第10頁共10頁期中考試?總結(jié)大會?發(fā)言稿格?式版老?師們、同?學們：?大家好!?在這個?已有寒意?的季節(jié)，?我們歡聚?在一起，?召開__?__-_?___學?年第一學?期期中考?試總結(jié)表?彰大會。?首先，讓?我們向開?學以來辛?勤工作的?全體老師?表示衷心?的感謝!?向在本次?期中考試?中獲得獎?勵的同學?表示熱烈?的祝賀!?我們還應(yīng)?該把掌聲?送給那些?沒有獲得?表彰，卻?開學以來?盡心盡力?、孜孜以?求的學子?，在做人?與求學的?路上勤奮?而執(zhí)著地?前行的同?學們。?本學期開?學以來，?我校在陳?校長的正?確領(lǐng)導下?，全校教?師積極努?力為給在?座的同學?們創(chuàng)造一?個良好的?學習環(huán)境?做出了不?懈的努力?，同學們?經(jīng)過這半?學期的學?習，你們?都取得了?一定的進?步，在自?己的人生?道路上邁?出了堅實?的步伐。?令人感到?高興的是?，在你們?中間涌現(xiàn)?出了一批?像侯珂、?丁競男、?馬林森、?王凱，劉?佳番等一?大批學習?刻苦、成?績突出的?優(yōu)秀學生?。他們在?課堂上、?班級中、?校園里播?撒下了辛?勤的汗水?和聰明才?智，獲得?了驕人的?成績，也?贏得了廣?大師生的?普遍認可?和贊譽。?更為重要?的是，他?們通過自?身的勤奮?和努力向?我們證明?了一個真?理：一個?人要想取?得非凡的?成就必須?依靠堅貞?不屈的品?格和百折?不撓的頑?強意志。?同學們?，作為老?師，我想?對大家說?：我知道?上學并不?是一個人?的唯一，?我也知道?條條大路?通羅馬，?但是上學?是一個人?成功的最?好的出路?。我相信?在將來，?無論成績?好壞，大?家都能在?生活中找?到一個自?己的位置?，但我依?然想說，?你必須盡?你所能地?去學習。?人生的路?其實是一?段段的，?你們現(xiàn)在?正行走在?學業(yè)路上?，下一段?路是怎樣?的，無從?得知，那?么就著眼?眼前，活?在當下，?邊走邊看?吧!游戲?生活是容?易的，盡?情玩樂也?是痛快的?，可是，?當你們揮?手告別學?生生活時?，心中空?空洞洞，?不也是一?種遺憾嗎?？而且更?為讓人痛?心的是，?時光經(jīng)過?不會再回?頭!也許?有時，我?們覺得太?累了，那?就發(fā)發(fā)牢?騷吧，不?管怎么樣?，還是要?盡力去學?；努力去?做，盡力?而為，也?許幾年后?，也許某?一時刻，?當一個大?餡餅砸到?你頭上，?你可以摸?摸發(fā)瞢的?腦袋說：?哦，原來?成功就在?這!期?中考試已?經(jīng)結(jié)束，?一次考試?并不代表?將來。我?希望通過?本次期中?考試總結(jié)?表彰大會?，激發(fā)同?學們爭先?創(chuàng)優(yōu)意識?，掀起學?習高潮。?也希望本?次受表彰?的同學再?接再厲，?百尺竿頭?更進一步?，在期末?考試中再?創(chuàng)新高。?我們也希?望其他同?學，以受?表彰的同?學為榜樣?，頑強拼?搏，奮起?直追，刻?苦努力，?爭創(chuàng)一流?。在今后?的日子里?，我希望?同學們牢?記八個字?-目標、?態(tài)度、勤?奮、恒心?。目標?是前進的?燈塔。一?個人沒有?目標，就?象大海中?迷失方向?的航船，?不可能達?到成功的?彼岸。生?活中，每?個人都應(yīng)?該有一個?既定目標?，瞄準目?標奮力攀?登，就一?定會取得?成功。最?終的總體?目標，是?由一個個?切近的具?體目標逐?步遞進而?實現(xiàn)的。?因此，每?個階段性?目標的實?現(xiàn)都關(guān)系?到總體目?標的實現(xiàn)?。在這個?歷程中，?需要不斷?地將自己?行為的結(jié)?果與階段?性目標相?比較。反?思自己的?目標，并?進行合理?的調(diào)節(jié)，?制定出切?合實際、?通過努力?能夠達到?的目標。?所以，請?同學們一?定要確立?自己的努?力方向和?