、信息產(chǎn)業(yè)部、公安部等部門發(fā)布了多個“游戲防沉迷”條例。然而，以上政策執(zhí)行得仍不到位。根據(jù)中國青少年絡(luò)協(xié)會公布的《中國游戲綠色度測評統(tǒng)計報告》，自2013年以來，設(shè)置防沉迷系統(tǒng)的游戲數(shù)量有所增加，但在當(dāng)年所有測評游戲中的占比卻在下降。而且，2016年沒有設(shè)置防沉迷系統(tǒng)的游戲數(shù)量仍占到當(dāng)年所有測評游戲數(shù)量的71%。（摘編自《澎湃：防止小學(xué)生沉迷游戲，防沉迷系統(tǒng)是最佳方案嗎？》）材料二：《2016年中國游戲產(chǎn)業(yè)報告》顯示，去年游用戶數(shù)量達(dá)到5．66億人，同比增長5．9%。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從幾歲、十幾歲的中小學(xué)生到40多歲的中青年都有沉溺于游的玩家。因為家庭關(guān)懷缺失、學(xué)校教育不足、同伴負(fù)面影響等種種原因，許多青少年愿意到游世界中尋求精神寄托。而對于中年人來說，他們希望在游的虛擬世界里獲得在現(xiàn)實工作中難以取得的成就感。據(jù)一些游戲設(shè)計師介紹，企業(yè)內(nèi)部對游戲設(shè)計的考評就是靠每日活躍玩家DU）等指標(biāo)，為了達(dá)到目的，游戲就會每天搞整點活動等，刺激玩家提高在線時長。某些游戲廠商雖然推出游戲防沉迷系統(tǒng)，但通過使用別人的身份信息，未成年人依然可以“暢游”該游戲。因為游后臺沒有核查申請人和玩家是否為同一人，實名制根本落不到實處。以游客身份登錄的，雖然系統(tǒng)默認(rèn)為未成年人，但仍然可以憑游客身份充值買游戲裝備。（摘編自《鳳凰：防沉迷系統(tǒng)形同虛設(shè)亟須實行游戲分級制》）材料三：武漢市教科院德育研究室主任王一凡說，防止沉迷游最關(guān)鍵的是家庭教育。家長應(yīng)該多培養(yǎng)孩子現(xiàn)實中的興趣愛好，加強和孩子的交流與溝通，對孩子使用電子產(chǎn)品應(yīng)該進行管控和限制。另一方面，作為游戲運營企業(yè)應(yīng)提高企業(yè)的責(zé)任意識，真正落實實名認(rèn)證。社會公眾以及絡(luò)平臺對涉及色情暴力的游戲及時舉報。同時，絡(luò)平臺還應(yīng)大力推薦、宣傳積極向上并有益于未成年人健康成長的綠色游戲?！皳P清是激濁最有效的手段，當(dāng)前亟待扶持一批具有強大影響力、吸引力的綠色游戲?！敝袊鴤髅酱髮W(xué)新媒體研究院副院長曹三省說，青少年受到游的吸引，說明游有強大的吸引力，文化需求的出口還不夠。為此，應(yīng)建立有效的推動機制，把綠色游戲當(dāng)成產(chǎn)業(yè)來做，并對整個行業(yè)進行引導(dǎo)，推動更多的企業(yè)越來越綠色。要用運動鍛煉、興趣愛好、綠色游戲等來占據(jù)青少年的閑暇時光，有效促進身心健康。（摘編自《新華：游在和我們爭時間？》［注］游戲收益：指在游戲中取得的經(jīng)驗值和虛擬貨幣。7?下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A.B.C.D.A.B.C.D.8?下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（5分）十多年前游戲防沉迷系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)版本就已經(jīng)在易、暴雪等各大游戲廠商中推行。刺激玩家提高在線時長、允許游客充值等行為，違反游戲防沉迷條例相關(guān)規(guī)定當(dāng)前不少成年玩家沉溺于游，其心理成因與那些青少年玩家有某些相似之處。大力推行綠色游戲，運動鍛煉等有益活動，就能做到真正防止青少年沉迷游。那些家庭關(guān)懷缺失、學(xué)校教育不足的青少年，比較容易成為沉溺于游的玩家。9．當(dāng)前游戲防沉迷系統(tǒng)取得的效果欠佳，主要有哪些原因？請結(jié)合材料概括說明。