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文檔簡介
山東省臨沂市農(nóng)業(yè)技術(shù)中學高三化學期末試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.分子式C9H10O2的有機物,其結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)且可以與飽和NaHCO3溶液反應放出氣體的同分異構(gòu)體有(不考慮立體異構(gòu))()A.12種 B.13種 C.14種 D.15種參考答案:C【考點】有機化合物的異構(gòu)現(xiàn)象.【專題】同分異構(gòu)體的類型及其判定.【分析】該有機物能與NaHCO3發(fā)生反應產(chǎn)生氣體,說明含有羧基﹣COOH,據(jù)此判斷可能的同分異構(gòu)體數(shù)目.【解答】解:該有機物能與NaHCO3發(fā)生反應產(chǎn)生氣體,說明含有羧基﹣COOH,取代基為正丙酸基時,1種;取代基為異丙酸基,1種;取代基為﹣COOH、﹣CH2﹣CH3,有鄰、間、對3種;取代基為乙酸基、﹣CH3,有鄰、間、對3種;取代基為﹣COOH、﹣CH3,﹣CH3,2個甲基鄰位,2種;2個甲基間位,3種;2個甲基對位,1種;符合條件的總共有14種.故選C.【點評】本題考查同分異構(gòu)體數(shù)目的求算,題目難度中等,明確官能團以及取代基的分類是解答本題的關(guān)鍵.2.某有機物具有下列性質(zhì):能發(fā)生銀鏡反應,滴入石蕊試液不變色,加入少量堿液并滴入酚酞試液,共煮后紅色消失。原有機物是下列物質(zhì)中的:A.甲酸
B.乙酸甲酯
C.乙醛
D.甲酸乙酯參考答案:D略3.下列說法正確的是(
)A.需要加熱的化學反應都是吸熱反應B.水力發(fā)電是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的過程C.食醋、純堿、食鹽分別屬于酸、堿、鹽D.生鐵、不銹鋼、青銅都屬于合金參考答案:D解:A.放熱反應有時需要加熱引發(fā),如鋁熱反應,所以需要加熱的化學反應不一定是吸熱反應,故A錯誤;B.水力發(fā)電是將水能主要是機械能轉(zhuǎn)化為電能的過程,沒有發(fā)生化學反應,不是將化學能轉(zhuǎn)化為電能,故B錯誤;C.純堿是Na2CO3,是陽離子是金屬離子,陰離子是酸根離子的化合物,是鹽不是堿,故C錯誤;D.生鐵的主要成分是鐵與碳,屬于合金,不銹鋼是在碳素鋼中加入鉻、錳、鎢、鎳、硅、鈷等合金元素,屬于合金,青銅主要含有銅、錫、鉛等,屬于合金,故D正確;故選D.4.某溶液中存在較多的OH﹣、K+、CO32﹣,該溶液中還可能大量存在的是()A.H+
B.Ca2+
C.SO42﹣
D.NH4+參考答案:C考點:離子共存問題..專題:離子反應專題.分析:根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀等來分析離子的共存問題.解答:解:A、因溶液中存在較多的OH﹣,OH﹣與H+能結(jié)合生成水,則不會大量存在H+,故A錯誤;B、因溶液中存在較多的CO32﹣,CO32﹣與Ca2+能結(jié)合生成碳酸鈣沉淀,則不會大量存在Ca2+,故B錯誤;C、因OH﹣、K+、CO32﹣與SO42﹣均不反應,則能大量存在SO42﹣,故C正確;D、因溶液中存在較多的OH﹣,OH﹣與NH4+能結(jié)合生成弱電解質(zhì)一水合氨,則不會大量存在NH4+,故D錯誤;故選:C.點評:本題考查離子的共存,較簡單,熟悉復分解反應發(fā)生的條件即可解答,注重基礎(chǔ)知識的考查.5.早在1807年化學家戴維用電解熔融氫氧化鈉制得鈉:4NaOH(熔)
4Na+O2↑+2H2O;后來蓋·呂薩克用鐵與熔融氫氧化鈉作用也制得鈉,反應原理為:3Fe+4NaOH
Fe3O4+2H2↑十4Na↑。下列有關(guān)說法正確的是A.電解熔融氫氧化鈉制鈉,陽極發(fā)生的電極反應為:2OH--2e-=H2↑+O2↑B.蓋·呂薩克法制鈉原理是利用鐵的還原性比鈉強C.若戴維法與蓋·呂薩克法制得等量的鈉,則兩反應中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)也相同D.目前工業(yè)上常用電解熔融氯化鈉法制鈉(如上圖),電解槽中石墨為陽極,鐵為陰極
參考答案:D6.用某氫氧燃料電池(用氫氧化鉀水溶液為電解質(zhì)溶液)電解飽和亞硫酸鈉溶液一段時間,假設(shè)電解時溫度不變且用惰性電極。下列說法正確的是A.當燃料電池正極消耗mg氣體時,電解池陰極同時有mg氣體生成B.電解池的陽極反應式為:C.電解池中溶液pH變小D.燃料電池中溶液pH變大
參考答案:C3.下列離子方程式正確的是
A.Cl2通入水中:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
