一讀：讀課文想一想課文講了一件什么事。二畫(huà)：畫(huà)出描寫(xiě)泥姑娘外形美的句子來(lái)并談?wù)劯惺?。四悟：學(xué)習(xí)了泥姑娘的故事，現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該怎樣做？三品：泥姑娘聽(tīng)到呼喊聲后是怎么做的？最后泥姑娘怎么樣了？核心問(wèn)題：泥姑娘是一個(gè)怎樣的姑娘？舍己救人第一頁(yè)第二頁(yè)，共28頁(yè)。老藝人年紀(jì)(jì)大了，忘了關(guān)窗戶，還把泥姑娘留在桌子上，以致(zhì)發(fā)生了下面這件事。思考(重點(diǎn))：這句話是什么句？在文中起什么作用？過(guò)渡句，起承上啟下的作用?！巴岁P(guān)窗戶”“把泥姑娘留在桌子上”為下文的展開(kāi)作鋪墊。第二頁(yè)第三頁(yè)，共28頁(yè)。是誰(shuí)？那聲音越來(lái)越微弱了。嘩嘩嘩、呼呼呼的風(fēng)雨聲以及隆(lóng)隆的雷聲掩(yǎn)蓋了一切。思考(重點(diǎn))：這里的擬聲詞有哪些？有什么作用？“嘩嘩嘩”“呼呼呼”“隆隆”。這三個(gè)擬聲詞表明風(fēng)雨聲和雷聲很大，寫(xiě)出了求救聲顯得很微弱，又表現(xiàn)出了天氣惡劣。第三頁(yè)第四頁(yè)，共28頁(yè)。一陣狂風(fēng)把她刮倒了。她掙扎著爬起來(lái)，身上沾(zhān)滿了沉重的泥漿。猛烈的雨點(diǎn)把泥漿洗去，然后又把她光潤(rùn)的皮膚(fū)沖擊得毛毛糙(cāo)糙，而且使她變得越來(lái)越小。但是，她還是爬到石榴樹(shù)下，把小蜜蜂抱了起來(lái)。思考(難點(diǎn))：泥姑娘是怎樣做的？你感受到什么？“掙扎”“爬”“抱”用詞準(zhǔn)確，寫(xiě)了泥姑娘救小蜜蜂是多么的艱難。“沾滿……泥漿”“毛毛糙糙”“越來(lái)越小”寫(xiě)出了泥姑娘在風(fēng)雨交加的夜晚冒著生命危險(xiǎn)救小蜜蜂，如此惡劣的環(huán)境更襯托出泥姑娘為救蜜蜂甘愿犧牲自己的高貴品質(zhì)。第四頁(yè)第五頁(yè)，共28頁(yè)。外面風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，但泥姑娘還是奮不顧身地沖進(jìn)暴風(fēng)雨中救出了小蜜蜂?！拔⑿Α蓖癸@了泥姑娘把個(gè)人的安危置之度外，舍己為人的奉獻(xiàn)精神。泥姑娘救了小蜜蜂后，身體已經(jīng)很軟了，她為什么還面帶微笑？當(dāng)她艱難地爬回到屋里的桌上時(shí)，她帶著微笑第五頁(yè)第六頁(yè)，共28頁(yè)?！八奶帉ふ摇币辉~，寫(xiě)出了小蜜蜂下決心要找到那個(gè)救它的小姑娘。小蜜蜂展開(kāi)翅膀，四處尋找著。它要找到昨夜救它的那個(gè)小姑娘。第六頁(yè)第七頁(yè)，共28頁(yè)。拓展：學(xué)完課文后，你想對(duì)泥姑娘和小蜜蜂分別說(shuō)什么呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：我想對(duì)泥姑娘說(shuō)：你用自己微薄的力量拯救了一個(gè)小生命，你是多么偉大呀！我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的孩子，幫助有困難的人。我想對(duì)小蜜蜂說(shuō)：我也要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。第七頁(yè)第八頁(yè)，共28頁(yè)。核心問(wèn)題：泥姑娘是一個(gè)心靈美、行為美的好姑娘，她很有愛(ài)心、很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng)。泥姑娘是一個(gè)怎樣的姑娘？第八頁(yè)第九頁(yè)，共28頁(yè)。1.一讀：讀課文想一想課文講了一件什么事。這篇課文講了泥姑娘在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚舍身救小蜜蜂的事。串珠問(wèn)題：第九頁(yè)第十頁(yè)，共28頁(yè)。2.二畫(huà)：畫(huà)出描寫(xiě)泥姑娘外形美的句子來(lái)并談?wù)劯惺?。“她的眉毛在?dòng)，她的眼珠兒在轉(zhuǎn)；還有，那兩條甩著的小辮子，也被窗外吹進(jìn)的狂風(fēng)刮得像撥浪鼓似的前后擺動(dòng)?！