《2020年新編高中生物必修二課件》2020年新編高中生物必修二課件。了解生物學(xué)的分子基礎(chǔ)，探索生命的奧秘。穩(wěn)態(tài)與平衡生態(tài)系統(tǒng)平衡生物與環(huán)境之間的相互作用維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)人體通過各種調(diào)節(jié)機制保持內(nèi)部環(huán)境的恒定。生物體能量平衡食物攝取與消耗之間的平衡維持生物體的能量供應(yīng)。細(xì)胞的基本功能與結(jié)構(gòu)細(xì)胞器不同的細(xì)胞器在細(xì)胞內(nèi)起著各種特定的功能。細(xì)胞膜細(xì)胞膜是細(xì)胞的保護層和物質(zhì)傳遞的調(diào)控者。細(xì)胞核細(xì)胞核包含著遺傳物質(zhì)DNA，掌控細(xì)胞的生命活動。細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的液體基質(zhì)，包含各種細(xì)胞器。細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換與物質(zhì)轉(zhuǎn)運1光合作用光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，供給細(xì)胞進行生命活動。2呼吸作用呼吸作用通過氧氣與有機物反應(yīng)釋放能量。3細(xì)胞的物質(zhì)轉(zhuǎn)運細(xì)胞通過不同的方式進行物質(zhì)的進出。遺傳與突變遺傳是生物界傳遞有關(guān)性狀和基因信息的過程。突變是基因組中發(fā)生的變異。DNA復(fù)制與蛋白質(zhì)合成DNA復(fù)制復(fù)制過程保證基因信息的傳遞和遺傳的穩(wěn)定性。轉(zhuǎn)錄與翻譯轉(zhuǎn)錄過程將DNA信息轉(zhuǎn)化為RNA，翻譯過程生成蛋白質(zhì)?；虻谋磉_與調(diào)控基因表達基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程產(chǎn)生功能蛋白質(zhì)?；蛘{(diào)控基因的開關(guān)機制和調(diào)控網(wǎng)絡(luò)控制基因表達?；蚬こ碳捌湓谏a(chǎn)和生活中的應(yīng)用1轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)移外源基因來改變生物的性狀和特征。2醫(yī)藥領(lǐng)域基因工程在制藥、疾病診斷和治療方面有廣泛應(yīng)用。3農(nóng)業(yè)領(lǐng)域基因工程在農(nóng)作物改良和抗病蟲害方面發(fā)揮重要作用。免疫與生物技術(shù)免疫系統(tǒng)免疫系統(tǒng)保護機體免受疾病和感染的侵害。生物技術(shù)生物技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)和工業(yè)領(lǐng)域，推動科技的發(fā)展。細(xì)胞分化與分裂1細(xì)胞分裂有絲分裂和減數(shù)分裂是細(xì)胞繁殖的兩種方式。2細(xì)胞分化細(xì)胞分化使細(xì)胞發(fā)展成不同類型的細(xì)胞，形成組織和器官。3干細(xì)胞干細(xì)胞具有自我復(fù)制和分化為多種類型細(xì)胞的潛力。生物進化與親緣關(guān)系生物進化是物種適應(yīng)環(huán)境變化的過程，親緣關(guān)系揭示了生物的演化歷史。動植物的植物組織細(xì)胞與結(jié)構(gòu)植物組織不同類型的植物組織對植物生長和發(fā)育起著重要作用。植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和大中央液泡是其特殊的組成部分。動植物的生理與生態(tài)植物生理學(xué)植物對光、水和營養(yǎng)的攝取和利用。動物生理學(xué)動物的呼吸、消化和排泄等生理過程。生態(tài)學(xué)生物與環(huán)境之間的相互作用和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能。原核和真核生物的代謝調(diào)控原核生物代謝原核生物通過各種代謝途徑獲取能量和合成物質(zhì)。真核生物代謝真核生物的代謝過程更加復(fù)雜和多樣。氣候變化與生物多樣性保護1氣候變化