第第頁(yè)關(guān)于幼兒園讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)方案范本四篇

關(guān)于幼兒園讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)方案范本【篇一】

一、活動(dòng)目的

書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了培育幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造"書(shū)香學(xué)校'、"書(shū)香家庭'的環(huán)境氛圍，踐行我園十大好習(xí)慣之愛(ài)閱讀良好習(xí)慣，從小培育孩子對(duì)閱讀的愛(ài)好，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，培育良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的進(jìn)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培育這一好習(xí)慣的重要途徑。

為了增進(jìn)家庭成員的情感溝通，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀共享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建"書(shū)香家庭'、"書(shū)香學(xué)校'。我園首屆"歡樂(lè)讀書(shū)月'活動(dòng)將在11月拉開(kāi)序幕，并以"書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生'為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

三、活動(dòng)口號(hào)：

我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)！

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月8日12月8日

五、活動(dòng)對(duì)象：

全體老師、幼兒及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容及安排

〔一〕第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參加活動(dòng)。

2、幼兒園出宣揚(yáng)海報(bào)，各班制定閱讀方案，做好環(huán)境布置。

〔二〕第二階段：活動(dòng)階段

一、是老師讀書(shū)活動(dòng)："我讀書(shū)、我勝利、我奉獻(xiàn)'

1、提倡老師與好書(shū)為伴。要求老師仔細(xì)閱讀至少1本教育專著和經(jīng)典圖書(shū)等，不斷充盈自我。

2、做好讀書(shū)筆記。要求老師把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于3000字。

3、開(kāi)展讀書(shū)沙龍：依據(jù)所學(xué)聯(lián)系實(shí)際每人撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)或感受，進(jìn)行溝通展示；要求，需要真情感受，杜絕抄襲下載；班級(jí)組組織沙龍活動(dòng)，全員參加，安全課老師跟隨班級(jí)組參加活動(dòng)；活動(dòng)完成后，資料、照片歸檔。

二、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)："我讀書(shū)，我歡樂(lè)，我成長(zhǎng)'

1、好書(shū)共享活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒參加"我的圖書(shū)大家讀'活動(dòng)，每人預(yù)備一至兩本繪本充盈班級(jí)圖書(shū)角。運(yùn)用"爭(zhēng)論共享'方式組織幼兒開(kāi)展"我最喜愛(ài)的圖書(shū)'評(píng)比活動(dòng)，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評(píng)比統(tǒng)計(jì)角落。

2、"歡樂(lè)非常鐘'活動(dòng)。各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日閱讀活動(dòng)。午班老師每天午睡前非常鐘給全體幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。

3、各班級(jí)開(kāi)展"圖書(shū)推介會(huì)'活動(dòng)。

4、各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)"閱讀'專欄，可進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)、讀書(shū)心得溝通、親子閱讀閱歷共享、閱讀掠影展出、讀書(shū)趣事、推舉書(shū)目等。

三、親子共讀活動(dòng)："我與孩子同讀書(shū)、共成長(zhǎng)'

1、請(qǐng)幼兒帶一本最喜愛(ài)的圖畫(huà)書(shū)，參加班級(jí)"圖書(shū)共享'和幼兒園的"圖書(shū)漂流'活動(dòng)。

2、請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)間，每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀。

3、開(kāi)展"親子共閱'活動(dòng)。在每個(gè)家庭創(chuàng)設(shè)閱讀角，幼兒與家長(zhǎng)每天晚上共閱讀一小時(shí)，并拍下最美閱讀角的親子共讀相片，參加幼兒園微平臺(tái)競(jìng)選活動(dòng)〔11月25日前上交〕。

4、在讀書(shū)月活動(dòng)期間，您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事，讀書(shū)的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來(lái)，如書(shū)本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格為a3紙大小，并于11月30日之前上交。我們將對(duì)優(yōu)秀的"閱讀感悟'進(jìn)行評(píng)比展示。

