錢之初（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握小學(xué)三年級(jí)以下常見貨幣單位及與數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系，如元、角、分。熟悉各種貨幣單位面值與數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系，如1元、5角、2元、1角、5分等。掌握貨幣單位間的換算方法，如1元≈10角≈100分等。理解錢的用途，知道貨幣的基本作用。2.能力目標(biāo)能夠通過簡(jiǎn)單的交易場(chǎng)景模擬計(jì)算貨幣面值總額和找零。能夠正確理解數(shù)值與貨幣單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系，在購物、消費(fèi)場(chǎng)合中正確使用與計(jì)算貨幣。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)錢的價(jià)值認(rèn)知，正確理解錢與物質(zhì)價(jià)值的關(guān)系。培養(yǎng)正確理解購買力和感恩意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握貨幣單位與數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系。掌握貨幣單位間的換算方法。計(jì)算貨幣面值總額和找零。2.教學(xué)難點(diǎn)掌握貨幣單位與數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系和換算方法。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。三、教學(xué)內(nèi)容1.貨幣單位與面值人民幣單位：元、角、分。1元=10角=100分。常見面值：1元、5角、2元、1角、5分等。2.貨幣的基本作用作為貨幣儲(chǔ)蓄存儲(chǔ)手段。作為支付貨幣使用的手段。貨幣價(jià)值與物質(zhì)價(jià)值的區(qū)別與聯(lián)系。3.交易場(chǎng)景模擬模擬日常生活的簡(jiǎn)單交易場(chǎng)景，如小賣部購買零食、超市購物等。四、教學(xué)方法課堂演示紙幣硬幣實(shí)物演示交易場(chǎng)景模擬教學(xué)法五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識(shí)（15分鐘）通過簡(jiǎn)單的數(shù)值題目讓學(xué)生認(rèn)識(shí)貨幣單位與數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系，比如“10元等于多少角多少分？”。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生感性認(rèn)識(shí)貨幣。補(bǔ)充物品的價(jià)值、購買力的概念。2.學(xué)習(xí)新知識(shí)（35分鐘）通過PPT課件或黑板上帶著學(xué)生一起探討貨幣單位與面值之間的關(guān)系。帶著學(xué)生一起看紙幣、硬幣，感性理解貨幣單位所代表的物品價(jià)格。給學(xué)生介紹貨幣的基本作用。3.進(jìn)行簡(jiǎn)單實(shí)踐操作（40分鐘）分組讓學(xué)生分角色進(jìn)行模擬交易，模擬常見場(chǎng)合下交易的過程，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。帶著學(xué)生進(jìn)行購買、計(jì)算和找零等實(shí)際操作。引導(dǎo)學(xué)生思考、討論并解決實(shí)際場(chǎng)景中的交易難點(diǎn)。4.總結(jié)與反饋（10分鐘）通過提問、小結(jié)的方式讓學(xué)生回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查掌握情況。為學(xué)生提供交易的實(shí)物、紙幣、硬幣等道具，讓學(xué)生進(jìn)行自主實(shí)踐。對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)并給予反饋。六、教學(xué)評(píng)價(jià)通過教學(xué)后，學(xué)生應(yīng)具備以下能力：掌握貨幣單位與面值的對(duì)應(yīng)關(guān)系。掌握貨幣單位間的換算方法。在交易場(chǎng)景中正確使用錢和進(jìn)行相應(yīng)計(jì)算。教學(xué)效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括：學(xué)生是否能夠在實(shí)際場(chǎng)景中使用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算和操作。學(xué)生對(duì)貨幣單位、面值之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系抽象概念的理解程度。學(xué)生對(duì)生活中錢的重要性、價(jià)值認(rèn)知以及感恩之心的了解和領(lǐng)悟程度七、教學(xué)延伸帶學(xué)生到超市、商店等實(shí)際場(chǎng)合進(jìn)行采購或者選購的實(shí)踐操