蹦喙媚锖苊馈⒑芸蓯?ài)，就像真人一樣。第十頁(yè)第十一頁(yè)，共28頁(yè)。3.三品：泥姑娘聽(tīng)到呼喊聲后是怎么做的？最后泥姑娘怎么樣了？“泥姑娘趕快爬出窗口，卻被一陣透冷的雨點(diǎn)撲面打回來(lái)?！薄安贿^(guò)，她還能支持著沖進(jìn)暴風(fēng)雨中。一陣狂風(fēng)把她刮倒了。她掙扎著爬起來(lái)，身上沾滿了沉重的泥漿。”“但是，她還是爬到石榴樹(shù)下，把小蜜蜂抱了起來(lái)。”泥姑娘最后變成一堆稀泥。第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共28頁(yè)。4.四悟：學(xué)習(xí)了泥姑娘的故事，現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該怎樣做？我們要向泥姑娘學(xué)習(xí)，幫助身邊需要幫助的人。第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共28頁(yè)。聽(tīng)見(jiàn)呼喊看見(jiàn)蜜蜂營(yíng)救蜜蜂救出蜜蜂變成稀泥泥姑娘舍己救人心靈美好課文結(jié)構(gòu)外形美心靈美眉毛動(dòng)眼珠兒轉(zhuǎn)辮子甩沖進(jìn)暴風(fēng)雨中掙扎爬抱第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共28頁(yè)。這篇課文主要講了泥姑娘在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，舍身救小蜜蜂的事。贊揚(yáng)了泥姑娘舍己救人的高尚品質(zhì)和美好心靈，表達(dá)了作者對(duì)人間真情的向往。課文主旨第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共28頁(yè)。推薦閱讀雪孩子嵇（jī）鴻下了一天一夜的大雪。房子上、樹(shù)上、地上一片白。兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個(gè)漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩?？粗蓯?ài)的雪孩子，小白兔真高興。他和雪孩子又唱又跳，玩得很開(kāi)心。小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡覺(jué)了?；鸢雅赃叺牟穸褵恕Ｐ“淄盟谜?，一點(diǎn)兒也不知道。雪孩子看見(jiàn)小白兔家著火了，就飛快地跑了過(guò)去。雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化了。雪孩子哪里去了呢？他飛到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共28頁(yè)。蜜蜂蝴蝶生情性，偷眼蜻蜓避百勞。(杜甫《風(fēng)雨看舟前落花，戲?yàn)樾戮洹?國(guó)學(xué)誦讀第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共28頁(yè)。【天津泥人張】是一種深得百姓厚愛(ài)的傳統(tǒng)民間藝術(shù)品，始于清道光年間，創(chuàng)始人張明山。他在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造自己的風(fēng)格，其作品取材廣泛，塑造人物生動(dòng)，塑與繪的結(jié)合使作品更具生命力。泥人張的藝術(shù)地位獲得國(guó)際認(rèn)可。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共28頁(yè)。描寫(xiě)樂(lè)于助人的句子你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取?！郀柣说纳怯邢薜模墒牵瑸槿嗣穹?wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！卒h人家?guī)臀遥乐静煌?；我?guī)腿思遥浶纳?。——華羅庚拓展積累第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共28頁(yè)。