5、熱心參與"故事媽媽'、"故事爸爸'進(jìn)課堂活動(dòng)?！矔r(shí)間：11月15日25日〕

6、鼓舞幼兒參與11月底的幼兒講故事競(jìng)賽活動(dòng)。

7、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)讀書(shū)沙龍活動(dòng)，并推舉一位家長(zhǎng)參加幼兒園讀書(shū)沙龍。

〔三〕第三階段：總結(jié)評(píng)比階段

1、閱讀節(jié)系列活動(dòng)展示：全園開(kāi)展好書(shū)推介活動(dòng)，每班2名幼兒參加，頒發(fā)"讀書(shū)小明星'獎(jiǎng)狀。

2、對(duì)各班級(jí)優(yōu)秀"閱讀感悟'進(jìn)行集中展示，每班最少提供10篇。

3、開(kāi)展書(shū)香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)。

關(guān)于幼兒園讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)方案范本【篇二】

一、指導(dǎo)思想

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！根據(jù)"全員參加、以園為本、師生共讀、親子同閱'的思路，以提高老師自身素養(yǎng)為目標(biāo)，以"盡享讀書(shū)之樂(lè)，書(shū)香伴我行'為主題，在學(xué)校內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展老師、幼兒、家長(zhǎng)讀書(shū)月活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香學(xué)校，讓好書(shū)陶冶老師高尚情操，伴隨幼兒健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)素養(yǎng)水平。為使讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位。特制定此活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題：

共賞文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)

三、活動(dòng)對(duì)象：

全園教職工、幼兒、家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月

五、活動(dòng)組織：

讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊景田

副組長(zhǎng)：荊桂葉

成員：吉婭、紅孟、昭燕、張海鷗、陳麗霞、張忠衛(wèi)

六、活動(dòng)措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全園各方能量全部參加，盡量做到內(nèi)容充盈、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書(shū)月倡議書(shū)》、《讀書(shū)月致家長(zhǎng)的一封信》。

2、營(yíng)造學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)氛圍。在學(xué)校懸掛張貼讀書(shū)月宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，如"讀書(shū)，為人生奠基'、"精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈'、"讀書(shū)讓我們更充盈'等。充分營(yíng)造全園讀書(shū)氛圍。

3、幼兒園圖書(shū)室全力協(xié)作開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，增加和延長(zhǎng)圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間和次數(shù)，方便幼兒到圖書(shū)室閱覽圖書(shū)。

4、幼兒園列出讀書(shū)書(shū)目，引導(dǎo)老師、幼兒、家長(zhǎng)做到精讀一本好書(shū)。

5、借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓舞老師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書(shū)心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)信息的發(fā)布工作。

七、活動(dòng)步驟

〔一〕活動(dòng)啟動(dòng)

1、成立幼兒園讀書(shū)月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動(dòng)方案，明確詳細(xì)任務(wù)。

2、進(jìn)行讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書(shū)月倡議書(shū)》。

3、發(fā)放幼兒、老師、家長(zhǎng)閱讀書(shū)目。

4、分發(fā)《讀書(shū)月致家長(zhǎng)的一封信》，鼓舞家長(zhǎng)在家中為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參加共讀活動(dòng)。

〔二〕活動(dòng)實(shí)施

1、開(kāi)展"讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)'活動(dòng)。推舉或自選一些書(shū)目，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參加閱讀。

2、在班級(jí)與班級(jí)之間建立"好書(shū)交換站'，定期進(jìn)行"好書(shū)換著看'等活動(dòng)。

3、開(kāi)展"我是讀書(shū)小明星'評(píng)比活動(dòng)，鼓舞班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

4、以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，嘉獎(jiǎng)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中23名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參與園"讀書(shū)月'活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家進(jìn)步行嘉獎(jiǎng)。

5、構(gòu)建老師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓老師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參與幼兒園"讀書(shū)月'活動(dòng)成果展。選出23名老師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。

〔三〕要求

1、讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆需要是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。