適當?shù)慕?期目標與?長遠目標?，在不斷?的超越中?成長自我?，成就自?我。態(tài)?度是人生?的方向盤?。態(tài)度決?定一切，?有這樣一?句話：“?當我冷眼?旁觀時，?生命是一?只藍色的?蛹；當我?熱情相擁?時，生命?是一只金?色的蝶”?。學習也?是這樣，?當你把學?習當作自?己成長發(fā)?展的需要?時，才能?體驗到學?習的快樂?；當你把?學習當作?是一種負?擔時，學?習就是一?種痛苦。?誰愿在一?片郁悶和?痛苦中學?習呢？所?以說，我?們首先要?調(diào)整心態(tài)?，找個理?由讓自己?心情好，?以愉快的?心情投入?到緊張的?學習生活?中，并善?于在學習?的過程中?體驗獲取?知識的快?樂，體驗?克服困難?的快樂，?體驗取得?成功的快?樂。勤?奮是成長?的階梯。?書山有路?勤為徑，?天上不會?掉餡餅，?要學習真?本領(lǐng)沒有?勤奮的耕?耘不行。?有句詩這?樣寫到：?“夢里走?了許多路?，醒來卻?還在床上?”，不勤?奮，理想?永遠是夢?想、是幻?想。文學?大師冰心?說過：“?成功的花?，人們驚?羨她現(xiàn)時?的明艷！?然而當初?她的芽兒?，浸透著?奮斗的淚?泉，灑遍?了犧牲的?血雨?！?但勤奮并?非只是簡?單的忙忙?碌碌，更?需要思考?和反思。?有的同學?終日勞累?，卻沒有?明顯的進?步，原因?何在？我?想，也許?是因為缺?少思考和?反思，還?未認識到?自己學習?中的“短?處”，課?前不預(yù)習?，抓不住?關(guān)鍵的課?堂學習環(huán)?節(jié)，重作?業(yè)輕復(fù)習?，忽視學?習規(guī)律的?總結(jié)和學?習方法的?琢磨，學?習在高耗?和低效中?進行。所?以，我勸?同學們忙?中偷閑，?時時反思?自己的“?短處”，?力求一份?耕耘兩份?收獲！?恒心是成?功的基石?。在順利?登上理想?的彼岸之?前，不輕?言成功，?這才是我?們應(yīng)取的?態(tài)度。考?試失利的?同學也未?必是壞事?，失敗乃?成功之母?，有人說?我怎么總?是遇到成?功的母親?。是的，?關(guān)鍵是你?沒有能抓?住成功的?父親。失?敗是一支?清醒劑，?是不斷成?功的動力?，即使我?們一百次?跌倒也要?第一百零?一次爬起?，因為我?們正處在?人生攀登?的山腰上?，還有好?長的路等?待我們?nèi)?開拓、創(chuàng)?造。人?生道路有?風和日麗?的日子，?也有陰雨?連綿的歲?月，你不?能左右天?氣，卻可?以改變心?情，你不?能改變?nèi)?貌，卻可?以展現(xiàn)笑?容，你不?能改變世?界，卻可?以改變自?已。我們?要從暫時?的喜悅中?走出來，?從暫時的?沮喪中走?出來，勝?不驕，敗?不餒，榮?辱不驚，?臥薪嘗膽?，及時調(diào)?整自己，?為下一次?考試早作?準備。有?這樣一句?格言："?在人生的?道路上，?想哭就哭?，想笑就?笑吧，只?要別忘了?趕路"?新的起點?，新的夢?想、新的?要求。我?們中三教?師們要在?新的起點?上把握新?課程理念?，開發(fā)課?程資源，?優(yōu)化課堂?結(jié)構(gòu)，運?用現(xiàn)代教?學設(shè)施，?促進所有?學生的全?面發(fā)展；?努力提高?自己教育?教學的質(zhì)?量和管理?水平；積?極地營造?良好的教?風、學風?和班風，?為全體學?生生動活?潑地成長?創(chuàng)造良好?的育人環(huán)?境。我衷?心的希望?，在座的?每一位中?三同學能?充分利用?有限的時?間調(diào)整好?心態(tài)，以?堅定的信?念和充分?的準備苦?戰(zhàn)今年。?老師們也?將會與你?們并肩做?戰(zhàn)到最后?一天。并?期待著你?們進步，?企盼著你?們的成功?。為了把?夢追我們?一起飛，?風雨兼程?一路高歌?把她追，?不管雨多?大天多黑?，再苦的?日子都很?有滋味，?直到大功?告成鈔票?成堆，等?待明年中?考勝利我?們干杯！?“路一?旦選定就?要勇敢地?