（4分）1-D*刪4?1MAM?￡王鋅?>推出-土上量產(chǎn)曲畑剛?*坤予刪國b甘財S籽出萬■旦科M.Jfi-Ct（A^-繪対蜒文亠嗎期r牡書醫(yī)齊丸為礦齊所亞話的舫朮If系燒棟推RS車已宵趙t-邨歷￡■*的世曲"卜令牟雷転淮出育時是在乍底運昔商H家衲此坤推荷?井不一定妊抬鬥軸押樣雪尊各文游世廠商.實斥上宕單中也設(shè)有"才?siji，剌章玩家提■奇隹域時性、允許阱詢充值等打為尊廳為雖毎啟遅利為即的，但并車星滸程梢朮址荃閥所燒止的--建反說平城立.DJft.手段”也不可雄做到亠配正盼止青少掠fiili于冋滸X視袪點齟軋】|AM-4Mz^h即于粗不拾旅|y遊堂匚査為了琵曲書盤業(yè)也卜不少辿塵希電也沖滸申止擊捷理進扛=frx：arina^/到化竝去込址虹有騙訣失.f?Ai#,黃』釀■曲近*町*、集9羸哥井■昭弱畀賦分」創(chuàng)繆上休?羌鬣詞毎個lib香生答案酌情給井中山4月模擬（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7?9題。材料一：漢字是“歷史的活化石”。人們通過一個個靜態(tài)的漢字不斷破譯著千年的歷史密碼，步入動態(tài)的歷史文化圈。人們從數(shù)千年前造字者的邏輯里發(fā)現(xiàn)當(dāng)下生活的相似面貌，并就此形成中華文明的自我延續(xù)性?！爸腥枕n三國同屬漢字文化圈。在數(shù)千年的漢字文化歷史長河中，通過漢字溝通交流，構(gòu)筑了深厚的東亞文化底蘊。”中日韓三國合作秘書處副秘書長韓梅說，首部中日韓公用漢字詞典已完成詞條確認(rèn)和釋義整合，這將促進漢字發(fā)展，加深三國相互理解。其實，漢字作為中華文明的載體，在歷史上曾傳播到東亞許多鄰國，形成漢字文化圈。“在推進‘一帶一路'倡議的今天，越來越多的外國友人對漢字產(chǎn)生濃厚興趣，中國也積極地把漢字介紹給世界?！敝袊嗣駥ν庥押脜f(xié)會副會長戶思社說。漢字正逐漸成為促進中外民間友好交流的使者。（摘編自《漢字之美抒寫文化自信》，2017年9月20日新華網(wǎng)）材料二：漢字起源于模仿自然、圖畫紀(jì)事、表情達(dá)意的需要，并形成了別具特色的符號系統(tǒng)，反映了中華文化的博大精深。我國各地鄉(xiāng)音不同，但書面語言相同，這有效促進了不同地域思想文化交流和國家政令暢通。漢字的相對穩(wěn)定，對中華文明的傳承和創(chuàng)新作出了獨特貢獻(xiàn)。漢字具有象形與表意的特點，在表達(dá)人文精神以及人與物關(guān)系方面簡明扼要。即使時過境遷，后來者在閱讀古籍時同樣可以由文辭而把握其智慧，將積累的優(yōu)秀文明成果一代一代傳承下來。（摘編自《文化自信的深厚歷史底蘊》，2016年9月2日人民日報）材料三：最近，浙江衛(wèi)視《漢字風(fēng)云會》在眾多娛樂節(jié)目中“脫穎而出”，位列衛(wèi)視綜藝節(jié)目關(guān)注度排行前茅，受到很多老師、家長和學(xué)生的關(guān)注?！稘h字風(fēng)云會》的選手以小學(xué)五年級左右的孩子為主，所涉內(nèi)容大多是常用字詞。這些并不冷僻的字詞成年人也容易弄錯，因此很有普及價值。節(jié)目聚焦低年齡萌娃、覆蓋全家庭范圍的收視群體。飯后，全家人圍坐在一起收看節(jié)目，學(xué)習(xí)漢字，是很溫馨的預(yù)設(shè)場景。普及漢字的正確寫法，讓人們在一筆一畫中撫摸漢字的體溫，把漢字寫得方方正正，既是保證漢字書寫規(guī)范的現(xiàn)實需求，也是捍衛(wèi)漢字文化純粹性的重大問題。（摘編自《在一筆一畫中撫摸漢字的體溫》，2017年8月6日光明日報）材料四：電子設(shè)備在較大范圍內(nèi)長時間使用，手寫漢字場景不斷減少，直接導(dǎo)致漢字漸漸疏于書寫練習(xí)；同時，在使用電子設(shè)備時，拼音輸入法應(yīng)用較多，對字形識記產(chǎn)生較大負(fù)面影響。當(dāng)問及忘字錯字的原因，最多可選3項的情況下，認(rèn)為原因是日常書寫較少、疏于練習(xí)的占82.4%，長期使用電腦手機等的占52.0%。