PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年九年級語文上冊期末試卷及參考答案（往年題考）滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點字的注音全都正確的一項是()A．娉婷(pīng)紅暈(yūn)寬宥(yòu)汲取(jí)B．沆碭(hàng)鮮妍(yán)游弋(yì)駢進(jìn)(bìng)C．妖嬈(ráo)棲息(qī)褻瀆(xiè)睿智(ruì)D．佝僂(gōu)風(fēng)騷(sāo)皓月(hào)層累(léi)2、下列詞語中書寫有誤的一項是（）A．萌發(fā)帷幕消聲匿跡震耳欲聾B．煩躁坍塌鋒芒畢露微不足道C．喧器狼藉坦蕩如砥無動于衷D．云霄安詳駭人聽聞大相徑庭3、下列加點成語運用有誤的一項是（）A．逢年過節(jié)，正常的往來無可厚非。一個問候的電話，一段祝福的短信，就可以溝通與親朋的情感。B．夜幕下的廣西三江侗族自治縣古宜鎮(zhèn)三江風(fēng)雨橋流光溢彩，格外亮麗。C．馬云、馬化騰、李彥宏引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)大潮，是名副其實的風(fēng)流人物。D．在人的各種素質(zhì)能力中，身體素質(zhì)是第一位的，離開身體素質(zhì)來談其他的素質(zhì)是舍本逐末。4、下列句子中，沒有語病的一項是（）A．中國空軍緊跟世界空天領(lǐng)域發(fā)展趨勢，推動空軍軍事理論、備戰(zhàn)訓(xùn)練、人才裝備等。B．在上海舉辦的首屆中國國際進(jìn)口博覽會上，包羅萬象的進(jìn)口產(chǎn)品吸引人們駐足觀賞。C．這些綠色健康食品，將增加廣大人民的生活品質(zhì)。D．杭州育才學(xué)校開展青年教師教學(xué)大比武活動，時間大約一個月左右。5、下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（）A．微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。B．“小明，作業(yè)做完了嗎？”“做完了，媽。”C．盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。D．老信客在黑暗中睜著眼，迷迷亂亂地回想著一個個碼頭，一條條船只，一個個面影。6、把下面句子組成段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)捻検?)①明代萬歷年間,陶瓷大師吳十九創(chuàng)制了一款“卵幕杯”，“薄如鵝卵之幕，瑩白可愛”。②這種脆弱又堅韌的美，靠的是利胚師傅的功夫。③景德鎮(zhèn)的薄胎瓷源于宋代影青瓷，那時這種瓷器就有“滋潤透影，薄輕靈巧”之說。④以一只敞口薄胎白瓷碗為例，拉胚師傅做出的器型還是厚墩做的，碗口、碗腰、碗底處留有少許蓄泥，利胚師博的工作則是盡可能地削薄胚體，只留下薄薄的一層胎骨，一只100克的碗利胚后只剩下不到20克。⑤說的就是吳大師能將茶杯的厚度，利薄到猶如鵬蛋殼里面的那層卵衣。A．①⑤③②④ B．③①⑤②④ C．①②①⑤③ D．③②④①⑤7、按原文默寫。①海內(nèi)存知己，______________________。（王勃《送杜少府之任蜀川》）②夜闌臥聽風(fēng)吹雨，______________________。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）③烈士暮年，______________________。（曹操《龜雖壽》）④日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？______________________。（崔顥《黃鶴樓》）⑤子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，______________________，何有于我哉！”（《論語》八則）⑥______________________，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。（諸葛亮《出師表》）⑦人民教師默默無聞、樂于奉獻(xiàn)的精神在龔自珍《己亥雜詩》的詩句“__________________，______________________”中得到了很好的體現(xiàn)。⑧問渠那得清如許，______________________。（朱熹《觀書有感》）二、文言文閱讀。（15分）（甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改；困于心衡于慮而后作；征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（選自《<孟子>二章》）（乙）當(dāng)今天下之病，臣請譬諸病者：其安時調(diào)養(yǎng)適宜，固不病矣；病在皮膚，醫(yī)者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支①體，若得良醫(yī)，可速愈也。天下之病，勢已如是，于可醫(yī)之時，陛下又選任良醫(yī)，倘信任不疑，聽其施設(shè)，非徒愈病，又致民于壽。若于此時，使②良醫(yī)不得盡其術(shù)，則天下之病愈深。愿陛下拔賢材，收眾策，不憚③改作，以成大功，天下幸甚幸甚?。ㄟx自蔡襄奏折《乞④用韓琦⑤、范仲淹》，有刪改）（注釋）①支：通“肢”。②使：假使。③憚：怕，畏懼。④乞：乞求，請求。⑤韓琦：北宋政治家，名將。1．解釋下列語句中加點字的意思。（1）舜發(fā)于畎畝之中（_____）（2）勞其筋骨（_____）（3）征于色發(fā)于聲而后喻（_____）（4）非徒愈?。