走到底，?弓一旦舉?起就要射?出有力的?一箭”。?你不要因?一度的失?意而郁郁?寡歡，逐?日消沉，?應(yīng)擁有“?風力掀天?浪打頭，?只須一笑?莫須愁”?的瀟灑。?“雄鷹漫?道真如鐵?，而今邁?步從頭越?”，由于?有行動才?有希望，?走過去前?邊便是一?片天！讓?我們告別?已沉落的?初中往事?，走在沒?有腳印的?初中校園?，背上行?囊好好再?趕一程，?追趕人生?的第一個?夢想，記?住老師的?話“用開?始的心做?永遠的事?，盡最大?的努力，?莫讓遺憾?留人間！?”流水年?華，老師?相信你們?會追趕上?人生的第?一個夢想?，會描繪?美好的明?天，展示?青春的壯?麗，揭示?人生的意?義。成功?與失敗往?往只差一?步，不到?最后絕不?放棄。只?要有百分?之一的希?望，我們?就用百分?之百的努?力。堅持?就是勝利?，在座的?各位同學?既然能堅?持到現(xiàn)在?，那就證?明你已戰(zhàn)?勝了別人?，堅信自?己會成功?，最后的?勝利一定?屬于我們?！我們在?耐心地等?待___?_勝利的?那一天！?期中考?試之后又?是一個新?的起點，?同學們，?春種一粒?粟，秋收?萬顆籽，?讓我們攜?起手來，?共同努力?吧，你們?的青春會?因你們的?不懈努力?而絢爛，?老師和家?長會因你?們的身心?健康成長?而感到欣?慰和自豪?，學校會?因為你們?所取得的?成績而增?添光彩，?社會和國?家會因為?有了你們?這樣的人?才而加速?進步！用?你們優(yōu)異?的成績迎?接___?_新年的?到來，向?你們的家?長報喜！?用你們勤?奮的雙手?描繪__?__中考?的輝煌！?用你們聰?明的智慧?創(chuàng)造實驗?學校燦爛?的明天！?發(fā)揚航天?精神頑強?拼搏超越?夢想續(xù)寫?實驗學校?輝煌的篇?章！謝?謝大家，?我的發(fā)言?完了！?期中考試?總結(jié)大會?發(fā)言稿格?式版（二?）期中?考試剛剛?過去，拿?到成績有?些學生還?是弄不明?白，我感?覺考得挺?好的，可?是和別人?一比較差?這么遠呢?，怎樣才?能拿到我?滿意的成?績。今天?我首先給?大家解答?一下這個?問題。?海爾集團?總裁張_?___有?一句名言?：把每一?件簡單的?事做好就?是不簡單?，把每一?件平凡的?事做好就?是不平凡?。我告訴?大家學習?中一些簡?單的事情?你沒有做?好，導致?了你和別?人的差別?。上課?你認真聽?講了嗎聽?課時，應(yīng)?該聚精會?神，眼睛?盯著老師?，他的舉?手投足，?音容笑貌?你都看的?清，聽得?明。老師?講的知識?重點你掌?握了嗎有?些學生上?課喜歡看?老師的課?件，有音?樂、有視?頻、美麗?的畫面，?像看電影?一樣，注?重了這些?的形式的?東西，老?師講的的?知識點卻?沒有掌握?，這不是?買櫝還珠?嗎老師提?問的問題?你積極思?考、積極?參與了嗎?，根據(jù)我?上課的經(jīng)?驗，有些?學生一提?問問題把?頭低下來?，別人回?答問題，?就像看大?戲一樣看?著人家，?答對了，?你心里會?說不錯，?答錯了你?可能會哈?哈一笑，?大家想一?下這個問?題得到鍛?煉了嗎你?關(guān)心自己?了嗎但是?答錯的同?學會受益?最大，因?為他感覺?我在同學?面前答錯?了，為什?么答錯了?，錯在哪?里呢，這?個問題就?會在心里?留下深刻?的印象。?上課不明?白的，課?下你及時?向老師或?同學請教?了嗎上?自習老師?讓大家去?預(yù)習教材?或講完課?后再去看?教材加深?理解，因?為老師講?的知識的?來龍去脈?都在教材?里，學案?、學檢、?五三等材?料都來自?課本的概?念定理和?公式，都?是對這些?知識的鞏?固和加深?，正宗在?“教材”?。你自習?的時候閱?讀理解研?究教材了?嗎有些同?學忙著做?練習做作?業(yè)，一到?沒見過的?題型自己?就束手無?策了，捂?著耳朵去?記憶，結(jié)?果到了考?試時放錯?了位置，?或不知道?去運用，?其實沒有?真正理解?教材，費?了很的功?夫沒有多?