10/13武術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案武術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”有朝氣的人。通過武術(shù)特色學(xué)校，打好特色教育牌。三、創(chuàng)立目標(biāo)1、通過創(chuàng)立活動(dòng)使全體教師更教育觀念，改革教育方法，提高全體教師的身體素養(yǎng)；2、通過武術(shù)教育使學(xué)生具備與武術(shù)審美鑒賞親熱相關(guān)的武術(shù)歷史文全面進(jìn)展。3、通過武術(shù)美育教育探究學(xué)生生疏美，賞識(shí)美，覺察美，理解美，制造美的驚奇情操及人格和諧進(jìn)展的最正確途徑。動(dòng)的整合。5、通過教學(xué)實(shí)踐，開發(fā)校本課程，建立武術(shù)特色課程，出版相關(guān)校本教材。四、創(chuàng)立內(nèi)容(一)創(chuàng)立良好的育人環(huán)境究，大力營造武術(shù)教育氣氛。我校將因地制宜，科學(xué)構(gòu)思，細(xì)心布局，使校園整潔、文明、美觀、朝氣蓬勃。完善教學(xué)設(shè)備，開拓設(shè)施齊全的音樂室、體育室、間武術(shù)教育宣傳的重要陣地。2〕以人為本，創(chuàng)立良好的人際環(huán)境?！?〕完善校訓(xùn)、校風(fēng)、等，切實(shí)貫徹《中小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)施年級(jí)、班〔2〕“”的思想，做中小好學(xué)生。提倡良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，讓才智充盈指尖，讓課堂涌動(dòng)靈性，使學(xué)生在3〕溝通互動(dòng)，創(chuàng)設(shè)協(xié)調(diào)全都的社會(huì)教育環(huán)境建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，通過校園及校外活動(dòng)，提高學(xué)生審合力?！捕硟?yōu)化武術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、家庭教育的整合1、民間武術(shù)教育與課堂教學(xué)結(jié)合〔武象、教師“四落實(shí)”“六到位”，努力做到校有特色、班有特點(diǎn)、生有特長。2、武術(shù)教育與課外活動(dòng)相結(jié)合〔1〕進(jìn)展校園文化，建立課外活動(dòng)陣地，活潑校園生活臺(tái)；通過活動(dòng)競(jìng)賽，充分張揚(yáng)學(xué)生的共性特長，培育武術(shù)特長生?！?〕加強(qiáng)課外活動(dòng)使它成為武術(shù)課堂的有機(jī)延長建立腰鼓、太極拳、扇子舞、彩泥畫、體育〔武術(shù)〕等興趣小組，豐富學(xué)生的〔3〕武術(shù)教育與社會(huì)相結(jié)合。帶學(xué)生走出校門、走向社會(huì)，組織專場(chǎng)演出，開拓展室呈現(xiàn)，向社會(huì)匯報(bào)武術(shù)拓寬學(xué)校民間武術(shù)教育的舞臺(tái)。4、大力開發(fā)校本課程，建立有武術(shù)特色的課程〔1〕課程設(shè)置：①全校全部班級(jí)，均開設(shè)必修課和必選課程。分別開設(shè)美術(shù)、音樂、舞蹈、體育特長課。生的武術(shù)特長。生活，進(jìn)展學(xué)生特長。(2)課程開設(shè)的保障開設(shè)，均納入學(xué)校相關(guān)考核中。學(xué)校確保以上方案的實(shí)施。五、具體措施2、課題爭(zhēng)論責(zé)任到人，教師要嚴(yán)格制定并執(zhí)行爭(zhēng)論打算，做到有打算、有過程、有總結(jié)、有匯報(bào)溝通。3、加強(qiáng)師資培育，建設(shè)一支高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍。組織青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)立信息，把握爭(zhēng)論動(dòng)態(tài)。成立試驗(yàn)小組，制定打算并組織試驗(yàn)?？偨Y(jié)閱歷教訓(xùn)。制度保障，充分發(fā)揮全體教師的武術(shù)特長。術(shù)學(xué)科教師課外輔導(dǎo)都計(jì)入教學(xué)工作量。健全機(jī)構(gòu)，形成武術(shù)教育科研網(wǎng)絡(luò)。