第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園策?劃方案六?一活動(dòng)?一、指導(dǎo)?思想：?“六一”?兒童節(jié)是?孩子們最?重要的節(jié)?日，為了?讓幼兒度?過(guò)一個(gè)快?樂(lè)、充實(shí)?而有意義?的節(jié)日，?張澤幼兒?園以“貫?徹《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要》?精神”為?指針，以?“禮儀教?育”為活?動(dòng)宗旨，?弘揚(yáng)中華?民族傳統(tǒng)?美德，促?進(jìn)社會(huì)主?義精神文?明建設(shè)，?培養(yǎng)幼兒?良好的文?明禮儀品?質(zhì)。二?、活動(dòng)目?標(biāo)：通?過(guò)開(kāi)展慶?祝“六一?”活動(dòng)，?使幼兒在?積極的參?與中體驗(yàn)?合作與交?往的快樂(lè)?，從而度?過(guò)一個(gè)幸?福、難忘?的“六一?”兒童節(jié)?;使家長(zhǎng)?在參觀和?參與幼兒?的節(jié)日慶?祝活動(dòng)中?，進(jìn)一步?感悟幼兒?教育的觀?念，從中?使自己對(duì)?如何教育?孩子有所?啟發(fā);通?過(guò)向家長(zhǎng)?、社會(huì)展?示幼兒的?“六一”?活動(dòng)，進(jìn)?一步塑造?本園的良?好形象。?三、活?動(dòng)主題及?口號(hào)：?主題：慶?繽紛“六?一”展幼?兒風(fēng)采享?成長(zhǎng)快樂(lè)?口號(hào)：?“我能行?，我努力?，我真棒?!”四?、活動(dòng)安?排：1?、活動(dòng)時(shí)?間：__?__月_?___日?8：00?園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)?收幼兒園?節(jié)目;_?___月?____?日9：0?0幼兒園?內(nèi)節(jié)目彩?排;_?___月?____?日17：?00，教?師為小朋?友化裝，?18：_?___節(jié)?目正式演?出。2?、活動(dòng)地?點(diǎn)：農(nóng)工?商超市門(mén)?前。3?、參與人?員：全園?幼兒、家?長(zhǎng)、教師?。4、?總策劃：?張園長(zhǎng)、?吳園長(zhǎng)?5、安全?工作：各?班班主任?6、主?持人：教?師主持，?幼兒主持?。五、?活動(dòng)流程?：1、?園長(zhǎng)及領(lǐng)?導(dǎo)代表講?話。2?、幼兒文?藝匯演。?六、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、布?置富有歡?慶氣氛的?班級(jí)環(huán)境?及全園周?圍環(huán)境(?張貼宣傳?標(biāo)語(yǔ)“我?能行，我?努力，我?真棒!”?)。2?、以班為?單位作好?參加活動(dòng)?的準(zhǔn)備?(1)排?練歌表演?節(jié)目(四?月中旬選?定節(jié)目，?五月__?__日檢?查服裝、?道具、配?樂(lè)準(zhǔn)備并?在各班教?室試排，?五月__?__日全?園彩排)?;(2?)注意收?集制作小?品道具的?廢舊物品?(紙盒及?其它相應(yīng)?材料)?(3)各?班調(diào)動(dòng)家?長(zhǎng)的積極?性，邀請(qǐng)?家長(zhǎng)參與?文藝演出?，并安排?時(shí)間家長(zhǎng)?彩排。?3、幼兒?園準(zhǔn)備活?動(dòng)獎(jiǎng)品和?禮品。?4、利用?板報(bào)向教?師、家長(zhǎng)?發(fā)出倡議?和向每個(gè)?幼兒的家?長(zhǎng)發(fā)出倡?議書(shū)，引?起家長(zhǎng)的?重視，爭(zhēng)?取全體教?師和家長(zhǎng)?對(duì)此次慶??；顒?dòng)的?配合與支?持。七?、活動(dòng)方?案及具體?時(shí)間安排?：(一?)、慶祝?大會(huì)1?、入場(chǎng)1?8：30?以前完成?(各班按?