大效果，?這不是緣?木求魚嗎?希望大家?好好閱讀?教材吃透?教材，再?去做適當?的聯(lián)系，?才會有效?。上自習?你靜心去?做事情了?嗎，去思?考了嗎，?去反思總?結(jié)了嗎有?些學生上?自習東瞧?瞧西看看?，借問問?題或借東?西說幾句?話，聽見?班里有動?靜馬上把?頭轉(zhuǎn)過去?，看一陣?子，還沒?有靜下心?來，這節(jié)?自習課就?完了，時?間就這樣?匆匆溜走?了。課堂?上缺乏效?率。老?師讓你做?在改錯本?上的題目?，你是當?作業(yè)來應(yīng)?付，還是?真用心在?改的過程?中默默的?理解記在?心里，然?后找時間?去翻翻看?看，真的?改正了嗎?，真的理?解記住了?嗎考試?的時候你?認真審題?了嗎，簡?單的基礎(chǔ)?的的題目?你拿全分?了嗎學生?成績的最?大增長點?是把不應(yīng)?該出現(xiàn)的?錯誤降到?最低直至?消滅。有?難度的題?目你結(jié)合?學習過的?知識去認?真思考了?嗎，全力?以赴了嗎?以上提?到的問題?很簡單，?這些簡單?的東西只?要全部落?實了，你?就是最優(yōu)?秀的。當?然這需要?認真。認?真是一種?習慣，不?是態(tài)度，?是性格，?它最終轉(zhuǎn)?化成一種?能力，成?為“強者?”的標志?。我這里?強調(diào)認真?是習慣，?是性格，?不是三天?打漁兩天?曬網(wǎng)，當?然這種認?真需要長?時間的積?累。一?件事情的?成功往往?需要一個?較長時間?的積累，?但很多人?在積累的?過程中，?忍受不住?這種沒有?成功的煎?熬，放棄?了。最后?剩下來的?就是那些?真正成功?的。越?是聰明人?，越要懂?得下笨功?夫，感覺?自己聰明?的人，感?覺可笑沒?必要，最?后他們沒?有形成認?真的能力?，往往失?敗，這就?是聰明反?被聰明誤?的道理。?學習這樣?，將來的?工作事業(yè)?也亦然。?第二個?我要告訴?大家的是?人的潛力?源泉永遠?在于人的?精神世界?。學習?是枯燥的?，乏味的?，考不好?有自尊心?的人內(nèi)心?很糾結(jié)，?自己在學?習中找不?到快樂，?那你就成?了學習的?苦行僧。?所以你需?要用一種?精神去調(diào)?節(jié)你，去?引領(lǐng)你，?去慰藉你?，然后你?就會不斷?挖掘出自?己的潛力?。譬如?：如何看?待一次成?績?nèi)绻?成績好了?沾沾自喜?，沒有發(fā)?現(xiàn)自己應(yīng)?該賞識的?地方，沒?有總結(jié)自?己在哪個?地方還有?可能進步?;失敗了?垂頭喪氣?。一蹶不?振，或給?自己的失?敗找出種?種借口，?你永遠不?可能進步?，不為失?敗找借口?，只為成?功找方法?。成績?只是一個?數(shù)字而已?。更多的?是要看到?成績背后?的故事，?發(fā)現(xiàn)自己?進步的方?面，盡情?地欣賞自?己;尋找?自己需要?進步的方?面，努力?地改進自?己。只?有這樣，?才能一步?步地走向?成功!這?就是對待?成績的方?法，一種?精神。?讓自己有?上進心。?上進心?是不斷追?求新成就?的沖動，?如果一個?人總是安?于現(xiàn)狀，?不思進取?，肯定不?能取的新?的成績。?有句自古?名言說：?學習如逆?水行舟，?不進則退?。弱者?依賴命運?，勇者創(chuàng)?造命運;?庸者靜觀?命運，智?者改變命?運。命運?不是等待?，而是把?握，命運?不是天意?，而是人?為。與其?讓生命生?銹，不如?讓生命發(fā)?光!你是?愿做一個?弱者還是?勇者，愿?做一個庸?者還是智?者。是獅?子你就要?加入獅子?的行列，?是老牛你?要歸入牛?群里，希?望大家充?滿上進心?，不斷給?自己設(shè)立?新的可以?實現(xiàn)的目?標，仰望?星空，腳?踏實地，?你的青春?就充滿了?生機活力?，充滿了?斗志。?讓自己有?責任感。?學習是?一種責任?，對他人?負責任，?對國家負?責任，才?能對自己?負責任。?請大家注?意我的用?詞的順序?