外聘內(nèi)兼，壯大武術(shù)教育隊(duì)伍。學(xué)校本著專兼并舉的原則，實(shí)行就地取材專業(yè)水平的武術(shù)教育骨干、多名兼職武術(shù)教師組成的武術(shù)教育師資隊(duì)伍。4、保學(xué)內(nèi)外環(huán)境。5、做好試驗(yàn)成果的總結(jié)和推廣呈現(xiàn)工作。六、實(shí)施方法1、學(xué)科滲透法的人。2、實(shí)踐活動(dòng)法種富有武術(shù)特色的活動(dòng)，3、可控性與開放性結(jié)合法進(jìn)學(xué)生武術(shù)素養(yǎng)全面提高，共性充分進(jìn)展的最正確教育效果。4、常規(guī)表達(dá)法常規(guī)教學(xué)。七、實(shí)施步驟：特色學(xué)校試驗(yàn)爭(zhēng)論程序和進(jìn)度如下：1、預(yù)備階段論證確定實(shí)施方案。建立實(shí)踐機(jī)構(gòu)，落實(shí)參與教師。學(xué)習(xí)實(shí)施方案，進(jìn)展人員分工，落實(shí)爭(zhēng)論任務(wù)。按爭(zhēng)論專題搜集和整理資料。2、前期實(shí)施階段選定民間武術(shù)教育教學(xué)對(duì)象，建立試驗(yàn)對(duì)象根本狀況和武術(shù)狀況檔案。依據(jù)試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)制定學(xué)生武術(shù)狀況評(píng)價(jià)表。3、中期實(shí)施階段〔1〕〔2〕對(duì)試驗(yàn)對(duì)象進(jìn)展試驗(yàn)組教師撰寫心得、體會(huì)?！?〕試驗(yàn)對(duì)象和比照對(duì)象進(jìn)展比較、測(cè)試、得出結(jié)論。4、總結(jié)階段撰寫課題爭(zhēng)論的總結(jié)報(bào)告、請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)展鑒定?！?〕申報(bào)市級(jí)武術(shù)教育特色學(xué)校，預(yù)備相關(guān)材料。八、組織機(jī)構(gòu)：副組長：何立憲陳承華成員：郝秀春宋艷琴樊素珍王秋榮王月霞王輝鄭艷雨陳玉梅及音體美教研組展教研活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，推廣先進(jìn)閱歷。九、評(píng)價(jià)與保障監(jiān)視、指導(dǎo)，對(duì)試驗(yàn)的每個(gè)階段準(zhǔn)時(shí)賜予評(píng)價(jià)，以提高試驗(yàn)的實(shí)效性。1、在遵循科學(xué)性、指導(dǎo)性、鼓舞性原則的根底上，組織人員制定對(duì)試驗(yàn)的評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2、聘請(qǐng)一些專家、學(xué)者、教研員及閱歷豐富的教師，組成程及結(jié)果進(jìn)展評(píng)價(jià)。擴(kuò)展閱讀：小學(xué)創(chuàng)立武術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案福州洲邊小學(xué)創(chuàng)立武術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案特制定本方案。一、指導(dǎo)思想“質(zhì)”以武強(qiáng)志、以武展美，深入實(shí)施素養(yǎng)教育，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，不斷提升辦1、總體目標(biāo)：”為特色辦學(xué)理念，以通過“特色工程學(xué)校特色特色學(xué)?！备?。2、年度與學(xué)期目標(biāo)：第一階段：創(chuàng)立特色工程階段〔20xx920xx7月〕年度目標(biāo)：探究符合學(xué)校實(shí)際的武術(shù)操大課間特色活動(dòng)模式，即形成特色工程。學(xué)期目標(biāo)：第一學(xué)期〔20xx.920xx.2〕A、開展調(diào)查爭(zhēng)論，廣泛征求師生及社會(huì)有關(guān)人士的意見和建議，聘請(qǐng)相關(guān)專B初步構(gòu)建優(yōu)勢(shì)工程的內(nèi)容體系、實(shí)施途徑和評(píng)價(jià)機(jī)制。C、從中高年級(jí)學(xué)生中精選40名，低年級(jí)20名，組建學(xué)校精英團(tuán)隊(duì)，由教練組織進(jìn)展特別訓(xùn)練。