指定位置?坐好，主?持人開(kāi)場(chǎng)?白)2?、園長(zhǎng)講?話和領(lǐng)導(dǎo)?發(fā)言(?二)幼兒?文藝匯演?。本次?“六一”?兒童節(jié)活?動(dòng)以“幼?兒文體節(jié)?目表演”?、“禮儀?小品”、?“超級(jí)變?變變”、?“教師和?家長(zhǎng)助興?表演”等?多種形式?組成。?1、文體?節(jié)目表演?(1)?目的：讓?幼兒在表?演中感受?節(jié)日的快?樂(lè)，同時(shí)?帶給大家?愉快地節(jié)?日體驗(yàn);?培養(yǎng)幼兒?大膽表達(dá)?表現(xiàn)的能?力。(?2)要求?：選材符?合幼兒水?平的體裁?;表演活?潑、大方?;服裝設(shè)?計(jì)符合劇?情需要;?根據(jù)劇情?的需要配?有一定的?背景和表?演用的道?具;講述?、配樂(lè)錄?音良好。?2、禮?儀小品?(1)目?的：通過(guò)?小品，培?養(yǎng)幼兒良?好的禮貌?行為習(xí)慣?，同時(shí)影?響周邊的?人們。?(2)要?求：選材?具有典型?性，能揭?露或揭示?當(dāng)前幼兒?的禮貌習(xí)?慣;根據(jù)?劇情需要?配有一定?的背景和?表演用的?道具;做?好講述錄?音準(zhǔn)備。?3、超?級(jí)變變變?(1)?目的：通?過(guò)幼兒的?表演帶給?大家一些?。(2?)要求：?選材要有?愉悅氛圍?的感染力?;道具選?擇適當(dāng)，?幼兒表現(xiàn)?大方，音?樂(lè)清晰。?4、教?師和家長(zhǎng)?助興表演?(1)?目的：教?師和家長(zhǎng)?展示自己?的風(fēng)采，?給幼兒良?好的形象?影響;為?幼兒的節(jié)?日增添色?彩;加強(qiáng)?幼兒、家?長(zhǎng)、教師?三方的溝?通、聯(lián)系?、配合。?(2)?要求：表?演活潑、?大方;根?據(jù)表演的?需要配有?一定的背?景和表演?用的道具?;自己準(zhǔn)?備好需要?的音樂(lè)。?幼兒園?策劃方案?六一活動(dòng)?（二）?一、活動(dòng)?目標(biāo)通?過(guò)開(kāi)展慶??！傲?”系列活?動(dòng)，使幼?兒在積極?的參與中?體驗(yàn)合作?與交往的?快樂(lè)，從?而度過(guò)一?個(gè)幸福、?難忘的“?六一”兒?童節(jié);使?家長(zhǎng)在參?觀和參與?幼兒的節(jié)?日慶祝活?動(dòng)中，進(jìn)?一步感悟?幼兒教育?的觀念，?從中使自?己對(duì)如何?教育孩子?有所啟發(fā)?;通過(guò)向?家長(zhǎng)、社?會(huì)展示幼?兒的“六?一”活動(dòng)?，進(jìn)一步?塑造本園?的良好形?象。二?、活動(dòng)主?題和宣傳?口號(hào)1?、活動(dòng)主?題：學(xué)會(huì)?合作、學(xué)?會(huì)交往、?學(xué)會(huì)環(huán)保?2、宣?傳口號(hào)：?我有一?雙能干的?手;保護(hù)?我們的地?球;愛(ài)護(hù)?我們的環(huán)?境;解放?孩子的嘴?巴，使孩?子會(huì)說(shuō);?解放孩子?的雙手，?使孩子會(huì)?玩;解放?孩子的雙?手，使孩?子會(huì)做自?己力所能?及的事。?三、活?動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置?富有歡慶?氣氛的環(huán)?境(班級(jí)?環(huán)境及全?園周?chē)h(huán)?境);張?貼宣傳標(biāo)?語(yǔ)。2?、以班為?單位作好?參加活動(dòng)?的準(zhǔn)備：?排練童話?或故事劇?;抓好幼?兒生活技?能的教育?和學(xué)習(xí);?培養(yǎng)幼兒?與不同年?齡班級(jí)的?小朋友交?往與和合?作的能力?;收集制?作環(huán)保時(shí)?裝的廢舊?物品;每?班設(shè)計(jì)一?個(gè)結(jié)對(duì)子?游戲，并?做好游戲?物品的準(zhǔn)?備。3?、由幼兒?園準(zhǔn)備活?動(dòng)獎(jiǎng)品和?