Unit+3+The+world+of+Science++基礎(chǔ)知識(shí)梳理檢測(cè) 高中英語(yǔ)外研版(2019)必修第三冊(cè)_第1頁(yè)
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B3U3詞塊梳理與背誦(英漢互譯)Startingout&understandingideas__________________________成為現(xiàn)實(shí)insteadof____________________________________________________隨著時(shí)間的推移,漸漸地__________________________歡迎來(lái)到__________________________中國(guó)古代的四大發(fā)明aswellas__________________________inaddition____________________________________________________在某方面取得進(jìn)步__________________________多虧;由于givesb.anexample____________________________________________________在某方面;就而言becapableofdoingsth.__________________________what’smore__________________________workas____________________________________________________激勵(lì)某人做某事__________________________以開(kāi)始nodoubt__________________________leadto__________________________haveadesiretodosth.____________________________________________________此刻;目前__________________________別輕易說(shuō)決不__________________________更喜歡做某事byoneself____________________________________________________在某人看來(lái)Usinglanguagechangebeyondrecognition____________________________________________________例如todate__________________________benamedafter____________________________________________________因?yàn)?;由于__________________________進(jìn)行實(shí)地研究__________________________與一起beregardedas__________________________berecognisedas____________________________________________________的數(shù)量__________________________治療的藥物inthecorrectorder__________________________Developingideas&Presentingideasapartfrom____________________________________________________作為而著名__________________________重點(diǎn)關(guān)注;集中注意力于introducesb.tosth.__________________________atthattime____________________________________________________把系到上__________________________把固定/附在上__________________________某人做某事的方法lookforthetruth____________________________________________________為了做某事__________________________促成;有助于__________________________和都不;既不也不__________________________發(fā)生__________________________死于(負(fù)傷/衰弱等)__________________________提出,想出hitsb.onthehead__________________________evenif__________________________one’sattitudestowards____________________________________________________對(duì)感到驚奇makenotes__________________________undertheinstructionsof__________________________bedesignedto...__________________________drawtheconclusionthat...__________________________詞性轉(zhuǎn)換pressv.按_____________n.壓力_____________adj.易彎曲的,柔韌的flexibilityn.彈性;柔韌性computev.計(jì)算_____________n.計(jì)算機(jī)_____________adj.有能力的capabilityn.能力;才能_____________adj.被動(dòng)的/n.動(dòng)詞的被動(dòng)式;被動(dòng)語(yǔ)態(tài)_____________adj.小的/n.大學(xué)里輔修某課程_____________n.藥劑;療法/v.治愈;治好_____________adj.重要的;影響深遠(yuǎn)的_____________n.重要性;意義_____________v.使受傷;弄傷_____________adj.受傷的_____________n.生物學(xué)_____________n.生物學(xué)家_____________adj.精確的_____________adv.精確地_____________adj.小的_____________n.少數(shù)_____________n.起源;起因_____________adj.原先的;最初的n.原件;原稿_____________adv.原先;最初_____________adj.普通的;平常的_____________adj.非凡的;出色的_____________n.學(xué)說(shuō);理論theoreticaladj.理論上的_____________adj.精神的;精神健康的_____________adj.精神上;思想上_____________v.宣布;聲明declarationn.聲明;宣告_____________n.虛構(gòu)的事;想象的事fictionaladj.虛構(gòu)的;編造的conductv.傳

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