其次學(xué)期:〔20xx.320xx.7〕A、標(biāo)準(zhǔn)武術(shù)操教學(xué)行為，圍繞特色建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。C、開展校級(jí)特色課題爭(zhēng)論，樂觀推動(dòng)特色工程建設(shè)。D、加快精英團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。其次階段：形成學(xué)校特色階段〔20xx年9月20xx年7月〕年度目標(biāo)：在完善身體。通過教師指導(dǎo)、參與、競(jìng)賽把學(xué)生從課堂帶到操場(chǎng)，走向社會(huì)。形成鮮亮第一學(xué)期〔20xx.920xx.2〕B、縣級(jí)爭(zhēng)論課題武決特色方案在實(shí)施過程中存在的問題。C、學(xué)校精英團(tuán)隊(duì)已到達(dá)相當(dāng)高的訓(xùn)練水平，能引領(lǐng)全校師生有效開展特色活動(dòng)。套，動(dòng)作符合標(biāo)準(zhǔn)。其次學(xué)期：〔20xx.320xx.7〕A、以大課間活動(dòng)為載體，以特色訓(xùn)練為龍頭，開展豐富多彩的體育活動(dòng)。BC、突奮勉向上，由此推動(dòng)學(xué)校工作上水平，上臺(tái)階。標(biāo)準(zhǔn)，而且富有神韻。E、歸納、總結(jié)武術(shù)操蘊(yùn)含的體育精神，使它成為學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)特色。第三階段：建成特色學(xué)校階段〔20xx920xx7月〕年度目標(biāo):以武益智，以武強(qiáng)志，以武養(yǎng)性，以武展美，使學(xué)校形成鮮亮的辦學(xué)風(fēng)格。在學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效載體，最終實(shí)現(xiàn)特色學(xué)校的目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)第一學(xué)期：〔20xx.920xx.2〕B、申報(bào)市用，推動(dòng)特色建設(shè)向縱深進(jìn)展。C、師生全員參與到特色工程的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和呈現(xiàn)活動(dòng)中。師生潛能得到開發(fā)，在各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。低年級(jí)學(xué)完一套雛鷹展翅武術(shù)操全套技術(shù)，并進(jìn)一步提高訓(xùn)練質(zhì)量。其次學(xué)期：〔20xx.320xx.7〕方面。B、特色教育的模式已經(jīng)形成，且具有較高的推廣價(jià)值，得到領(lǐng)導(dǎo)與專家的高度確定。的訓(xùn)練水平和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，得到專家的認(rèn)可。D、特色已是學(xué)校的象征，特色已成為學(xué)校的辦學(xué)共性，特色就是學(xué)校。學(xué)校1.健全機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)職能科室負(fù)責(zé)人為成員的“馬橋中心小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)立指導(dǎo)小組”總責(zé)，具體工作落實(shí)到人的治理責(zé)任體系。2、加強(qiáng)特色教師隊(duì)伍建設(shè)解決措施如下：5名青特色教師隊(duì)伍。、組織開展特色教師教學(xué)根本功大比武活動(dòng)。組織全校體育教師開展以事，全面提升特色教師的專業(yè)力氣和綜合素養(yǎng)。、強(qiáng)化特色教師培訓(xùn)工作。從20xx年開頭，每學(xué)期舉辦一次特色教師培外出參觀學(xué)習(xí)，提高特色教師的專業(yè)技能和教學(xué)力氣。3、科學(xué)制定特色行動(dòng)打算→小學(xué)低年級(jí)。在時(shí)間安排上，4.營造深厚校園特色體育文化。等宣傳陣地加強(qiáng)宣傳，提高寬闊學(xué)生參與體育熬煉的樂觀性與自覺性。5.家校結(jié)合，進(jìn)一步推動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)。邀請(qǐng)家長參與學(xué)校特色體育競(jìng)技活動(dòng)。6、樂觀開展特色體育科研工作。兩