禮品。?四、活動(dòng)?內(nèi)容(?一)活動(dòng)?倡議1?、目的：?為了使幼?兒能度過(guò)?一個(gè)愉快?、難忘而?有意義的?“六一”?兒童節(jié)，?倡議本園?全體教師?和全體家?長(zhǎng)積極為?幼兒創(chuàng)設(shè)?歡度“六?一”的節(jié)?日環(huán)境與?氛圍，共?同鼓勵(lì)幼?兒積極參?與“六一?”節(jié)的各?項(xiàng)活動(dòng)。?2、時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日至__?__年_?___月?____?日。3?、對(duì)象：?本園全體?教師、幼?兒和家長(zhǎng)?。4、?辦法：通?過(guò)在本園?的板報(bào)向?教師、家?長(zhǎng)發(fā)出倡?議和向(?!)每個(gè)?幼兒的家?長(zhǎng)發(fā)送倡?議書(shū)引起?家長(zhǎng)的重?視，爭(zhēng)取?全體教師?和家長(zhǎng)對(duì)?此次慶祝?活動(dòng)的配?合與支持?。(二?)系列活?動(dòng)本次?“六一”?兒童節(jié)活?動(dòng)以“幼?兒故事、?童話劇表?演”、“?巧手兒比?賽”、“?小能人比?賽”、“?巧嘴兒比?賽”、“?結(jié)對(duì)子游?園”等系?列活動(dòng)的?形式來(lái)進(jìn)?行。1?、幼兒故?事、童話?劇表演賽?(1)?目的：通?過(guò)參加幼?兒故事、?童話劇的?表演，培?養(yǎng)幼兒對(duì)?文學(xué)作品?的興趣;?培養(yǎng)幼兒?對(duì)文學(xué)作?品的表現(xiàn)?力。(?2)要求?：每班準(zhǔn)?備一個(gè)幼?兒故事或?童話劇;?體現(xiàn)人人?參與;選?材符合本?班幼兒水?平;表演?活潑、大?方;服裝?設(shè)計(jì)符合?劇情需要?;根據(jù)劇?情的需要?配有一定?的背景和?表演用的?道具;講?述、配樂(lè)?錄音良好?。(3?)評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)表?演評(píng)出節(jié)?目表演獎(jiǎng)?、最佳舞?臺(tái)設(shè)計(jì)、?最佳小演?員。a?、節(jié)目表?演獎(jiǎng)：從?參賽的_?___個(gè)?節(jié)目中評(píng)?出特等獎(jiǎng)?____?個(gè)，一等?獎(jiǎng)___?_個(gè)，二?等獎(jiǎng)__?__個(gè);?b、最?佳舞臺(tái)設(shè)?計(jì)獎(jiǎng)：從?參賽的_?___個(gè)?節(jié)目中評(píng)?出最佳舞?臺(tái)設(shè)計(jì)_?___個(gè)?。幼兒?園策劃方?案六一活?動(dòng)（三）?一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、共?同感受節(jié)?日氣氛，?體驗(yàn)兒童?節(jié)的快樂(lè)?。讓幼兒?懂得珍惜?現(xiàn)在、感?恩父母、?知道今天?的幸福生?活來(lái)之不?易。2?、提供幼?兒交流表?現(xiàn)的平臺(tái)?，培養(yǎng)幼?兒自信、?大方、活?潑開(kāi)朗的?性格。?3、營(yíng)造?共同分享?的氛圍，?體驗(yàn)分享?禮物及食?物的快樂(lè)?。二、?活動(dòng)內(nèi)容?及時(shí)間：?____?年___?_月__?__日?1、“我?的六一我?做主”班?級(jí)主題教?育活動(dòng)。?2、“?六一大聯(lián)?想”幼兒?水果拼盤(pán)?活動(dòng)(上?午9：4?0—10?：20)?3、幼?兒美味自?助餐(1?0：50?—11：?30)?4、幼兒?互換六一?禮物，交?流禮物分?享心得(?3：00?—3：4?0)5?、班級(jí)慶??；顒?dòng)、?派發(fā)禮物?4：00?—5：3?0三、?人員安排?___?_：負(fù)責(zé)?全面統(tǒng)籌?工作_?_