人們對“提筆忘字”現(xiàn)象有著不同的態(tài)度。對“提筆忘字”現(xiàn)象有關(guān)觀點的態(tài)度關(guān)于“提筆忘字”的觀點表述漢字承載了中華民族的文明和智慧同意92.2%不同意3.9%不清楚3.9%“提筆忘字”應(yīng)引起高度重視86.3%7.8%5.9%“提筆忘字”不利于漢字的傳承與使用65.7%22.5%11.8%“提筆忘字”對文化傳承沒有影響13.7%73.5%12.8%漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜、書寫困難24.5%68.6%6.9%“提筆忘字”是社會發(fā)展進步的必然結(jié)果37.2%51.0%11.8%（摘編自《書寫中國漢字延續(xù)中華文脈——“提筆忘字”現(xiàn)象應(yīng)引起高度重視》）7．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（3分）A．B．C．A．B．C．D．8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（5分）無論歷史上還是當(dāng)下，漢字都是中華文明的載體，在東亞自然而然形成了漢字文化圈，這無疑加深了中外文化交流。多元化的需要促進漢字的形成和發(fā)展，漢字在發(fā)展過程中具有相對的穩(wěn)定性，這有利于優(yōu)秀文明成果代代相傳。如今“提筆忘字”現(xiàn)象屢屢發(fā)生，直接原因是使用電子設(shè)備時應(yīng)用拼音輸入法較多，而應(yīng)用五筆輸入法較少。根據(jù)相關(guān)調(diào)查統(tǒng)計，可知人們已充分意識到“提筆忘字”對漢字推廣和文化傳承均有負(fù)面影響，因此“提筆忘字”引起社會高度重視。捍衛(wèi)漢字的文化純粹性有一定的難度，但人們并不大認(rèn)同漢字書寫困難，而認(rèn)為“提筆忘字”是社會發(fā)展不可避免的結(jié)果。9.如何通過漢字來樹立我國文化自信？請結(jié)合材料簡要概括。（4分）C【解析】浙江衛(wèi)視《漢字風(fēng)云會》的觀眾定位并非是小學(xué)五年級左右的孩子，而是低年齡萌娃，節(jié)目選手主要是小學(xué)五年級左右的孩子。&BD【解析】A項中“自然而然形成了漢字文化圈”有誤，漢字文化圈的形成有賴于人們積極通過漢字來溝通交流；C項中“提筆忘字”現(xiàn)象的直接原因不是拼音輸入法應(yīng)用過多，而是電子設(shè)備長時間使用，手寫漢字場景不斷減少；E項，根據(jù)統(tǒng)計可知，大部分人并不認(rèn)同“提筆忘字”是社會發(fā)展不可避免的結(jié)果。9.（1）積極向國外介紹漢字，促進不同地域思想文化交流，擴大漢字的國際影響力。（2）探究漢字的歷史淵源，挖掘漢字的文化價值。（3）普及漢字的正確寫法，保證漢字書寫規(guī)范。（或者，加強日常書寫，減少“提筆忘字”現(xiàn)象）（每點2分，答對其中任何兩點，即可得4分。）評分細(xì)則：①從材料一中''國際交流”，②從材料二中的''歷史淵源”，③從材料三的“書寫規(guī)范”。結(jié)合材料概括，答對一點2分，答對其中兩點4分。語言表述不準(zhǔn)確，酌情扣分。茂名4月模擬（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一：12月3日起，由中央電視臺創(chuàng)建、央視紀(jì)錄國際傳媒有限公司承制的大型文博探索節(jié)目《國家寶藏》登陸中央電視臺綜藝頻道（CCTV-3），在周日19：30黃金檔首播。《國家寶藏》由央視和故宮兩大文化體強強聯(lián)手，上海博物館、南京博物院、湖南省博物館、河南博物院、陜西歷史博物館、湖北省博物館、浙江省博物館、遼寧省博物館八家國家級重點博物館（院）鼎力加盟，在文博領(lǐng)域深入挖掘。節(jié)目共計10期，每期90分鐘。節(jié)目每集聚焦一家博物館，每個博物館推薦3件鎮(zhèn)館之寶，交民眾甄選。每件寶藏都擁有一位與之綁定的“國寶守護人”，他們將與各種不同的守護者一起，以各種不同的方式，傾情講述這些“大國重器”的前世今生，解讀中華文化的基因密碼。