為了營(yíng)救在暴風(fēng)雨中苦苦掙扎的小蜜蜂，一個(gè)富有愛(ài)心、敢于舍棄自己生命的泥姑娘就這樣消失了，她的生命雖然短暫，但是她那奮不顧身、舍己救人的崇高品質(zhì)卻深深打動(dòng)了我們。盡管她只是一個(gè)泥捏的小姑娘，但我們有理由相信，在她那美麗的外表下一定有著一顆善良的心靈。第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共28頁(yè)。讀了課文，泥姑娘給你留下了怎樣的印象？畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句，和同學(xué)交流自己的體會(huì)。參考答案：泥姑娘是一個(gè)外表美、心靈美的小姑娘。從“她的眉毛在動(dòng)，她的眼珠兒在轉(zhuǎn)；還有，那兩條甩著的小辮子……前后擺動(dòng)”這段話中可以體會(huì)到泥姑娘的外表美；“趕快爬出窗口”“愣了好一陣”“掙扎著爬起來(lái)”“猛烈的雨點(diǎn)把泥漿洗去，然后又把她光潤(rùn)的皮膚沖擊得毛毛糙糙”“但是，她還是爬到石榴樹(shù)下，把小蜜蜂抱了起來(lái)”，這些描寫(xiě)泥姑娘救助小蜜蜂的語(yǔ)句讓我們深切地感受到泥姑娘救小蜜蜂時(shí)的艱難與驚險(xiǎn)，從而體會(huì)到了泥姑娘美好的品質(zhì)。第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共28頁(yè)。有感情地朗讀課文。教師點(diǎn)撥：這篇文章講述了一個(gè)非常感人的故事。朗讀這篇課文時(shí)，要飽含深情地讀出泥姑娘的高尚品質(zhì)來(lái)。第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共28頁(yè)。教師點(diǎn)撥：充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，只要續(xù)編的故事合情合理即可。例：當(dāng)老爺爺醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己捏的泥姑娘成了一堆濕漉漉的泥，感到非常奇怪。他仔細(xì)向周圍一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己忘了關(guān)窗戶，他以為是窗戶外的風(fēng)雨把泥姑娘弄濕了，泥姑娘才變成這個(gè)樣子的。于是，老爺爺就把這堆稀泥扔到了石榴樹(shù)下。石榴樹(shù)開(kāi)花了，小蜜蜂飛到樹(shù)上來(lái)采蜜，石榴樹(shù)就把在那個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚發(fā)生的故事告訴了小蜜蜂。小蜜蜂感動(dòng)極了，飛到這堆泥土上，親吻它，并流下了熱淚……泥姑娘的故事非常感人，也讓人為她的命運(yùn)擔(dān)心。接下來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？情你來(lái)續(xù)編一下這個(gè)故事吧！第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共28頁(yè)。一、為加點(diǎn)的字補(bǔ)充音節(jié)。ɡ____y____m____刮風(fēng)掩護(hù)

軟綿綿____èn

zh____f____滲入

沾滿

皮膚．．．．．．uā

ǎniánshānū第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共28頁(yè)。二、給句子中加點(diǎn)的字注上正確的讀音。1．隨著火車車輪的轉(zhuǎn)(

)動(dòng)，煤炭等物資被轉(zhuǎn)(

)運(yùn)到需要的地方。2．叔叔倒(

)車的時(shí)候不小心碰倒(

)了花盆。．．．．dǎozhuànzhuǎndào第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共28頁(yè)。三、我能把字詞寫(xiě)正確。niánjìzhī chíjī dǎo

sū xǐng

nányuè ɡuò年紀(jì)蘇醒支持難擊倒越過(guò)艱第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共28頁(yè)。四、加偏旁