B.雙氧水加入稀硫酸和KI溶液:H2O2+2H++2I-=I2+2H2O
C.用銅做電極電解CuSO4溶液:2Cu2++2H2O2Cu+O2↑+4H+
D.Na2S2O3溶液中加入稀硫酸:2S2O32-+4H+=SO42-+3S↓+2H2O參考答案:B8.化學與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān),下列有關(guān)說法不正確的是A.食品透氣袋里放入盛有硅膠和鐵粉的小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì)B.草木灰和銨態(tài)氮肥不能混合使用,是因為NH4+與CO32-能發(fā)生雙水解反應C.明礬和漂白粉可用于自來水的凈化,但兩者的作用原理不相同D.在次氯酸鈉溶液中通入少量二氧化硫可使其消毒能力增強參考答案:DA.硅膠有吸水性,可防食物受潮,而鐵粉有強還原性,可防止食物氧化變質(zhì),故A正確;B.NH4+與CO32﹣能發(fā)生雙水解反應生成氨氣,降低肥效,則草木灰和銨態(tài)氮肥不能混合使用,故B正確;C.明礬可作凈水劑,是膠體的吸附作用;漂白粉可作消毒劑,是氧化性殺菌,均可用于水的凈化,但原理不同,故C正確;D.SO2的強還原性,能將次氯酸鈉還原,降低次氯酸鈉溶液消毒能力,故D錯誤;答案為D。9.下列實驗存在能達到相應實驗目的的是(
)選項實驗目的實驗操作A分離苯和四氯化碳用分液漏斗進行分液B制備Fe(OH)3膠體向飽和FeCl3溶液中滴加氨水并不斷攪拌C除去Na2CO3固體中的NaHCO3用酒精燈灼燒固體混合物D制取NH3直接加熱NH4Cl固體,用向下排空氣法收集氣體參考答案:C10.下列離子方程式中正確的是Ks5u
A.氟氣和水反應:2F2+2H2O=4H++4F-+O2
B.向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體:Fe3++3H2OFe(OH)3(膠體)+3H+C.過量氯水與FeI2溶液作用:2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4Cl-
D.鈉與水反應:Na+2H2O=Na++OH-+H2↑
參考答案:B略11.銅和鎂的合金4.6g完全溶于濃硝酸,若反應中硝酸被還原只產(chǎn)生4480mL的NO2氣體和336mL的N2O4氣體(都已折算到標準狀況),在反應后的溶液中,加入足量的氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量為A、9.02g
B、8.51g
C、8.26g
D、7.04g參考答案:B略12.短周期元素A、B、C,它們的原子序數(shù)依次增大,其中C的原子半徑在短周期的主族元素中最大,B與C的最外層電子數(shù)之和等于A的最外層電子數(shù)的2倍,且A是構(gòu)成有機物的重要元素,下列說法正確的是()A.A元素位于元素周期表中第二周期ⅥA族B.B離子與C離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)C.C離子具有很強的還原性,B離子具有很強的氧化性D.B、C可以形成BC2型化合物參考答案:B略13.化學學習方法中的類推法是指由已學知識通過遷移構(gòu)建新知識的方法。下列類推正確的是(
)A.電解熔融的NaCl能制備Na,電解熔融的AlCl3也能制備AlB.鈉與乙醇反應產(chǎn)生氫氣,鉀與乙醇也能反應產(chǎn)生氫氣C.銅在氯氣中劇烈燃燒生成二價銅,銅也能在硫蒸氣中劇烈燃燒生成二價銅D.BaCO3與稀HNO3反應生成CO2,BaSO3也能與稀HNO3反應生成SO2參考答案:B【詳解】A、AlCl3為共價化合物,熔融狀態(tài)下不導電,工業(yè)上電解熔融的Al2O3制備鋁單質(zhì),故A錯誤;B、鉀比鈉活潑,金屬鈉能與乙醇發(fā)生反應,則鉀單質(zhì)也能與乙醇反應生成H2,故B正確;C、氯氣的氧化性強,與變價金屬反應,生成最高價,Cu和Cl2反應生成CuCl2,硫單質(zhì)的氧化性較弱,與變價金屬反應,生成較低價態(tài),硫單質(zhì)與Cu反應生成Cu2S,故C錯誤;D、HNO3具有強氧化性,能將BaSO3氧化成BaSO4,故D錯誤;答案選B。14.一定體積CO2和O2的混合氣體通過足量的Na2O2后,所得氣體體積變?yōu)樵瓉淼?/4,則CO2在原混合氣體中的體積分數(shù)為()A.25%
B.40%
C.50%
D.75%參考答案:C略15.下列說法正確的是(
)A.用點燃的方法鑒別甲烷和乙烯B.等物質(zhì)的量的乙醇和乙酸完全燃燒時所需氧氣的質(zhì)量相等C.實驗室常用下圖所示的裝置制取少量的乙酸乙酯D.糖類、蛋白質(zhì)、油脂屬于天然高分子化合物
參考答案:A略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.
