幼師鋼琴課教案教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生了解鋼琴電子琴彈奏的根本學(xué)問，包括生疏五線譜、彈奏鋼琴電子琴的坐姿、手型、鋼琴鍵盤的分組，彈琴時(shí)力的方向以及鋼琴踏板的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：1、五線譜根本學(xué)問的把握2、五線譜學(xué)問的實(shí)際應(yīng)用3、鋼琴鍵盤的分組4、鍵盤分組法和樂譜分組法的區(qū)分5、彈琴時(shí)力的方向6、鋼琴踏板功能及使用7、鋼琴彈奏時(shí)的根本姿勢教學(xué)難點(diǎn)：1、力度記號的把握及實(shí)際演奏中的效果2、鋼琴鍵盤的分組3、彈奏過程中手型的掌握4、鋼琴踏板的使用教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法、爭論法、演示法授課內(nèi)容：第一節(jié)生疏五線譜312，191，2一、五線譜五線譜是由線和間組成的，其每一條橫線與以此形成的每一個(gè)間都有不同的作用和意義。1．線與間五線譜上的線從下向上依次可分為五條線。從下往上又可依次分為四個(gè)間。2．加線與加間由于記譜需要，常常在樂譜上或下消滅加線現(xiàn)象，于是又分別形成了下加線，下加間；上加線，上加間。如圖：強(qiáng)fmfsf＜漸強(qiáng)突強(qiáng)sfz強(qiáng)音標(biāo)記“f”越多音越強(qiáng)。如：f、ff、fff、ffff等。＜漸強(qiáng)弱p中弱mpfp＞漸弱等等sfp弱音標(biāo)記“p”越多音越弱。 如p、pp、PPP、PPPP等。三、重音、保持音和跳音記號“>”重音記號表示演奏、演唱時(shí)加重音?！耙弧北３忠粲浱柋硎狙葑?、演唱時(shí)盡量飽滿充分?！啊ā碧粲浱柋硎狙葑?、演唱時(shí)必需跳奏。四、反復(fù)記號表示樂曲反復(fù)。然而該記號又有多種形式。局部反復(fù)，在兩個(gè)記號之間反復(fù)。D．C．從頭再奏。D．S．從記號起再奏一遍。另：D．C．e．1a．Fine從頭再奏至“Fine”為止或D．S．e．lacodaCoda?！啊睙o定次反復(fù)記號“”延長記號。表示樂曲在此處停頓或延長?！啊睋Q氣記號。表示樂曲必要的呼吸。另：“，”分句記號，也被稱為小換氣記號。五、譜表1、高音譜號和高音譜號上的音高音譜號具有實(shí)際意義的記譜應(yīng)當(dāng)是從五線譜的下加一線開頭，即人們格外生疏的中心“C”。在許很多多的音當(dāng)中具有實(shí)際意義的只有七個(gè)。而這七個(gè)音則各自有它們的唱名和音名。低音譜號和低音譜號上的音低音譜號的記譜從實(shí)際意義上來說應(yīng)當(dāng)是從五線譜的C。如圖：大譜表正是由于高、低音譜號的這種對接關(guān)系，為了便利很多樂器如：鋼琴、管風(fēng)琴的使用，人們常常把兩個(gè)譜號合起來，形成了所謂的大譜表——鍵盤譜表。如：六、音符一般狀況下，音符通常由三個(gè)局部組成：符頭、符干、符尾。七、變音記號變音記號：使音在原有根底上產(chǎn)生音高變化的記號。通常狀況下，變音記號有以下五種：#：升記號表示音在原有根底上向上上升一個(gè)半音。b：降記號表示音在原有根底上向下降低一個(gè)半音?！粒褐厣浱?，表示音在原有的根底上向上上升兩個(gè)半音。bb：重降記號，表示音在原有根底上向下降低兩個(gè)半音。：復(fù)原記號，表示音在已上升或降低的狀況下重復(fù)原。課外作業(yè)：1、牢記不同的強(qiáng)、弱記號。在拜厄練習(xí)曲中找到該記號。2、請區(qū)分重音、保持音和跳音記號。3有各種反復(fù)記號的樂曲，并把其演奏的段落標(biāo)記出來。4、請記住中心C在高音譜表和低音譜表上的位臵。瓦房店市職業(yè)教育中心2014-2015學(xué)年第一學(xué)期教師學(xué)期授課打算＿＿＿鍵盤＿＿＿＿任教班級＿＿13＿＿＿＿教研室＿＿＿幼師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿課程表2014-2015瓦房店市職業(yè)教育中心2014-2015學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)工作打算教師：xxxxx學(xué)科：鍵盤專業(yè)：幼師年級：13教學(xué)進(jìn)度表三月份鋼琴教案教學(xué)內(nèi)容：123教學(xué)目的：逐步完善學(xué)生的演奏技術(shù)，為彈奏初級作品奠定良好的根底。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：雙音、和弦的觸鍵；分解與半分解和弦的觸鍵。難點(diǎn)：手臂的力氣均勻地落在每個(gè)手指上，以保證觸鍵整齊?！盾嚑柲岢跫壘毩?xí)曲599》599》第25-34條。四月份鋼琴教案手指的獨(dú)立性、敏捷性訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：12教學(xué)目的：通過手指的獨(dú)立性、敏捷性，進(jìn)一步完善彈奏技巧，增加手指的觸鍵力量，為培育良好的觸鍵感覺做預(yù)備。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：手指的獨(dú)立性訓(xùn)練。難點(diǎn)：手指的跑動訓(xùn)練?！盾嚑柲岢跫壘毩?xí)曲599》《哈農(nóng)鋼琴練指法》59935-44《哈農(nóng)鋼琴練指法》第1-4條五月份鋼琴教案教學(xué)內(nèi)容：12教學(xué)目的：隨著教學(xué)的深入，將前期所學(xué)的全部觸鍵方法加以歸納總結(jié)及深入訓(xùn)練，使學(xué)生的觸鍵有更進(jìn)一步的提高。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：1難點(diǎn)：利用觸鍵表現(xiàn)不同的音色?！盾嚑柲岢跫壘毩?xí)曲599》《哈農(nóng)鋼琴練指法》59945-49C大調(diào)a調(diào)；Ge《鋼琴根底教程第一冊》小步舞曲、等?！豆r(nóng)鋼琴練指法》第5-8條。六月份教學(xué)內(nèi)容：123、休止符的演奏與三連音訓(xùn)練。教學(xué)目的：培育學(xué)生良好的節(jié)奏感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：節(jié)奏的把握。難點(diǎn)：切分節(jié)奏級附點(diǎn)音符的演奏?！盾嚑柲岢跫壘毩?xí)曲599》《哈農(nóng)鋼琴練指法》59950-59條《鋼琴教程第一冊》《哈農(nóng)鋼琴練指法》9-12條。七月份1、切分踏板2、重音踏板3教學(xué)目的：通過對踏板的學(xué)習(xí)使手腳能夠自然的協(xié)作起來，對樂曲的音和音之間能格外自然連貫的連接。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：踏板使用時(shí)手腳的自然協(xié)作。難點(diǎn)：切分踏板的使用?！盾嚑柲岢跫壘毩?xí)曲599》《哈農(nóng)鋼琴練指法》59960-69條《鋼琴根底教程第一冊》《哈農(nóng)鋼琴練指法》13-16條八月份教學(xué)內(nèi)容：1、波音2、倚音3、