2、題材不限。

3、主題鮮亮，內(nèi)容健康積極向上。

4、文字簡(jiǎn)練精美，真情實(shí)感。

關(guān)于幼兒園讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)方案范本【篇三】

一、指導(dǎo)思想

讀書(shū)是一個(gè)人需要具備的一種技能，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得勝利的基礎(chǔ)。38歲是一個(gè)人閱讀技能進(jìn)展的關(guān)鍵期。所以，培育兒童早期閱讀技能，是我們給孩子人生進(jìn)展最好的精神食糧。為此，我鎮(zhèn)幼兒園特舉辦幼兒讀書(shū)活動(dòng)，以開(kāi)闊師幼眼界、拓展知識(shí)面，使幼兒養(yǎng)成多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，以引領(lǐng)和推動(dòng)幼兒園讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，促進(jìn)幼兒園文化建設(shè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、營(yíng)造深厚的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香學(xué)校建設(shè)。

2、通過(guò)閱讀活動(dòng)，能使廣闊老師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，涌現(xiàn)出更多的閱讀先進(jìn)典型，讓書(shū)成為老師成長(zhǎng)的伴侶。

3、鼓舞幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的愛(ài)好，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參加閱讀的愛(ài)好，加強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培育幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月2020__年6月30日

四、活動(dòng)對(duì)象：

幼兒園全體老師、幼兒及幼兒家長(zhǎng)

五、活動(dòng)主題：

我讀書(shū)，我歡樂(lè)，我成長(zhǎng)

六、活動(dòng)過(guò)程：

第一階段：策劃啟動(dòng)階段〔20__年9月209月30日〕

營(yíng)造書(shū)香學(xué)校的深厚氛圍，拉開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的序幕。

〔1〕向全園老師、幼兒、家長(zhǎng)發(fā)出讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)。

〔2〕、拓展親子閱讀空間，利用微信號(hào)等發(fā)布圖書(shū)故事內(nèi)容，供親子閱讀。

〔3〕、利用晨鍛、起床、戶外體育活動(dòng)等時(shí)間滾動(dòng)播放幼兒兒歌、古詩(shī)、歌曲、散文故事等內(nèi)容。

第二階段：組織實(shí)施階段〔20__年10月1日20__年5月20日〕

〔一〕老師讀書(shū)活動(dòng)

1、讓廣闊老師利用課余時(shí)間閱讀一些有利于身心健康的書(shū)籍，保持好心態(tài)，以積極的立場(chǎng)投入到教學(xué)實(shí)踐中來(lái)。

2、利用幼兒園老師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會(huì)、知識(shí)與大家共享。

3、組織老師開(kāi)展"歡樂(lè)讀書(shū)'爭(zhēng)論會(huì)，相互溝通，共享多讀書(shū)，讀好書(shū)的歡樂(lè)。

〔二〕班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)

1、完善閱讀區(qū)、讀書(shū)角等：每位幼兒從家里帶圖書(shū)和小伙伴共享溝通。

2、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀書(shū)店〔圖書(shū)館〕，讓幼兒感受書(shū)的魅力。

5、各班結(jié)合日?；顒?dòng)，保證每天510分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

6、要求老師利用自由活動(dòng)時(shí)間每天給幼兒講一個(gè)故事、誦一首兒歌等。

也可按班級(jí)組織活動(dòng)：

小班組：詩(shī)歌、朗誦會(huì)表演。

中班組：家庭故事表演賽。

大班組：開(kāi)展故事大王，童謠，繞口令競(jìng)賽。

〔三〕親子讀書(shū)活動(dòng)

1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到書(shū)店、圖書(shū)館，拓展讀書(shū)渠道。

2、關(guān)注微信閱讀號(hào)，每天睡覺(jué)前半小時(shí)定為"親子閱讀時(shí)間'，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。