摘編自鐘菡《〈國家寶藏＞很年輕！有多年輕？上下五千年！》，《解放日報》2017．11．28)材料二：近日，央視的文博類綜藝節(jié)目《國家寶藏》獲得無數(shù)妤評，就連一向挑剔的豆瓣網(wǎng)友也給出了高達(dá)9．0的評分。為什么并不罕見的文博綜藝節(jié)目，能獲得如此高的熱度？原因只有一個，《國家寶藏》用了全新的方式，來講述那些歷久彌新的“老故事”。不同于以往的綜藝節(jié)目，《國家寶藏》邀請了王凱、雷佳音等27位當(dāng)紅明星作為“國寶守護人”，以“小劇場”的方式演繹文物的前世今生，而9大博物館館長坐鎮(zhèn)對文物進行講解點評，更讓節(jié)目凸顯了話題性和專業(yè)性。在第一期節(jié)目中，王凱飾演乾隆一角，演繹了清代集中國瓷器之大成的瓷瓶各種釉彩大瓶背后的故事。在劇中，穿越到清代的王羲之、黃公望以及雍正皇帝都用不同方式“吐槽”了乾隆皇帝的“農(nóng)家樂”審美，但是，乾隆皇帝的一句“鼎盛王朝就該海納百川”又完美地回應(yīng)了世人對該瓷瓶的懷疑。正是這種鮮活、接地氣的呈現(xiàn)方式，拉近了文物與普通觀眾之間的距離，使得觀眾更樂于去了解文物本身以及文物背后的故事。國家寶藏》在呈現(xiàn)與表達(dá)方式上的成功，對文化遺產(chǎn)的推廣和傳播具有很大的啟示意摘編自陳子儀《〈國家寶藏＞熱播文化遺產(chǎn)要講好新故事》，《中國青年報》2017．12．26)T「分比30to0SCIftTi式適過庫供提供咨詢ZxIIK他舉辦社會機構(gòu)7男女23衛(wèi)5|7.56険—材料三：T「分比30to0SCIftTi式適過庫供提供咨詢ZxIIK他舉辦社會機構(gòu)7男女23衛(wèi)5|7.56険—材料三：沈陽故宮博物院觀眾現(xiàn)狀調(diào)查25.57空也28閃wza50鄉(xiāng)斗0——鄉(xiāng)30.5829.9610.4410.6820.04￡新&4呂性別&觀眾?帝望搓供的服備怡熔:^a（資料來源于曾陽、劉瑩《以統(tǒng)計數(shù)據(jù)做好博物館公眾服務(wù)沈陽故宮博物院觀眾調(diào)查報告》，《沈陽故宮博物院院刊》2015年第01期）材料四：在曼徹斯特大學(xué)從事戲劇研究的高級講師托尼?杰克森的帶領(lǐng)下，研究者們在倫敦帝國戰(zhàn)爭博物館和曼徹斯特人民歷史博物館進行專項研究，旨在闡明戲劇對學(xué)校孩子們理解力和記憶力的影響。研究報告表明，在博物館中使用演員可能是一種強有力的教育工具。研究者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)某個故事是由一個扮演重要角色的演員說出的時候，學(xué)生們的理解力和記憶力更強，他們也容易對人物深表同情，容易理解問題消極和困難的方面?！案鶕?jù)學(xué)生們告訴我們的，似乎這種表演容易得到認(rèn)可，因為演員們仿佛是在與朋友、鄰居而不是與小學(xué)生進行交談。”而在非戲劇組，學(xué)生們的理解力和記憶力均存在著很大的變數(shù)。盡管這些表演鮮活有趣，在觀眾中產(chǎn)生了很好的效釆，但是要想維持這種表演，沒有資金的幫助是難以為繼的，因為戲劇表演日復(fù)一日，完全是博物館自己在硬撐著。如今，編寫和排演一個新的角色可能花掉的費用達(dá)4000歐元，這對于博物館來說也是一筆不小的開支。這樣看來，在英國博物館教育中發(fā)揮著傳統(tǒng)作用的戲劇表演也面臨困境。（摘編自陳成軍《戲劇表演與英國博物館的教育功能》，《中國文物報》2005．4．29）7．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（3分）8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（5分）《國家寶藏》節(jié)目為每件寶藏綁定了一位明星作為“國寶守護人”借助明星效應(yīng)引起觀眾對國寶的關(guān)注。在《國家寶藏》中，乾隆皇帝以一句“鼎盛王朝就該海納百川”展現(xiàn)出大眾化的審美觀，扭轉(zhuǎn)了世人對釉彩大瓶的看法。