三下年級(jí)語(yǔ)文《畫(huà)楊桃》_第1頁(yè)
三下年級(jí)語(yǔ)文《畫(huà)楊桃》_第2頁(yè)
三下年級(jí)語(yǔ)文《畫(huà)楊桃》_第3頁(yè)
三下年級(jí)語(yǔ)文《畫(huà)楊桃》_第4頁(yè)
三下年級(jí)語(yǔ)文《畫(huà)楊桃》_第5頁(yè)
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你見(jiàn)過(guò)楊桃嗎?第一頁(yè)第二頁(yè),共23頁(yè)。楊桃第二頁(yè)第三頁(yè),共23頁(yè)。楊桃第三頁(yè)第四頁(yè),共23頁(yè)。楊桃第四頁(yè)第五頁(yè),共23頁(yè)。借助拼音自讀課文,想一想“我”為什么把楊桃畫(huà)成了五角星,老師和同學(xué)的態(tài)度怎樣?;ハ嘟涣髯R(shí)字方法。畫(huà)楊桃第五頁(yè)第六頁(yè),共23頁(yè)。讀讀認(rèn)認(rèn)叮囑審查嚴(yán)肅晌午愉悅教誨

zhǔ

shěn

sùshǎngyuèhuì第六頁(yè)第七頁(yè),共23頁(yè)。讀讀寫(xiě)寫(xiě)嘯——肅嚴(yán)肅響——晌半晌采——悉熟悉副——幅條幅梅——誨教誨靠靠邊——排前排審視輪流講臺(tái)相似準(zhǔn)確角度神情和顏悅色第七頁(yè)第八頁(yè),共23頁(yè)。讀讀認(rèn)認(rèn)叮囑審查嚴(yán)肅晌午愉悅教誨

zhǔ

shěn

sùshǎngyuèhuì父親叮囑我什么?第八頁(yè)第九頁(yè),共23頁(yè)。他對(duì)我要求很?chē)?yán),經(jīng)常叮囑我:“你看見(jiàn)一件東西,是什么樣的,就畫(huà)成生么樣,不要想當(dāng)然,畫(huà)走了樣?!眹?yán)格還是嚴(yán)肅?囑咐,叮嚀,吩咐第九頁(yè)第十頁(yè),共23頁(yè)。課文講了一件什么事?

在圖畫(huà)課上,我把_____,結(jié)果同學(xué)們都_____。老師讓同學(xué)們坐到我的座位上觀察,發(fā)現(xiàn)______,由此教育同學(xué)們______。我畫(huà)畫(huà)----同學(xué)們笑話(huà)我----老師教育引導(dǎo)第十頁(yè)第十一頁(yè),共23頁(yè)。我認(rèn)認(rèn)真真地看,老老實(shí)實(shí)地畫(huà),自己覺(jué)得畫(huà)得很準(zhǔn)確。當(dāng)我這樣畫(huà)時(shí),我想到了什么?

你看見(jiàn)一件東西,是什么樣的,就畫(huà)成生么樣,不要想當(dāng)然,畫(huà)走了樣。第十一頁(yè)第十二頁(yè),共23頁(yè)。

你看見(jiàn)一件東西,是什么樣的,就畫(huà)成生么樣,不要想當(dāng)然,畫(huà)走了樣。

我認(rèn)認(rèn)真真地看,老老實(shí)實(shí)地畫(huà),自己覺(jué)得畫(huà)得很準(zhǔn)確。第十二頁(yè)第十三頁(yè),共23頁(yè)。當(dāng)我把這幅畫(huà)交出去的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,卻哈哈大笑起來(lái)?!皸钐沂沁@個(gè)樣子的嗎?”“倒不如說(shuō)是五角星吧!”①第十三頁(yè)第十四頁(yè),共23頁(yè)。②老師看了看這幅畫(huà),到我的座位上坐下來(lái),審視了一下講桌上的楊桃,然后回到講臺(tái)前,舉起我的畫(huà)問(wèn)大家:“這幅畫(huà)畫(huà)得像不像?”“不像!”“它像什么?”“像五角星!”審視是什么意思?第十四頁(yè)第十五頁(yè),共23頁(yè)。老師的神情變得嚴(yán)肅了。半晌,他又問(wèn)道:“畫(huà)楊桃畫(huà)成了五角星,好笑么?”“好——笑!”有幾個(gè)同學(xué)搶著答道,同時(shí)發(fā)出嘻嘻的笑聲。半晌:好一會(huì)兒晌午:正午破折號(hào),這里表示語(yǔ)音延長(zhǎng)老師的表情為什么變得嚴(yán)肅了呢?第十五頁(yè)第十六頁(yè),共23頁(yè)?!艾F(xiàn)在你看看那楊桃,像你平時(shí)看到的楊桃嗎?”“不......像?!薄澳敲?,像什么呢?”“像......五......五角星?!薄昂?,下一個(gè)。”“這幅畫(huà)畫(huà)得像不像?”“不像!”“它像什么?”“像五角星!”為什么會(huì)有這種變化?第十六頁(yè)第十七頁(yè),共23頁(yè)。老師為什么不直接把道理告訴學(xué)生?第十七頁(yè)第十八頁(yè),共23頁(yè)。老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上,后和顏悅色地說(shuō):“提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣,有時(shí)候看起來(lái)真像個(gè)五角星。因此,當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫(huà)成什么樣?!鄙袂閲?yán)肅和顏悅色第十八頁(yè)第十九頁(yè),共23頁(yè)。雖然大家都很熟悉楊桃,但是______。所以______。所以______。告訴我們:做事或者看問(wèn)題,要從不同角度觀察,相信自己的眼睛,實(shí)事求是。第十九頁(yè)第二十頁(yè),共23頁(yè)。岑桑

他在長(zhǎng)達(dá)38年的編輯生涯中,貫徹執(zhí)行黨的出版方針,處處以大局為重,一貫兢兢業(yè)業(yè)地工作和奮斗,為出版事業(yè)的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。他曾參與創(chuàng)辦花城出版社和《花城》文學(xué)雜志;倡議并參與組建廣東教育出版社和新世紀(jì)出版社;倡議并參與編輯出版“朝夕文叢”、“越秀文叢”等多套影響頗大的叢書(shū);倡議并參與創(chuàng)辦《農(nóng)村文化室》、《譯?!返?種期刊。80年代初,他及時(shí)組織重版了一批在“文革”中被禁錮的著名老作家(包括歐陽(yáng)山、秦牧、吳有恒等)的優(yōu)秀作品。岑桑說(shuō):“這么多年來(lái),我一直腳踏實(shí)地,

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