小學(xué)實驗室突發(fā)事故安全應(yīng)急預(yù)案小學(xué)實驗室突發(fā)事故安全應(yīng)急預(yù)案1

為了保障實驗操作中師生的安全，促進實驗室各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照市教育局有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從學(xué)校實際出發(fā)，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：邵晉輝

副組長：雷正華

組員：黃月芬、童曉翔、李志剛、胡健、陳錫平、王海英

二、應(yīng)急原則：

1．先救治，后處理。

2．先制止，后教育。

3．先處理，后報告。

三、注意事項：

1．實驗物品要擺放規(guī)范。

2．在學(xué)生操作之前，要明確要求及示范正確的操作程序。

3．對一些危險物品要向?qū)W生重點強調(diào)其危害使用的`注意事項，做好安全教育工作。

四、應(yīng)急預(yù)案：

1．明火操作安全應(yīng)急預(yù)案。

（1）實驗室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，離開實驗室時應(yīng)檢查是否關(guān)上自來水和切斷電源。

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源和電源，并盡快采取有效的滅火措施，水和沙土是最常用的滅火材料。

（3）任課教師迅速報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，同時組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。

2．帶電操作安全應(yīng)急預(yù)案

（1）操作時不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應(yīng)等干燥后再用。

（2）若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在末切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。

（3）若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即請醫(yī)生治療。

3．藥品操作安全應(yīng)急預(yù)案

（1）禁止嘗任何藥品的味道，聞氣體應(yīng)“招氣入鼻”。即用手輕拂氣體，把氣體扇向鼻孔(少量)，不可把鼻子湊到容器上。

（2）儀器中的反應(yīng)物或殘余物傾倒出來后再清洗。不準(zhǔn)倒入水槽里，要倒在廢液缸中，統(tǒng)一處理。

（3）皮膚破損后不能接觸實驗藥品，以免受傷。

（4）每次實驗完畢應(yīng)用冷水洗凈手后再離開實驗室。

重大安全事故發(fā)生后，要以最快捷的方法，立即將發(fā)生事故的情況報告校長，并在第一時間報上級主管部門。

小學(xué)實驗室突發(fā)事故安全應(yīng)急預(yù)案2

實驗室是學(xué)校進行教學(xué)、教研工作的重要陣地之一，是學(xué)校儀器、設(shè)備比較集中的場所，為了對各類突發(fā)事故和事件作出及時的響應(yīng)和處理，減輕人員傷亡和學(xué)校財產(chǎn)損失，特制訂本應(yīng)急方案。

一、可能引發(fā)實驗室事故的原因：

學(xué)生做實驗時不嚴(yán)格實驗操作要求，違反操作規(guī)程，發(fā)生劃傷、壓傷、燙傷、燒傷、觸電事故甚至引發(fā)火災(zāi)。

二、預(yù)警機制：

1.實驗員和任課教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，指出違例操作的危害性和嚴(yán)重后果；

2.實驗員準(zhǔn)備各類實驗器材時，保證器材的安全性能符合操作要求。

3.實驗室按規(guī)定配備消防器材。

三、應(yīng)急原則：

按照“先人后物，先重點后一般”及“先救治，后處理；先制止，后教育；先處理，后報告”的原則進行。

四、應(yīng)急預(yù)案

（一）責(zé)任人：

實驗員為實驗室的各項安全（財產(chǎn)安全、防火、防盜）和課外實驗的學(xué)生活動安全主要責(zé)任人；實驗課期間由于教師、學(xué)生操作不規(guī)范等引起的突發(fā)事件，任課教師為責(zé)任人，實驗員有義務(wù)協(xié)助處理。

（二）突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案：

1.電源突然斷后，必須報維修部門查清原因，排除故障后方可接通電源不準(zhǔn)私自推閘。

2.發(fā)生易燃、易爆藥品的燃燒、爆炸時，應(yīng)馬上采取緊急撲救措施，重大險情立即報相關(guān)主管部門處理。

3.發(fā)現(xiàn)實驗室有財產(chǎn)失竊等異常情況，立即報主管部門并保護好現(xiàn)場。

4.教學(xué)活動一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有劃傷、壓傷、燙傷、燒傷等，立即送校醫(yī)務(wù)室處理，如情況較嚴(yán)重，應(yīng)立即送醫(yī)院處置；發(fā)生學(xué)生觸電事故，應(yīng)立即切斷電源。如發(fā)生觸電休克，應(yīng)設(shè)法施以人口呼吸并報“120