在沈陽故宮博物院的調(diào)查中，男性和中青年群體是主要觀眾群體，大部分人渴望通過各種方式對展品有更多的了解。根據(jù)材料三可以看出，目前觀眾對沈陽故宮博物院提供的服務(wù)尚存在各種不滿，該博物院的服務(wù)情況不容樂觀。托尼?杰克森帶領(lǐng)的研究者們通過對比研究證實了戲劇表演的效果，從而為英國博物館教育的方式提供了重要的理論支持。9．電視節(jié)目《國家寶藏》是用哪些全新的方式來介紹文物并獲得好評的？請概括說明。（4分）（3分）B“通過表演”錯，所展示文物的點評者是各博物館館長）（5分）AE（B.“扭轉(zhuǎn)了世人對各種釉彩大瓶的看法”錯，原文只是說“回應(yīng)了世人對該瓷瓶的懷疑”。C.“大部分人渴望通過各種方式對展品有更多的了解”錯，圖表中的數(shù)據(jù)只能反映出喜歡哪種服務(wù)方式的觀眾多，但不能反映出大部分人喜歡各種方式°D.“目前觀眾對…存在各種不滿，該博物院的服務(wù)情況不容樂觀”錯，觀眾提出對服務(wù)的希望不等于存在不滿也不能說明目前的服務(wù)不好）（答出一項給2分，答出兩項給5分，答出三項及以上不給分）（4分）由民眾甄選博物館推薦的鎮(zhèn)館之寶，增加了民眾參與度。邀請當(dāng)紅明星，并且還綁定“國寶守護人”，增加明星效應(yīng)。以“小劇場”方式演繹文物的前世今生，增加娛樂性趣味性。九大博物館館長坐鎮(zhèn)對文物進行講解點評，凸顯話題性和專業(yè)性。（每點1分，意思對即可）174㈢實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7?9題。材料一：星球戰(zhàn)士從某一地點突然消失，而瞬間出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的另一地點。這樣的科幻小說的場景實際上是存在的，這就是量子隱形狀態(tài)。在這個過程中，一個物體的狀態(tài)可以在某地突然消失，而以極快的速度在遙遠(yuǎn)的某地重現(xiàn)出來。1993年，來自4個國家的6位科學(xué)家將這一神奇的現(xiàn)象在理論上揭示出來。在這個科學(xué)方案中，量子糾纏起著至關(guān)重要的作用。“薛定諤的貓，是由奧地利物理學(xué)家薛定諤提出的有關(guān)貓生死疊加的著名思想實驗，是把微觀領(lǐng)域的量子行為擴展到宏觀世界的推演。實驗是這樣的：在一個盒子里有一只貓，以及少量放射性物質(zhì)。之后，有50%的概率放射性物質(zhì)將會衰變并釋放出毒氣殺死這只貓，同時有50%的概率放射性物質(zhì)不會衰變而貓將活下來。這時的貓?zhí)幵诩人烙只畹寞B加態(tài)。量子理論認(rèn)為：如果沒有揭開蓋子，我們永遠(yuǎn)也不知道貓是死是活，它將永遠(yuǎn)處于既死又活的疊加態(tài)；然而當(dāng)你打開盒子的時候，疊加態(tài)突然結(jié)束，呈現(xiàn)單一的狀態(tài)（貓要么死了，要么活著，再不是既死又活的疊加態(tài)）。量子的狀態(tài)跟這只貓的狀態(tài)差不多，在被你看到真相之前，它是多種狀態(tài)的疊加，一旦介入觀測，就會坍縮成一種固定狀態(tài)?！犊茖W(xué)時報》、百度百科）材料二：

2016年，我國成功將源于量子糾纏理論的世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射升空。這使我國在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信，最終將構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實驗體系。美國加州理工學(xué)院物理學(xué)家約翰?普瑞斯基爾基于量子疊加態(tài)的理論，在對自己“量子霸權(quán)”的解釋中，為量子計算機設(shè)定了一個初步標(biāo)準(zhǔn)：目前頂級的超級計算機能夠完成5到20個量子比特的量子計算機所做的事情，但未來超過49個量子比特后，量子計算機的能力就會讓超級計算機望塵莫及。