╛_____）2．用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中劃線的句子。（1）故天將降大任于是人也。（2）困于心衡于慮而后作。3．請用選文中的句子填空。（1）甲文中孟子認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，所以說“______________”，有了這樣的磨煉，才能“動心忍性，曾益其所不能”。（2）乙文作者認(rèn)為“天下之病愈深”的原因使“________”。4．甲、乙兩文都論述了治理國家的問題，它們的觀點分別是什么？在人才的問題上，它們的看法又有何相同之處？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面文章，完成下面小題。追尋歷史意義，走出“泛娛樂化”——我們需要什么樣的歷史觀①一段時間以來，各種“抗日神劇”“宮廷戲說”“名著改編”，總會引來很多質(zhì)疑之聲。那些不顧史實乃至常識的粗制濫造，那些既無意思更無意義的胡編亂造，讓人反感，卻也提出了這樣一個問題：在信息爆炸、觀點多元、文化多樣的今天，應(yīng)該怎么用好歷史資源、做好歷史傳播，真正讓歷史對時代說話、向公眾發(fā)言？②脫下沉重、刻板、僵硬的外衣，換上輕盈、生動、鮮活的步伐，歷史的“輕松”背后是社會進(jìn)步、思想解放的表現(xiàn)。然而，以戲說代替正說，以調(diào)侃代替中立，以消費歷史代替認(rèn)識歷史，以娛樂歷史代替思考?xì)v史，可能就跌進(jìn)了“泛娛樂化”的陷阱——歷史變成了市場上的快消品、屏幕里的調(diào)味品，變成了抖一個個包袱、造一個個笑料。③“在娛樂化的潮流中，人們主張對事物和人物不作評價，尤其是不作道德價值上的判斷。并不是認(rèn)為這很困難，而是認(rèn)為毫無必要?！薄胺簥蕵坊北澈?，其實是對歷史的一種“去價值化”。一切都可以被惡搞、一切都可以被消費，飯局中就難免出現(xiàn)詆毀先烈的唱段，電視里就難免出現(xiàn)奇言怪行的英雄。在這樣的歷史觀看來，無所謂真相、無所謂真理，是非成敗、高尚卑劣都不過爾爾，真可謂“節(jié)操碎了一地”。④當(dāng)歷史僅歸于娛樂之時，也就是歷史被虛無主義綁架之時，這直接瓦解著社會的價值底座、人們的精神信仰。正如學(xué)者的告誡，如果“我們的政治、宗教、新聞、體育和商業(yè)都心甘情愿地成為娛樂的附庸”，最后必然是“我們成了一個娛樂至死的物種”?？纯茨切┢鸷遄屒貦u在岳飛面前“站”起來的，那些圍觀邱少云“特殊生理結(jié)構(gòu)”的，那些瞎傳“村民出賣狼牙山五壯士”的，那些連抗戰(zhàn)都可以無所顧忌消費戲謔的……娛樂化一旦過度膨脹，其必然的結(jié)果就是審美取向感官化，價值取向虛無化，政治取向戲謔化，道德取向去崇高化。⑤其實，很多名篇名著，都是從歷史中汲取靈感。遠(yuǎn)有《三國演義》演繹歷史沉思天下大勢，近有《故事新編》以古喻今反思社會現(xiàn)象，這些名篇以通俗的方式、大眾的視角講“歷史故事”，讓公眾在“悅讀”“悅覽”中有所悟、有所得，同樣有利于傳播歷史。因此，無論怎樣的“歷史講述”，都需要抱有對歷史的“溫情與敬意”，守住一條基本的底線，那就是不能罔顧常識、顛倒黑白，更不能消解價值、解構(gòu)意義。尊重歷史而不是調(diào)侃歷史，敬畏歷史而不是消費歷史，才是“再創(chuàng)造”時需有的歷史觀。⑥事實上，那些無聊無趣的作品，不可能有長久的生命力。有網(wǎng)站調(diào)查顯示，___76.97__%的人認(rèn)為革命戰(zhàn)爭題材影視劇的創(chuàng)作，應(yīng)堅持“嚴(yán)肅化，堅決基于實事還原歷史真實一面”。這是對那些“手撕鬼子”“石頭打飛機”的“抗戰(zhàn)神劇”的有力棒喝，更是拒絕歷史“泛娛樂化”的民意體現(xiàn)。⑦“歷史上都寫著中國的靈魂，指示著將來的命運?！倍苏覀兊臍v史觀，以真誠敬畏對待歷史，走出“泛娛樂化”，這樣，我們才能擔(dān)負(fù)起歷史使命，走向更遠(yuǎn)的未來。（選自《人民日報》，有改動）1．請說說本文作者的主要觀點。2．結(jié)合文章內(nèi)容，說說什么是“泛娛樂化”？3．簡述第⑤段的論證思路。4．說說第⑥段劃線語句的作用。有網(wǎng)站調(diào)查顯示，76.97%的人認(rèn)為革命戰(zhàn)爭題材影視劇的創(chuàng)作，應(yīng)堅持“嚴(yán)肅化，堅決基于實事還原歷史真實一面”。2、閱讀下面的文章后，完成下列小題轉(zhuǎn)身李漢榮①一轉(zhuǎn)身，那個動人的身影就不見了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。②在都市、在廣場、在車站、在機場、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方，我曾經(jīng)有這種感受：轉(zhuǎn)身，就是永別。③那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊的年輕人。我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備，卻看見轉(zhuǎn)過來一張文雅謙和的臉，他說：“對不起，我擋著你了?！蔽揖谷槐桓袆恿?，只顧欣賞這張善良、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這江南的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把誠摯的心情告訴他。