3、每周五家庭間開(kāi)展家長(zhǎng)親子閱讀溝通活動(dòng)，并進(jìn)行好書(shū)推舉。

第三階段：總結(jié)階段〔20__年5月20日5月30日〕

匯總各項(xiàng)活動(dòng)狀況，召開(kāi)總結(jié)會(huì)。學(xué)期末要依據(jù)每園幼兒參加閱讀的多少及各園所活動(dòng)狀況進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出全鎮(zhèn)優(yōu)秀組織園所獎(jiǎng)；各園評(píng)出書(shū)香班級(jí)、書(shū)香老師、書(shū)香家庭、書(shū)香珍寶等。

評(píng)比出書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、書(shū)香珍寶，并結(jié)合六一兒童節(jié)進(jìn)行表彰活動(dòng)。

總之，讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平常，盼望幼兒園全體師生將以此為契機(jī)，共同捧起書(shū)本，走進(jìn)知識(shí)的海洋，走進(jìn)書(shū)的天地，讓濃濃的書(shū)香飄滿我們的幼兒園！

關(guān)于幼兒園讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)方案范本【篇四】

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步激發(fā)全園老師讀書(shū)的愛(ài)好，營(yíng)造深厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型老師群體，提高老師綜合素養(yǎng)，努力建造"書(shū)香學(xué)校'。特制定本園老師讀書(shū)活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的

1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓廣闊老師從優(yōu)秀作品中吸取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，從而提高老師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使老師成為"有思想的教育者'。

2、學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育聰慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。

3、搭建老師溝通平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)老師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品嘗的同步提升。

4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以老師的讀書(shū)行為引領(lǐng)同學(xué)形成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、把讀書(shū)與摘記、感悟結(jié)合起來(lái)，形成對(duì)所讀教育書(shū)籍的充分理解。

2、把讀書(shū)所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使老師提升理論和實(shí)踐水平，推動(dòng)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

3、在老師中形成積極進(jìn)娶努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，書(shū)香型學(xué)校。

四、活動(dòng)對(duì)象

幼兒園全部在職老師

五、活動(dòng)口號(hào)

教育，因讀書(shū)更精彩！

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高老師教育素養(yǎng)的法寶，如蘇霍姆林斯基的〔給老師的建議〕等。

2、教育科研方法類書(shū)籍。作為科研興校的重要措施，老師應(yīng)自覺(jué)提升教育科研的技能，通過(guò)讀教育科研方法的書(shū)籍，將先進(jìn)的教育科學(xué)理念內(nèi)化為自我意識(shí)，將教學(xué)實(shí)踐總結(jié)、提煉為教學(xué)理論成果，提高創(chuàng)新精神，培育創(chuàng)新技能，以適應(yīng)新課程教育改革的要求。

3、學(xué)科教育理論圖書(shū)。老師需要不斷地專業(yè)成長(zhǎng)，不斷地提高專業(yè)水平，通過(guò)學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，掌控學(xué)科進(jìn)展動(dòng)態(tài)、最新要求以及學(xué)科前沿知識(shí)，實(shí)時(shí)調(diào)整教育思想和教學(xué)方法，如〔給幼兒園老師的.101條建議語(yǔ)言領(lǐng)域〕。

4、課程與教學(xué)論方面。隨著新課程改革的進(jìn)一步深入，〔走進(jìn)新課程〕、〔幼兒教育討論〕等書(shū)籍要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和鉆研。

5、其它方面的書(shū)籍。老師的職責(zé)是教書(shū)育人，老師的人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)等對(duì)同學(xué)產(chǎn)生徑直影響，因此，老師閱讀要廣泛，知識(shí)面要寬泛。

七、活動(dòng)方法和步驟

1、活動(dòng)方式

〔1〕依據(jù)我推舉閱讀書(shū)目或自主選定精讀和略讀書(shū)目，提倡精讀一本教育教學(xué)專著。

〔2〕用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間有計(jì)劃地進(jìn)行潛心閱讀，實(shí)時(shí)記錄精句妙段。

2、溝通研討反思

以教研組、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展研討，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，將從研討教育名著過(guò)程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)比，相互啟發(fā)，共同