傳統(tǒng)計算使用的運算規(guī)則是二進制的，用0和1記錄信息狀態(tài)，每一步能做到的只有2的一次方——2次運算。量子計算機由量子狀態(tài)來描述信息，它們擁有更快速的運算方式。比如，2個量子態(tài)（也可以稱作“2個比特”）的量子計算機，每一步可做到2的2次方——也就是4次運算。3個比特的量子計算機，每一步可以對信息做到2的3次方——8次計算。分解一個2048比特的數(shù)傳統(tǒng)計算機量子計算機時間10年24小時硬件占據(jù)1/4北美面積的服務(wù)器農(nóng)場小房間里的一臺量子計算機內(nèi)含一百萬個量子比特材料三：中科院院士、量子計算專家姚期智在“2017騰訊WE大會”會上說：“如果能夠把量子計算和AI放在一起，我們可能做出連大自然都沒有想到的事情。9月29日，中科院的一個由密碼學(xué)專家和物理學(xué)家組成的團隊成功實現(xiàn)了持續(xù)半小時左右、在中科院與歐洲的奧地利科學(xué)院之間進行的量子加密視頻通話。美媒評價：中國正用量子技術(shù)接管世界。厄科特指出：“誰控制了信息，誰就控制了世界。”那么按照這種邏輯，未來將是屬于北京的。（新浪科技）下列對上述材料的理解，不正確的一項是（3分）A.冥驗來巒A.冥驗來巒下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（5分）材料一中“薛定諤的貓”在盒子中的狀態(tài)，不能理解為50%的概率是死的，50%的概率是活的，而應(yīng)該是“既死又活的疊加態(tài)”。材料二運用了具體數(shù)字對比，說明了量子計算機在硬件和計算時間方面已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)計算機。材料三中姚期智指出如果能夠把量子計算機和AI結(jié)合，我們就可以突破自然規(guī)律的限制，凌駕于自然之上。三則材料來源廣泛，既有多個網(wǎng)頁資料，又有報刊宣傳，形式多樣，拓展了我們的視野，豐富了我們的知識。國內(nèi)量子技術(shù)蓬勃發(fā)展，量子技術(shù)事業(yè)方興未艾，國外媒介和專家都高度認(rèn)同，并給予高度贊揚。三則材料從哪些角度介紹了量子？請分別予以概括。（4分）（三）實用類文本閱讀7.D（D項，“持續(xù)半小時左右”的量子加密視頻通話技術(shù)是由中科院團隊成功實現(xiàn)的。故選D。）&AD（B項，“已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)計算機”表述有誤，原文是“未來超過49個量子比特”，說明現(xiàn)在還沒有超過49個量子比特。C項，“凌駕于自然之上”說法錯誤，原文為“我們可能做出連大自然都沒有想到的事情”，其目的是說明量子計算的巨大影響，而非“凌駕于自然之上”。E項，“國外媒介和專家都高度認(rèn)同，并給予高度贊揚”說法錯誤，根據(jù)原文，厄科特并未“高度贊揚”，只是客觀陳述一個觀點。故選AD。）（選對一項給2分，選對兩項給5分。）9.①材料一運用科幻故事及“薛定諤的貓”的實驗生動形象地介紹了量子糾纏及量子疊加態(tài)的知識。（關(guān)鍵詞：量子糾纏及量子疊加態(tài)）（2分）②材料二介紹量子技術(shù)的運用（或介紹量子通信及量子計算機）。③材料三展望量子技術(shù)的發(fā)展前景（或分析量子技術(shù)的意義或量子技術(shù)的未來在中國）。（2分）廣州4月模擬（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4?6題。材料一：分享經(jīng)濟又稱共享經(jīng)濟，是指利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)，以使用權(quán)分享為主要特征，整合海量、分散化資源，滿足多樣化需求的經(jīng)濟活動總和。2016年中國分享經(jīng)濟繼續(xù)保持快速發(fā)展，較上年增長103%，對培育經(jīng)濟發(fā)展新動能、引領(lǐng)創(chuàng)新、