(08皖南8校聯(lián)考)(16分)在750℃時,用過量的氧氣流將樣品氧化成和,再根據(jù)和的質(zhì)量求出有機物中碳和氫的質(zhì)量分數(shù).現(xiàn)用下列各儀器裝置來確定乙炔分子中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比.
回答下列問題:(1)若產(chǎn)生的氣體由左向右流向,各裝置導管的連接順序是:G接E、F接________、________接________、________接A、B接J.
(2)裝置甲的作用是_______;裝置丙的作用是________;裝置己的作用是________.
(3)裝置丁中的化學方程式________________________;裝置戊中的化學方程式________.
(4)實驗前稱得甲、乙兩裝置的質(zhì)量分別變?yōu)閙1g和n1g,實驗完畢,稱得甲、乙兩裝置的質(zhì)量分別變?yōu)楹?,則乙炔分子中碳原子和氫原子的原子個數(shù)比為________(列出算式).參考答案:
答案:(16分)(1)H、I、C(3分)(2)吸收燃燒產(chǎn)生的CO2氣體;吸收乙炔中的水蒸氣;吸收空氣中的CO2和H2O蒸氣,防止污染(6分)(3)CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑(2分)(2分)(4)(3分)三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.鹽酸吡酮洛芬(H)是一種消炎鎮(zhèn)痛藥,其合成路線如下:已知R-CNR-COOH回答下列問題:(1)A的化學名稱是____。(2)由B生成C的化學方程式為________。(3)D的結(jié)構(gòu)簡式為_______。(4)F中官能團的名稱為_____。(5)G生成H(試劑X的分子式為C6H8N2)的反應類型是____。(6)E的分子式為____。X與E互為同分異構(gòu)體,X的分子中含兩個苯環(huán),X水解后產(chǎn)物之一既能發(fā)生銀鏡反應又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,X的核磁共振氫譜顯示有6種不同化學環(huán)境的氫,峰面積之比為1:2:2:2:2:3。寫出符合條件的X的結(jié)構(gòu)簡式:____。參考答案:(1)3-甲基苯甲酸(或間甲基苯甲酸)
(2)
(3)
(4)羰基(或酮基)、羧基
(5)取代反應
(6)Cl5H12O3
【分析】分析(A)與(C)的結(jié)構(gòu)可知:A與苯發(fā)生取代反應生成(B),B與Br2發(fā)生取代反應生成(C);分析(C)與(E)的結(jié)構(gòu)可知:與(C)與NaCN反應得到(D),D水解生成(E),E取代反應生成F,F(xiàn)取代反應生成G。【詳解】(1)根據(jù)A的結(jié)構(gòu)簡式可以知道其名稱是間甲基苯甲酸(或3-甲基苯甲酸);答案:3-甲基苯甲酸(或間甲基苯甲酸)(2)據(jù)A與C的結(jié)構(gòu)簡式分析,可以知道A與苯環(huán)發(fā)生取代反應生成B故B為,B與Br2發(fā)生取代反應生成C反應的化學方程式為;答案:(3)與NaCN反應得到;答案:(4)根據(jù)F的結(jié)構(gòu)簡式可以知道F含有的官能團為羰基(或酮基)、羧基;答案:羰基(或酮基)、羧基(5)據(jù)G與H的結(jié)構(gòu)簡式分析,G中的氯被X給取代了,故發(fā)生的是取代反應;答案:取代反應(6)根據(jù)E的結(jié)構(gòu)簡式可以知道分子式是C15H12O3;根據(jù)條件:①水解后產(chǎn)物之一既能發(fā)生銀鏡反應,又能與溶液發(fā)生顯色反應,說明既有醛基又有酚羥基②核磁共振氫譜有6組峰且峰的面積比為1:2:2:2:2:3,③結(jié)構(gòu)中含有兩個苯環(huán),結(jié)合E的結(jié)構(gòu)簡式,符合條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為、答案:、18.晶體硅是一種重要的非金屬材料。制備純硅的主要步驟如下:①高溫下用碳還原二氧化硅制得粗硅;②粗硅與干燥HCl氣體反應制得SiHCl3:Si+3HClSiHCl3+H2;③SiHCl3與過量H2在1000~1100℃反應制得純硅;已知SiHCl3能與H2O強烈反應,在空氣中易自燃。請回答下列問題:(1)粗硅與HCl反應完全后,經(jīng)冷凝得到的SiHCl3(沸點33.0℃)中含有少量SiCl4(沸點57.6℃)和HCl(沸點-84.7℃),提純SiHCl3采用的方法為:__________。(2)用SiHCl3與過量H2反應制備純硅的裝置如下(熱源及夾持裝置略去):圖K2-12-2①裝置B中的試劑是____________,裝置C中的燒瓶需要加熱,其目的是:____________________________________________________。②裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為:______________________________________,裝置D不能采用普通玻璃管的原因是______________________________。③為保證制備純硅實驗的成功,操作的關(guān)鍵是檢查實驗裝置的氣密性,控制好反應溫度以及__________________________________________。④為鑒定產(chǎn)品硅中是否含微量鐵單質(zhì),請設(shè)計實驗進行檢驗,敘述實驗操作、預期現(xiàn)象和結(jié)論。________________________________________________________________________________
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