當(dāng)我忽然記起，正要張口表達(dá)，人潮猛然涌了過來，一轉(zhuǎn)身，我已找不到他，只看見攢動的人頭，閃動的各色衣服……④還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花：燈芯花、野草莓花、苜?；?、蒲公英花……路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然似已進(jìn)古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來，給她讓路，然后靜靜地看她遠(yuǎn)去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦朧感覺。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時候，我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢？我想多看她一眼，看仔細(xì)些。我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動的瞬間，我記起了泰戈爾的詩句：“你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目?！蔽仪椴蛔越剞D(zhuǎn)過身來，沿著小女孩走的方向走著，走到山路轉(zhuǎn)彎的地方，出現(xiàn)了個三岔路口。我已經(jīng)無法知道小女孩走進(jìn)了哪一條路徑。就那么一轉(zhuǎn)身，她消失在命運的路徑，也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……⑤冬天，已經(jīng)很冷了，西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來，遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位衣服襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服給他?？墒莵淼侥洗蠼?，已看不見他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒有找到。最后我來到丁字路口，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐，一轉(zhuǎn)身，苦難轉(zhuǎn)換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒有改變，都是苦難。于是我把防寒的衣服披在了這位貧苦的老人身上，希望他下降的體溫能稍稍回升，希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉(zhuǎn)身，他們到哪里去了？而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣襟，或者握著那空空的手，仔細(xì)看看他們的眼睛？他們到哪里去了，一轉(zhuǎn)身？⑥一轉(zhuǎn)身，車窗外的河流已經(jīng)不知去向；一轉(zhuǎn)身，門前的那只鳥不見蹤影；一轉(zhuǎn)身，天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失；一轉(zhuǎn)身，水里的魚已經(jīng)沒入深淵；一轉(zhuǎn)身，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)，新壘的墳上，墓草青青……⑦旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩一轉(zhuǎn)身變成散文，羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來？1．下列對文章的分析和理解、不正確的一項是（）A．第①段“在人海里，想再次打撈到她”一句中，“打撈”這個詞用得極妙，與前文中的“人海”相呼應(yīng)，說明人海茫茫，縱然可以尋找也不可能再找到她的影子。B．第②段“轉(zhuǎn)身，就是永別”這句話，總括了作者個人的體驗與感悟，為全文奠定感情基調(diào)，同時也自然地引出了下文。C．本文以作者的感情變化為線索，采取“概括——具體——概括”的結(jié)構(gòu)模式，表達(dá)出了對真善美的熱切追求。D．本文重點描寫了三次“轉(zhuǎn)身”的動人情景，分別為:在車站，善良的年輕人轉(zhuǎn)身沒人入群，我來不及道歉;秦嶺深處，一個美麗的女孩轉(zhuǎn)身消失在命運的路徑;南大街路口，我想幫助的一位貧苦的中年乞丐轉(zhuǎn)身而逝。2．文中第④段畫橫線的句子使用了什么修辭方法，結(jié)合文章內(nèi)容具體分析其表達(dá)作用。3．標(biāo)題“轉(zhuǎn)身”的深層含義是什么？四、寫作題（40分）閱讀下面的文字，按要求作文。人生有些日子是要設(shè)法留住的，在這種日子里，人總在失去很多的同時得到更多，并因之受益一生。請以“我要留住這一天”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①有真情實感；②不限文體（詩歌除外），文體特征鮮明；③不得套作抄襲；④不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

參考答案：一CADBBB①天涯若比鄰②鐵馬冰河入夢來③壯心不已④煙波江上使人愁⑤誨人不倦⑥親賢臣⑦落紅不是無情物化作春泥更護花⑧為有源頭活水來。二1．起，被起用使……勞累通曉只，僅僅2．（1）（所以上天將要下達(dá)及大使命給這樣的人。（2）內(nèi)心憂困，思慮堵塞，